版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、讓 Win7 桌面變身電子記事本篇一:解決 windows 7 系統(tǒng)安裝后 ,每次啟動(dòng)到桌面時(shí)老彈出記事本 decktop.ini 的問(wèn)題初學(xué)者安裝 Windows7 系統(tǒng)后遇到疑難題 michael 博士解決 windows 7 新系統(tǒng)安裝后,每次啟動(dòng)到桌面時(shí)老彈出記事本 decktop.ini 的問(wèn)題最近不少使用 win7 系統(tǒng)的用戶(hù)反映說(shuō),自己的電腦每次在開(kāi)機(jī)的時(shí)候都會(huì)彈出一個(gè)記事本,每次都需要手動(dòng)將其關(guān)閉,這讓不少用戶(hù)感到煩惱不已。這里技術(shù)員教你們?nèi)绾谓鉀Q,如下圖系統(tǒng)啟動(dòng)進(jìn)入界面時(shí)自動(dòng)彈出的畫(huà)面:解決方法:1. 桌面菜單 “開(kāi)始 ”設(shè)“置 ”控“制面板 ”文“件夾選項(xiàng) ”查“看 ”里面
2、有兩項(xiàng)為隱藏受保護(hù)的操作系統(tǒng)文件和顯示所有文件夾要把勾取消,就確認(rèn)。2. 打開(kāi) C盤(pán)“ C:開(kāi)始菜單( startmenu) 程序( Programs)decketop.ini 即把”,startup 文件夾里的 decktop.ini 記事本刪掉就可以。 注: programdate 都可以在 win7 和 winXP C盤(pán)里找到。學(xué)好一門(mén)技術(shù),在于你勤與練。篇二:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第2 章習(xí)題例題與解析選擇題例題與解析例 2-1 啟動(dòng) Windows 操作系統(tǒng)后,桌面系統(tǒng)的屏幕上肯定會(huì)顯示的圖標(biāo)是 。C. “我的電腦 ”、“回收站 ”和“ Office2000”D. “我的電腦 ”、“開(kāi)始 ”
3、按鈕和 “ Internet瀏覽器 ”分析與解答本題答案為 A。由于各臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝的應(yīng)用軟件不同,用戶(hù)的設(shè)置不同,桌面系統(tǒng)屏幕上顯示的圖標(biāo)也有所不同。一般情況下,系統(tǒng)規(guī)定的 “我的電腦 ”、“回收站 ”及 “開(kāi)始 ”按鈕等圖標(biāo)肯定出現(xiàn)在桌面屏幕上,而且不能刪除和移出桌面。例 2-2 在 Windows 中,設(shè)置任務(wù)欄屬性的正確方法是。A.單擊 “我的電腦 ”,選擇 “屬性 ”B.右擊 “開(kāi)始 ”按鈕C.單擊桌面空白區(qū),選擇 “屬性 ”D.右擊任務(wù)欄空白區(qū),選擇“屬性”分析與解答本題答案為D。在本題4 個(gè)選項(xiàng)中,與任務(wù)欄屬性有關(guān)的選項(xiàng)只有第4 項(xiàng)。讀者可從此題得出一個(gè)規(guī)律,即與某個(gè)對(duì)象有關(guān)的操作
4、,一般應(yīng)在該對(duì)象的相關(guān)空間區(qū)域中進(jìn)行。此外,由于任務(wù)欄區(qū)域內(nèi)沒(méi)有菜單欄,因此應(yīng)該用鼠標(biāo)右鍵單擊任務(wù)欄才會(huì)打開(kāi)一個(gè)快捷菜單。例 2-3 下列 4 種操作中,不能打開(kāi)資源管理器的操作是。A.單擊 “開(kāi)始 ”按鈕,再?gòu)?“程序 ”選項(xiàng)的級(jí)聯(lián)菜單中單擊 “資源管理器”B.雙擊桌面的 “資源管理器 ”快捷方式C.用鼠標(biāo)右鍵單擊 “開(kāi)始 ”按鈕,出現(xiàn)快捷菜單后,單擊 “資源管理器”命令D.單擊桌面的 “資源管理器 ”快捷方式分析與解答要通過(guò)桌面上的 “資源管理器 ”快捷方式啟動(dòng)資源管理器窗口,單擊是不行的,因此本題答案為 D。打開(kāi)資源管理器有 3 種方式:?jiǎn)螕?“開(kāi)始 ”按鈕,再?gòu)?“程序 ”選項(xiàng)的級(jí)聯(lián)菜
