![小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe561/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe5611.gif)
![小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe561/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe5612.gif)
![小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe561/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe5613.gif)
![小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe561/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe5614.gif)
![小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe561/fa1dcc67-cfdc-43bf-8057-50bd4cdbe5615.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)我是一個(gè)小學(xué)生,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,
2、積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)很淘氣的男孩子,雖然淘氣,但是學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,能認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講。成績(jī)還不錯(cuò)。我也是一個(gè)熱心腸的男孩子,經(jīng)常幫助同學(xué)。我有一點(diǎn)小毛病就是自習(xí)課上總愛說話。以后我要改掉
3、這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取全面發(fā)展。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn) 篇2自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種表現(xiàn),它是激發(fā)人向上進(jìn)取的內(nèi)在的動(dòng)力。一個(gè)人的自我評(píng)價(jià)能力的形成,往往起始于小學(xué)階段。如果在這個(gè)階段不注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng),孩子的自我意識(shí)就得不到良好的發(fā)展,也可能影響孩子一生的成長。長期以來,在觀察小學(xué)生成長的過程中,我們發(fā)現(xiàn)在他們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)方面有以下幾種不健康的現(xiàn)象:一是輕信成人對(duì)其具體行為的評(píng)價(jià),簡(jiǎn)單重復(fù)成人的評(píng)語;二是評(píng)價(jià)往往是簡(jiǎn)單的、片面的,評(píng)價(jià)自己往往是好的方面多,評(píng)價(jià)他人則是不如自己或差的方面多;三是評(píng)價(jià)往往是籠統(tǒng)的,只看行為效果,而不看行為的動(dòng)機(jī)。小學(xué)階段是個(gè)性開始形成的重要時(shí)期,在這個(gè)階段,學(xué)
4、生的大腦神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展,大腦對(duì)各種刺激都很敏感,模仿性、可塑性很強(qiáng)。針對(duì)兒童生理和心理特點(diǎn),我非常注意抓住契機(jī)、創(chuàng)設(shè)情景,相機(jī)誘導(dǎo),萌動(dòng)兒童自我意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一、客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,為學(xué)生自我評(píng)價(jià)做好示范小學(xué)是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)開始起步的階段。他們的進(jìn)步是從依賴成人對(duì)自己的評(píng)價(jià)到學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)的,他們從成人的評(píng)價(jià)中獲得對(duì)自我的肯定或否定。因此,恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的形成具有重要的作用。要做到客觀、公正的評(píng)價(jià),就應(yīng)該盡量避免那種對(duì)兒童高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求式的評(píng)價(jià)。比如,有的老師對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生,不是冷靜地和學(xué)生一起分析差的原因或指出改正的措施,而是運(yùn)用對(duì)比方法,即把他
5、們與表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行比較,責(zé)備其是壞孩子,甚至把他們說成是孬貨,這樣會(huì)是學(xué)生認(rèn)為自己一無是處,從而失去學(xué)好的信心。因此,老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行分析,分析學(xué)生哪些行為是對(duì)的,哪些是不對(duì)的,指出他們應(yīng)向班上的哪些同學(xué)學(xué)習(xí),多些正確引導(dǎo),少些批評(píng)責(zé)備。好聽的話,連大人都喜歡聽,何況小孩呢?對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生,指明哪兒做錯(cuò)了,應(yīng)該怎樣做,不要一見學(xué)生做錯(cuò)事,就一句話就你不好,指明做對(duì)了要堅(jiān)持,那件事無意中發(fā)生的,下次要注意,這樣的評(píng)價(jià)既客觀、公正,又使學(xué)生容易接受,并從中感受到老師對(duì)他的關(guān)懷,從而獲得繼續(xù)努力的動(dòng)力,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),做籠統(tǒng)的評(píng)價(jià),很容易扼殺他們
6、努力的火花。有時(shí)候?qū)W生一天甚至一周的努力會(huì)由于自己偶爾一次的淘氣而失敗,本來期盼著受表揚(yáng),結(jié)果以受到老師的批評(píng)而告終,這樣的評(píng)價(jià)就很容易挫傷孩子的積極性,使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。教師對(duì)學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)還應(yīng)表現(xiàn)在他能看到每個(gè)人的.進(jìn)步和閃光點(diǎn),對(duì)每個(gè)學(xué)生不同程度的進(jìn)步,都能給予恰當(dāng)而及時(shí)的評(píng)價(jià)。這倒不是說每個(gè)人都評(píng)為好學(xué)生,那樣的話又是另一種不公平了。正確的做法應(yīng)該將目光顧及到每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。比如說,每月的班星月榜,只要學(xué)生在某一方面進(jìn)步了,就應(yīng)給予鼓勵(lì);一位學(xué)生主動(dòng)扶起摔跤的同學(xué),就可給他星;一位學(xué)生上課發(fā)言很積極,同樣也可給予一顆星。星不應(yīng)成為十全十美的標(biāo)志,而是老師對(duì)學(xué)生的行為表明一種
