百分?jǐn)?shù)的意義

1、百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計新世紀(jì)小學(xué) 張敏【教學(xué)內(nèi)容】：人教版第11冊數(shù)學(xué)第8991頁【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識與技能：通過自主探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。2、過程與方法：通過收集、分析處理信息，經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展過程，學(xué)會交流與合作，掌握探究的方法，促進(jìn)個性化的教學(xué)理解與表達(dá)，初步建立自我評價與反思意識。3、情感、態(tài)度、價值觀：滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用思想。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、比較，勤于思考，勇于探索創(chuàng)新的精神，滲透思想品德教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：理解百分?jǐn)?shù)的意義既是教學(xué)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，百分?jǐn)?shù)和與分?jǐn)?shù)的區(qū)別是教學(xué)的又一難點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、學(xué)生收

2、集含有百分?jǐn)?shù)的信息?！窘虒W(xué)過程】一、交流信息，讀寫百分?jǐn)?shù)師：課前老師布置同學(xué)們收集百分?jǐn)?shù)的信息，誰能說出來和大家一起分享？（指名回答）看來百分?jǐn)?shù)在我們的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。師：老師也收集一些，你們正確的讀出這些百分?jǐn)?shù)嗎？（學(xué)生分組讀）師；仔細(xì)觀察這些百分?jǐn)?shù)，它們都有什么共同特征？（都有個百分號）老師板書%并指導(dǎo)百分號的寫法。師：再請大家仔細(xì)觀察百分號前面的數(shù)字，你們又有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？（有的是整數(shù)，有的是小數(shù)）你們會寫百分?jǐn)?shù)嗎？請你選一個喜歡的寫一寫，指名一位同學(xué)板書。大家看清楚了他是怎么寫的嗎？先寫什么，再寫什么？師：看來同學(xué)們都能正確的讀寫百分?jǐn)?shù)了，那大家為什么喜歡用百分?jǐn)?shù)，它的意義

3、到底是什么?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)又有著怎么的聯(lián)系？接下來就讓我們一起深入了解百分?jǐn)?shù)，好嗎？二、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識百分?jǐn)?shù)1創(chuàng)設(shè)情境。情境：(推薦選手)小組活動：學(xué)校要進(jìn)行計算能力比賽，我們班要從下列三名同學(xué)中推薦一名同學(xué)代表班級去參賽，你認(rèn)為應(yīng)該推薦誰去？說說你的理由，并與同學(xué)進(jìn)行交流。選手姓名做對題數(shù)做題總數(shù)做對題數(shù)是做題總數(shù)的幾分之幾羅 飛710王 銳1820尹海燕2125師：直接看這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確做出決定嗎？該怎么辦呢？（學(xué)生疑惑）回顧已學(xué)的分?jǐn)?shù)知識，你能說出做對題數(shù)是做題總數(shù)的幾分之幾嗎？（指名學(xué)生口答）課件出示 分母不同容易比較嗎？（學(xué)生搖頭）怎么辦呢？（引導(dǎo)學(xué)生通分）(課件出示) 現(xiàn)在你們能告訴我

4、選誰參賽嗎？(生：王銳)為什么？指著 問：這個分母100表示什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出100表示的是把總題量看成100份，明確100指的是份數(shù)不是實際總量）那王銳做對的題數(shù)占了多少份呢？指名學(xué)生，誰能說說 在這里表示的什么嗎？（引導(dǎo)說出，王銳做對的題數(shù)是做題總數(shù)的 ）師：好，如果我們把做題總數(shù)都看做100份，那么 和 在這里又表示的是什么呢？同學(xué)們先自己自由說，再舉手說給大家聽。這幾個分?jǐn)?shù)都是誰和誰比較的結(jié)果？（引導(dǎo)說出：是做對題數(shù)和做題總數(shù)比較的結(jié)果）老師小結(jié)：同學(xué)們的分析非常到位，像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的分?jǐn)?shù)我們統(tǒng)稱為百分?jǐn)?shù)(點(diǎn)擊課件出示百分?jǐn)?shù)的意義學(xué)生齊讀)一般情況下百分?jǐn)?shù)我們不

5、寫成分?jǐn)?shù)的形式，通常用70%、90%、84%表示（板書這幾個百分?jǐn)?shù)）分母100被%取代，這樣就可以直接比分子，更便于我們觀察比較。三、聯(lián)系生活，突破難點(diǎn)。情景設(shè)計：七城會同學(xué)們都知道最近南昌正在舉辦第七屆全國城市運(yùn)動會。這可是我們江西南昌有史以來承辦的規(guī)模最大，級別最高的體育盛事，作為南昌人張老師對此可是非常關(guān)注，特別收集了許多城運(yùn)會的信息，想和你們一起分享。信息一：吉祥物鄱鄱鄱陽湖越冬候鳥最為壯觀，據(jù)調(diào)查，有鳥類37科，150余種，屬國家保護(hù)的鳥類有50多種，其中包括國家一級保護(hù)動物，瀕臨滅絕的黑鸛和白鸛，以及占全球白鸛總數(shù)95的白鸛群師：95%表示什么意思？是指（ ）是（ ）的百分之九十五

6、？是那兩個量比較的結(jié)果？信息二 七城會專用出租車為迎接“七城會”的到來，我市推出324輛 “七城會”專用出租車，占全市出租車總量的9%，它們將為“七城會”參賽人員和廣大市民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，極大地改善南昌出租汽車行業(yè)的形象師：9%表示什么意思？是指（ ）是（ ）的百分之九十五？是那兩個量比較的結(jié)果？信息三 七城會賽事票價為確保絕大部分公眾有能力購買賽事門票，實現(xiàn)“全民城運(yùn)”的目標(biāo)，90%的競賽門票價格定位在20-80元內(nèi)師：90%表示什么意思？是指（ ）是（ ）的百分之九十五？是那兩個量比較的結(jié)果？信息四 忙碌的志愿者 據(jù)悉，服務(wù)于“七城會”的賽會志愿者共7000人，其中，南昌賽區(qū)5500人，約占78.6%，全省其他賽區(qū)1500人，約占21.4%目前都已投入到各自的工作崗位上。師：誰能說說這兩個百分?jǐn)?shù)表示的意義？四、鞏固練習(xí)，深入探究分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系下面哪幾個分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？哪幾個不能？說說為什么。討論：百分?jǐn)?shù)和分