5、單中單擊 “資源管理器 ” 啟動(dòng)。 雙擊桌面的 “資源管理器 ”快捷方式啟動(dòng)資源管理器窗口。用鼠標(biāo)右鍵單擊 “開(kāi)始 ”按鈕,出現(xiàn)快捷菜單后, 單擊 “資源管理器 ” 命令啟動(dòng)。 答題時(shí)應(yīng)該注意看清 “不能 ”兩字,不要把題目要求弄反了。例 2-4 在 Windows 窗口的任務(wù)欄中有多個(gè)應(yīng)用程序按鈕圖標(biāo)時(shí),其中代表應(yīng)用程序窗口是當(dāng)前窗口的圖標(biāo)呈現(xiàn)為狀態(tài)。A. “高亮 ” B灰.化“ ” C壓.下“ ” D凸.“起 ”分析與解答本題答案為 C。任務(wù)欄中有多個(gè)按鈕時(shí), 總有一個(gè)呈“壓下 ”狀態(tài),表示此按鈕代表的應(yīng)用程序窗口是當(dāng)前窗口。還應(yīng)該搞清楚按鈕圖標(biāo)和菜單選項(xiàng)呈現(xiàn)不同狀態(tài)的含義。例 2-5 在
6、資源管理器左窗口中, 文件夾圖標(biāo)左側(cè)有 “十”標(biāo)記表示。A.該文件夾中沒(méi)有子文件夾B.該文件夾中有子文件夾C.該文件夾中有文件D.該文件夾中沒(méi)有文件分析與解答本題答案為 B。在資源管理器的左部的文件夾樹(shù)中,有的文件夾圖標(biāo)左側(cè)有“+標(biāo)”記,表示該文件夾尚有下屬的子文件夾,可進(jìn)一步打開(kāi)。要打開(kāi)時(shí),只需單擊該圖標(biāo)即可。文件夾圖標(biāo)含有“標(biāo)”記,表示該文件夾已經(jīng)展開(kāi)。如單擊該圖標(biāo)則系統(tǒng)將顯示退回上層文件夾的形態(tài),將該文件夾下的子文件夾隱藏起來(lái),該標(biāo)記變?yōu)?“+?!比绻募A圖標(biāo)左側(cè)既沒(méi)有 “+標(biāo)”記也沒(méi)有 “-”標(biāo)記,則表示該文件夾下沒(méi)有子文件夾,不可進(jìn)行展開(kāi)或隱藏操作。例 2-6 在 Windows
7、狀態(tài)下啟動(dòng) “控制面板 ”可用 操作。A.用鼠標(biāo)單擊桌面上的 “開(kāi)始 ”按鈕,在出現(xiàn)的菜單中單擊 “設(shè)置 ” 選項(xiàng),再單擊級(jí)聯(lián)菜單中的 “控制面板 ”B.雙擊桌面上 “我的電腦 ”圖標(biāo),在出現(xiàn)的窗口中,再雙擊“控制面板”圖標(biāo)C.用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面上的 “開(kāi)始 ”按鈕,在出現(xiàn)的快捷菜單中單擊“資源管理器 ”,打開(kāi)資源管理器窗口后,在其左窗口中,選擇 “控制面板 ”選項(xiàng),再單擊D.以上三種操作均可分析與解答本題答案為 D。在 Windows 狀態(tài)下,有三種啟動(dòng) “控制面板 ”的途徑。(1)用鼠標(biāo)單擊桌面上的 “開(kāi)始 ”按鈕,在出現(xiàn)的菜單中單擊 “設(shè)置 ” 選項(xiàng),再單擊級(jí)聯(lián)菜單中的 “控制面板 ”,
8、即可打開(kāi)此窗口;(2)雙擊桌面上 “我的電腦 ”圖標(biāo),在出現(xiàn)的窗口中, 再雙擊 “控制面板”圖標(biāo);(3)用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面上的 “開(kāi)始 ”按鈕,在出現(xiàn)的快捷菜單中單擊“資源管理器 ”項(xiàng),打開(kāi) “資源管理器 ”窗口后,在其左窗口中, 選擇 “控制面板 ”選項(xiàng),再單擊。例 2-7 在 Windows 的各種窗口中,單擊左上角的窗口標(biāo)識(shí)可以。A.打開(kāi)控制菜單 B.打開(kāi)資源管理器C.打開(kāi)控制面板D.打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器分析與解答題答案為 A。在窗口的左上角有一個(gè)圖標(biāo), 其后的文字為某個(gè)應(yīng)用軟件的名稱(chēng)。圖標(biāo)既是應(yīng)用軟件的標(biāo)識(shí),也有激活窗口控制菜單的作用。用鼠標(biāo)單擊此圖標(biāo),即可打開(kāi)控制菜單,用菜單上的不同選項(xiàng),