7、肯定的態(tài)度,這定能使學(xué)生不斷感受到老師對(duì)他的關(guān)注。這里需要注意的是,這種評(píng)價(jià)是針對(duì)學(xué)生個(gè)體行為的肯定,這樣的評(píng)價(jià)是隨時(shí)隨地進(jìn)行的,每個(gè)學(xué)生在各種場(chǎng)合都可能得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),在這種情形下,學(xué)生往往表現(xiàn)得勁頭十足,他得到一次表揚(yáng),期望得到第二次。這種積極的情緒就會(huì)一直支持他向成人所希望的方向努力。通過以上所述,老師對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)是使他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中正確的認(rèn)識(shí)自己,并從中也學(xué)會(huì)客觀認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,為他們今后自我評(píng)價(jià)的發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。二、引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,幫助學(xué)生形成自我評(píng)價(jià)能力一方面,小學(xué)生在評(píng)價(jià)自己的行為時(shí),最容易只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻極少能認(rèn)識(shí)到自己的過失,認(rèn)識(shí)往往只局限于
8、具體行為,如他們常說:“我懂事”、“我好”、“他打人了”等話,老師可通過故事、游戲等形式,讓學(xué)生懂得一些道理,提高其認(rèn)識(shí)自己的能力。三、鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的意見,啟迪學(xué)生樹立良好自我評(píng)價(jià)的意識(shí)自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性是相對(duì)于自我評(píng)價(jià)的依賴性而言的,小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)在很大程度上仍然依附于老師和父母的評(píng)價(jià),因此老師應(yīng)對(duì)學(xué)生有一個(gè)較為客觀公正的評(píng)價(jià),從而使學(xué)生能從老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)中形成隊(duì)自己較為正確的評(píng)價(jià)。但是在實(shí)際工作中,由于種種原因,老師可能對(duì)學(xué)生的行為做出不正確甚至是錯(cuò)誤的評(píng)價(jià),這樣就可能對(duì)學(xué)生造成傷害,使之對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,從而阻礙學(xué)生正常的發(fā)展,因此老師應(yīng)注意傾聽學(xué)生委屈的申訴或反駁,耐心地分析和正確
9、地對(duì)待學(xué)生的逆反情緒。同時(shí)老師還要敢于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的失誤和不足,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見:如一次自由活動(dòng)時(shí),一女學(xué)生哭著向老師告狀說一男生打她。老師不問青紅皂白,直接批評(píng)了那打人的男生,男生對(duì)此很不服氣,后來老師了解到,原來那女生故意把男生文具盒推在地上,男生只是順手推了她一下。在這種情況下,老師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生承認(rèn)自己沒有弄清楚原因,幫助學(xué)生樹立自信心,使學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見。同時(shí)對(duì)學(xué)生在評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤和概念,老師應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),從而促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和自我評(píng)價(jià)水平能力的形成??傊?,作為一名小學(xué)教育工作者,應(yīng)該注意兒童時(shí)期教學(xué)中自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)尚未成熟,我們應(yīng)在充分了解小學(xué)生心理特點(diǎn)的
10、基礎(chǔ)上,有的放矢地采取有效的教育措施,使他們邁好人生的第一步。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn) 篇3在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對(duì)什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時(shí)心里有說不完的話想對(duì)老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文??稍跀?shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題,成績(jī)一直是八十多分,我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡(jiǎn)單,可有時(shí)連一些小小的加法題,都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語對(duì)我說有點(diǎn)難,讀音非常怪,媽媽還給我報(bào)了劍橋英語,讓我對(duì)英語更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細(xì)致,對(duì)科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有
11、機(jī)生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么好多的問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個(gè)為什么想問問老師。在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時(shí)候,我還是想跳。在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí),我知識(shí)對(duì)眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn) 篇4范例一:這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。
12、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。范例二:我是一個(gè) 年級(jí)的小學(xué)生,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上
13、沒有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!范例三:本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。經(jīng)過長期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢(mèng)想。范例四:我是一個(gè)x年級(jí)的小學(xué)生,我
14、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!范例五:本學(xué)期以來,能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物
