用心呵護(hù)孩子的心靈 (2)

1、用心呵護(hù)孩子的心靈班主任工作案例蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)  付建林 730020著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)孩子幼小的心靈”。是呀，教師面對的是天真無邪的孩子，他們的心靈猶如春天的幼芽，是稚嫩的、脆弱的。這就要求每一位教師在平時的教育教學(xué)中，一定要用愛與孩子交流，細(xì)心呵護(hù)。眾所周知“教育無小事，事事是教育”，在一些平凡的小事中，往往會蘊含著難得的教育契機，如果我們用心地加以開掘，就會使教育的力量如春雨般直達(dá)孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)而產(chǎn)生正面的教育影響。小軒是班里公認(rèn)的好學(xué)生，她既是班長，又是語文課代表。平日里就屬她表現(xiàn)最突出：上課大膽發(fā)言、積

2、極參加各種活動、同學(xué)們有困難她總是第一個沖出來幫忙總之，她在班里的威信一點也不亞于老師?？墒亲罱鼛滋欤野l(fā)現(xiàn)她上課總是低頭不語，心不在焉，好幾次回答問題都讓我很失望。這讓我很不滿，心想：作為班長，你在課堂上的表現(xiàn)竟然是這樣，還怎么給其他同學(xué)做榜樣？我?guī)状味枷氚研睦锏脑捳f出來，以此來警告小軒，可還是忍住了。有一天課間休息時，我找來小軒詢問她近期的表現(xiàn)怎么會這樣？她先是一言不發(fā)，思索很久，才說了一句：“老師，您別讓我當(dāng)班長了！”聽了她的回答，我感到很納悶：小軒一向很看重自己的職務(wù)，并且盡量不負(fù)眾望，怎么會突然就不想當(dāng)班干部了呢？我再三詢問她原因，剛開始她閉口不談，眼淚汪汪的，后來經(jīng)過我再三啟發(fā)，她

3、才說出了實情：“上次語文月考，我因為發(fā)燒，卷子上的閱讀和看圖寫話沒有做完，只考了76分，您當(dāng)眾公布我的成績，后來班上好多同學(xué)都嘲笑我，所以我不想當(dāng)班長了?！闭f完，又委屈地哭了。望著淚流滿面的小軒，我不禁為自己公布成績的做法感到愧疚，也為自己沒有分析小軒沒考好的原因感到自責(zé)。是呀，如果當(dāng)初我細(xì)心些，問問小軒為什么沒做完，知道了原因，我怎么也不會公布她的成績呀！一時間，我為自己的行為感到深深的后悔。公布成績，本來是想激勵學(xué)生，殊不知卻挫傷了孩子的自尊心。我真誠地向小軒道歉，并答應(yīng)她：一定要讓同學(xué)們改變對她的看法。在一節(jié)班會課上，我鄭重地向班上的學(xué)生作了解釋，并且當(dāng)眾表揚了小軒帶病堅持考試的行為，同

4、學(xué)們向小軒報以熱烈的掌聲。那一刻，我看到了小軒燦爛的笑臉。從那以后，小軒重拾信心，她的成績一直名列前茅。這件事過后，我不再公布孩子們的考試成績，并且一旦發(fā)現(xiàn)哪個孩子有反常表現(xiàn)時，我都會耐心地詢問原因。這件事使我明白了：在對一些教育細(xì)節(jié)的處理上，我們應(yīng)該平心靜氣，換一種思路和方法。尤其是對學(xué)生的心靈，一定要小心翼翼地呵護(hù)。要賞識學(xué)生，不斷喚醒學(xué)生心靈深處那份原有的信心，激勵學(xué)生從失敗中獲取成功的經(jīng)驗。一句貼心的話語，一番真誠的鼓勵，可能會成為一個孩子走向成功的起點?？梢?，教師的教育觀念和教育行為給孩子的影響是多么大呀！教育是一次充滿幸福的旅行，只要每一位教師在路途中用心走過，用心傾聽孩子的心聲，就一定能聽到孩子心靈之花綻放