9、將窗口放大、縮小、移動(dòng)及關(guān)閉。例 2-8 需要改變?nèi)蝿?wù)欄上時(shí)間的顯示形式,應(yīng)該雙擊控制面板窗口的 圖標(biāo)。A. “顯示 ” B區(qū).域“選項(xiàng) ” C日.“時(shí)間期 ” D系.“統(tǒng) ”分析與解答本題答案為 B。在 “控制面板 ”中雙擊 “區(qū)域選項(xiàng) ”圖標(biāo),就會(huì)出現(xiàn)該對(duì)話(huà)框窗口。在此對(duì)話(huà)框窗口中,有“區(qū)域設(shè)置 ”、 “數(shù)字 ”、“貨幣 ”、“時(shí)間 ”及“日期 ”5個(gè)標(biāo)簽按鈕,單擊 “時(shí)間 ”標(biāo)簽按鈕,就可在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置時(shí)間顯示形式。應(yīng)該分清 “區(qū)域選項(xiàng) ”圖標(biāo)和 “日期時(shí)間 ”圖標(biāo)二者的不同功能。在對(duì)時(shí)間的設(shè)置上,前者是設(shè)定時(shí)間的顯示形式,而后者則用來(lái)改變具體的年、月、日、時(shí)、分、秒。例 2-9
10、在桌面上任務(wù)欄的右端有一個(gè) “ En字”樣的圖標(biāo)按鈕,其功能是 。A.啟動(dòng) Internet ExplorerB.啟動(dòng)漢字輸入法C.啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)D.啟動(dòng)日期時(shí)間調(diào)整分析與解答本題答案為 B。桌面上任務(wù)欄的右端的 “ En字”樣的圖標(biāo)是輸入法的啟動(dòng)按鈕。單擊此按鈕后出現(xiàn)輸入法列表框。例 2-10 在 Windows 中, “寫(xiě)字板 ”和“記事本 ”所編輯的文檔。A.均可通過(guò)剪切、復(fù)制和粘貼與其他Windows 應(yīng)用程序交換信息B.只有寫(xiě)字板可通過(guò)上述操作與其他Windows 應(yīng)用程序交換信息C.只有記事本可通過(guò)上述操作與其他Windows 應(yīng)用程序交換信息D.兩者均不能與其他Windows 應(yīng)用程
11、序交換信息分析與解答 本題答案為 A?!皩?xiě)字板 ”和“記事本 ”均可通過(guò)剪切、復(fù)制和粘貼與其他 Windows 應(yīng)用程序共享信息,與其他程序之間實(shí)現(xiàn)鏈接。操作題例題與解析例 2-11 在 Windows“資源管理器 ”窗口中,C盤(pán)的根目錄下建立一個(gè)新文件夾, 并取名為 “我的新文件夾 ”,建立此文件夾后, 再建立成快捷方式,放在桌面上。分析與解答 有如下 6 個(gè)操作步驟: (1)在“資源管理器 ”左窗口選定需建立文件夾的磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器 C 盤(pán)圖標(biāo); (2)單擊 “文件 ”菜單命令; (3)選中下拉菜單中的 “新建 ”菜單項(xiàng);(4)在出現(xiàn)的級(jí)聯(lián)菜單中單擊 “文件夾 ” 選項(xiàng);(5)右鍵單擊 “資源管
12、理器 ”右窗口出現(xiàn)的 “新建文件夾 ”圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇 “重命名 ”,再在文件名對(duì)應(yīng)的矩形框中鍵入 “我的新文件夾 ”后再單擊窗口空白處予以確認(rèn); (6)選定此文件夾,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇快捷菜單中 “發(fā)送到 ”“桌面快捷方式 ”。注意,此題要求的是在 “資源管理器 ”窗口中建立新文件夾這個(gè)前提。此外還應(yīng)注意建成后還要建成快捷方式,放在桌面上。如直接在桌面上建立一個(gè)文件夾,其操作步驟將很不相同。例 2-12 在 C 盤(pán)的根目錄下建立一個(gè)新文件夾,并取名為“我的新文件夾 ”,將此文件夾以只讀形式共享為“Test文”件夾,將顯示器的背景設(shè)置為名為 “城堡 ”的畫(huà)面。分析與解答有如下 5