15、,熱愛勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己,上課有時(shí)愛講小話,學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中,我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學(xué)生。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn) 篇5本人思想積極上進(jìn),性格開朗,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著,能吃苦耐勞,適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素質(zhì)。 本人積極要求上進(jìn),熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,積極向黨的組織靠攏,向我們偉大的中國共產(chǎn)黨看齊。本人還堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改革開放政策、關(guān)心國家和社會(huì)的大事,具有很強(qiáng)的愛國主義精神。認(rèn)真貫徹學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),進(jìn)去的校訓(xùn),學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神,積極加入一些義務(wù)活動(dòng)并堅(jiān)持到社會(huì)上做好事。學(xué)習(xí)上
16、,本人學(xué)習(xí)目的明確,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),并努力做到各方面的均衡發(fā)展,在學(xué)習(xí)過程中,我注重理論與實(shí)際相結(jié)合,雖然實(shí)踐不夠,但是我定會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加.生活上,本人嚴(yán)格要求自己,生活樸素,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),認(rèn)真投入到學(xué)校的各項(xiàng)組織活動(dòng)中,踴躍參加班集體活動(dòng)。本人性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀體,發(fā)揮所長。 在工作上,細(xì)致入微,認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神,注重團(tuán)體的利益,集體意識(shí)強(qiáng)。能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對(duì)察力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團(tuán)隊(duì)及成員給出良好的意見。能嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué) ,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基
17、本上牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能,做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,提高自身的思想文化素質(zhì)。豐富的大學(xué)生活讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法,使我對(duì)新知識(shí)、新事物有很快很好的上手能力。有良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞,具有很好的獨(dú)立能力。本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力,熱愛團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善
18、于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解,愿意和大家一起分享思維的感受。本人誠實(shí)守信,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對(duì)事有自己的見解,并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力,注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動(dòng),包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作,曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會(huì)、協(xié)辦2015屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。首先,在思想品德上,本人遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成了本專業(yè)的相關(guān)課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在高職英語能力考試上,我取得了a級(jí)的證書;在專業(yè)課考試上,我取得了國際商業(yè)美術(shù)師資格認(rèn)證書等。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 26《好的故事》說課稿-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 1場(chǎng)景歌說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 2024年秋一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 我和大自然 5 風(fēng)兒輕輕吹說課稿 新人教版
- 18古詩三首浪淘沙(其一)說課稿-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 8 設(shè)計(jì)制作小車(二) 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版
- 23《月光曲》說課稿-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 1 24時(shí)計(jì)時(shí)法(說課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- 2023九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園第2框 凝聚價(jià)值追求說課稿 新人教版
- 2025北京市飼料采購合同新
- 2025建造船舶所要用到的合同
- 中醫(yī)中風(fēng)病(腦梗死)診療方案
- GMP-基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(全冊(cè))教案
- 人教版二年級(jí)語文上冊(cè)同音字歸類
- 高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
- 文學(xué)類作品閱讀練習(xí)-2023年中考語文考前專項(xiàng)練習(xí)(浙江紹興)(含解析)
- SB/T 10624-2011洗染業(yè)服務(wù)經(jīng)營規(guī)范
- 第五章硅酸鹽分析
- 外科學(xué)總論-第十四章腫瘤
- 網(wǎng)絡(luò)反詐知識(shí)競(jìng)賽參考題庫100題(含答案)
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第四章感覺系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)控制的作用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論