2020新版部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元單元試卷(含答案)

1、第三單元單元試卷時(shí)間90分鐘滿分100分得分一、讀拼音，寫詞語。（9分）fdnxing（ ） t6nglu6（ ） bdtao（ ）m6ngl6ng（ ） jijing（ ） zhaoxid（）manmie（ ） xlgai （）毛 r6ngr6ng（）二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“。（5分）徜徉(chang tang) 炫耀(xuan xuan) 繡花（xui xiu）余暉（hui 綻開（ding zhan）m辨字組詞。分）0曼（）膝（慢（）1漆（厚（），羊（透（）（洋（四、選詞填空。（12分）重疊L所有的綠,擠在一起，（2 .對(duì)稱圖形可以完全（金暉jun)）（揮（）1輝（）（末（）1抹（）

2、重合）在一起,交叉在一起）o余暉3 .白樺樹在燦燦的（）里，閃著晶亮的雪花。4 .夕陽的（）透過云霞，灑在江心。漫滅磨滅）的貢獻(xiàn)。5 .人民教師為培育后代作出了不可（6 這些事是永不（）的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。（5分）1.磨滅，模糊難辨。（）2,間隔穿插，互相穿過。（）3 .舉止大方,不呆板，不拘束。（4 .沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見。5 .沒有一點(diǎn)兒聲音，非常安靜。（ 六、日積月累。（5分）1 .詩是,詩給人類以 O2 .詩和音樂一樣,o3 .詩是強(qiáng)烈感情的,它于 的情感。4 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1 .繁星（七一） 中、,都能表達(dá) “八次、;化僅I用2 .綠土艾青寫的一首抒

3、情詩，詩中運(yùn)用了 和的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受 到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是 詩中描寫綠的句子是。3 .在天晴了的時(shí)候中詩人運(yùn)用 的修辭手法,用 的表達(dá)方式，描繪出一幅的畫卷。八、課內(nèi)閱讀。（8分）在我的窗前，有一棵白樺， 仿佛涂上銀霜， 披了一身雪花。毛茸茸的枝頭， 雪繡的花邊瀟灑， 串串花穗齊綻， 潔白的流蘇如畫。L這兩節(jié)詩選自，作者是蘇聯(lián)的 o（2分）2.這兩節(jié)詩運(yùn)用了的修辭手法,從描寫了白樺 的美麗。（）（2分）A.比喻局部B.比喻整體C.擬人整體3.請(qǐng)續(xù)寫第二節(jié)詩。（4分）九、課外閱讀。（10分）_美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和。 鮮艷的火球

4、,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描 繪。太陽的身影消失了，只剩下一片神奇、美麗的晚霞，令人 想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上 游下躥，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng), 飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上， 坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這 不是動(dòng)畫片哪吒鬧海中的師傅乙真人嗎？那么哪 吒呢，他在哪里?哦,看到了，這不! 一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜 兜的小男孩,正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一 幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，

5、晚霞已經(jīng)消失了。1 .用“”畫出“我”在幻境里看到的東西。（2分）2 .從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）溫和一（）奇幻一（）好像一（）堅(jiān)實(shí)一（）3 .判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“ J ”，錯(cuò)的畫“ X ”。 （2分）（1） “飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛” 一詞改為“好 像”，句意不變。（）（2） “神奇”就是“奇怪”的意思。（）4.將文中畫“ ”的句子改寫為陳述句。（2分）十、習(xí)作。（30分）本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的 大自然,表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。第三單元單元試卷答案一、繁星藤

6、蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝 蓋茸茸、chang xuan xiu hul zhan三、示例漫滅慢走 透氣徜徉海洋期末四、1 .重疊2 ,重合6.漫滅五、L漫滅2.交叉膝蓋漆黑揮手光輝繡花 涂抹3.金暉4.余暉5.磨滅3 .瀟灑4 .朦朧5.寂靜六、1.人類向未寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣2 .生命全在節(jié)奏3 .自然流露 寧靜中回憶起 七、L月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上2 .擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3 .擬人 動(dòng)態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村八、L白樺 葉賽寧2.C 3,示例亭亭玉立的樹干，筆 直地站著。九、1 .金色的龍 仙鶴 太乙真人 哪吒2 .柔和 夢(mèng) 幻 仿佛 結(jié)實(shí)3. (1