13、個(gè)操作步驟: (1)雙擊桌面 “我的電腦 ”圖標(biāo),單擊 C盤(pán)圖標(biāo); (2)單擊 “文件 ”菜單項(xiàng), 選中出現(xiàn)的菜單中的 “新建 ”一“文件夾 ”菜單項(xiàng),把新建文件夾重命名為“我的新文件夾 ”;(3)右擊此文件夾圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選中“共享 ”,在彈出的 “屬性 ”對(duì)話(huà)框中, 分別在 “常規(guī) ”和“共享 ”選項(xiàng)卡中設(shè)置文件的只讀屬性,把共享名設(shè)置為“Test;”(4)鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處,在出現(xiàn)的快捷菜單中單擊“屬性 ”菜單項(xiàng); (5)在出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中選定“背景 ”標(biāo)簽按鈕,在此窗口的列表框中選中“城堡 ”選項(xiàng),單擊 “確定 ”按鈕。注意,也可從 “控制面板 ”對(duì)話(huà)框中選擇 “顯示 ”圖
14、標(biāo),在打開(kāi)的 “顯示屬性 ”對(duì)話(huà)框中進(jìn)行顯示器設(shè)置。例 2-13從桌面 “我的電腦 ”圖標(biāo)開(kāi)始,查找 C盤(pán)上第一級(jí)子目錄 zml 中所有的 DOC文件,并對(duì)查出的文件按名稱(chēng)排列且顯示文件的詳細(xì)資料。分析與解答 有如下 4 個(gè)操作步驟: (1)雙擊 “我的電腦 ”圖標(biāo),在出現(xiàn)的窗口中雙擊 “磁盤(pán) (C:) ”圖標(biāo); (2)在出現(xiàn)的 C 盤(pán)的文件目錄中雙擊 zml 文件夾圖標(biāo),在出現(xiàn)了 zml 文件夾中的文件圖標(biāo)后, 單擊工具欄上“搜索 ”按鈕;(3)在出現(xiàn)對(duì)話(huà)框的 “要搜索的文件或文件夾名為 ”的文本框中鍵入 “*.DOC”單擊, “立即搜索 ”按鈕,在 “搜索結(jié)果 ”窗口中將列出所有的 DOC
15、 文件; (4)單擊 “查看 ”菜單,選擇 “詳細(xì)資料 ”和 “排列圖標(biāo)”“按名稱(chēng) ”菜單命令。注意,本題要求的是從桌面開(kāi)始完成查找操作。還可從 “開(kāi)始 ”菜單的 “搜索 ”菜單項(xiàng)或從 “資源管理器 ”窗口來(lái)查找。例 2-14 從“資源管理器 ”窗口中開(kāi)始,將 D 盤(pán)一級(jí)子目錄 new 中的文件按名稱(chēng)重新排列,將任務(wù)欄設(shè)置為自動(dòng)隱藏。分析與解答有如下5 個(gè)操作步驟: (1)單擊 “資源管理器 ”左窗口中“磁盤(pán) (D:) ”圖標(biāo),在展開(kāi)的子目錄中雙擊一級(jí)子目錄new 文件夾圖標(biāo);(3)在右窗口顯示該子目錄的所有文件后,單擊菜單欄中“查看 ”菜單項(xiàng);(4)在出現(xiàn)的下拉菜單中,選定“排列圖標(biāo) ”一“
16、按名稱(chēng) ”菜單命令; (5)右擊任務(wù)欄空白處,在彈出的快捷菜單中單擊屬性,在出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中選“自動(dòng)隱藏 ”復(fù)選框。注意,排列圖標(biāo)的方式除了按名稱(chēng)外,還有按類(lèi)型、大小、日期等方式。例 2-15 通過(guò) “資源管理器 ”,在 C盤(pán)的一級(jí)子目錄中, 建立 “ target ” 文件夾,用 “資源管理器 ”窗口中工具欄上的按鈕, 將 C盤(pán)的一級(jí)子目錄中 “source ”中的第一、第二、第三、第四個(gè)文件移動(dòng)到 “ target中去”。分析與解答 有如下 6 個(gè)操作步驟: (1)單擊 “資源管理器 ”左窗口“磁盤(pán) (C:) ”圖標(biāo)建立新文件夾 “ target;(2)”在展開(kāi)的子目錄中雙擊一級(jí)子目錄 so
17、urce 文件夾圖標(biāo); (3)在右窗口顯示該子目錄的所有文件后,單擊其第一個(gè)文件; (4)按住 Shift 鍵,將鼠標(biāo)移至第四個(gè)文件,單擊;(5)單擊工具欄上的 “剪切 ”圖標(biāo)按鈕: (6)單擊 “磁盤(pán) (C:) ”的子目錄 target 文件夾圖標(biāo),再單擊工具欄上的 “粘貼 ”圖標(biāo)按鈕,即完成移動(dòng)的操作。注意,剪切和粘貼操作也可用單擊鼠標(biāo)右鍵彈出的快捷菜單中的命令完成。自測(cè)題選擇題1·對(duì)文件的確切定義應(yīng)該是。A·記錄在磁盤(pán)上的一組相關(guān)命令的集合B·記錄在磁盤(pán)上的一組相關(guān)程序的集合C·記錄在磁盤(pán)上的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合D·記錄在磁盤(pán)上的一組相關(guān)信
18、息的集合解析:由定義可知,文件是一組相關(guān)信息的集合答案: D2·在 Windows 中,剪貼板是用來(lái)在程序和文件間傳遞信息的臨時(shí)存儲(chǔ)區(qū),此存儲(chǔ)區(qū)是A·回收站的一部分"B·硬盤(pán)的一部分C·內(nèi)存的一部分D·軟盤(pán)的一部分解析:是通過(guò)開(kāi)辟內(nèi)存區(qū)域而得到的領(lǐng)事存儲(chǔ)區(qū)。答案: C3. 在 Wihdows 操作環(huán)境下,要將整個(gè)屏幕畫(huà)面全部復(fù)制到剪貼板中應(yīng)該使用鍵。APrintScreenBPage UpCAlt+F4DCtrl+Space解析: PrintScreen 將整個(gè)屏幕畫(huà)面全部復(fù)制到剪貼板中,Alt+PrintScreen復(fù)制當(dāng)前活動(dòng)窗口
19、答案: A4Windows 系統(tǒng)是。A·單用戶(hù)單任務(wù)系統(tǒng)B·單用戶(hù)多任務(wù)系統(tǒng)C·多用戶(hù)多任務(wù)系統(tǒng)D·多用戶(hù)單任務(wù)系統(tǒng)解析:?jiǎn)斡脩?hù),但事是個(gè)多任務(wù)的操作系統(tǒng)答案: B5關(guān)于 Windows 窗口的概念,以下敘述正確的是。A·屏幕上只能出現(xiàn)一個(gè)窗口,這就是活動(dòng)窗口B·屏幕上可以出現(xiàn)多個(gè)窗口,但只有一個(gè)是活動(dòng)窗口C·屏幕上可以出現(xiàn)多個(gè)窗口,但不止一個(gè)是活動(dòng)窗口D·屏幕上可以出現(xiàn)多個(gè)活動(dòng)窗口解析:屏幕上可以出現(xiàn)多個(gè)窗口,此時(shí),只能有一個(gè)活動(dòng)窗口答案: B6將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口的位置上拖曳,可以移動(dòng)窗口。A工具欄B標(biāo)題欄C狀
20、態(tài)欄D編輯蘭解析:只有放在標(biāo)題欄上可以移動(dòng)窗口,其他三項(xiàng)均不行。答案: B7.在 Windows 中,如果像同時(shí)改變窗口的高度和寬度,可以通過(guò)拖放實(shí)現(xiàn)。A 窗口角B 窗口邊框 C 滾動(dòng)條 D 菜單欄解析:要想同時(shí)改變高度和寬度,通過(guò)拖放窗口角可以實(shí)現(xiàn)。答案: A8.下列有關(guān)快捷方式的敘述,錯(cuò)誤的是。A.B.C.D. 快捷方式改變了程序或文檔在磁盤(pán)上的存放位置快捷方式提供了對(duì)常用程序或文檔的訪問(wèn)捷徑快捷方式圖標(biāo)的左下角有一個(gè)小箭頭 刪除快捷方式不會(huì)對(duì)原程序或文檔產(chǎn)生影響解析:快捷方式是指向?qū)ο蟮囊粋€(gè)指針,并不改變程序或文檔在磁盤(pán)上的存儲(chǔ)關(guān)系。答案: A9下列不是漢字輸入碼的是。A·國(guó)標(biāo)
21、碼B·五筆字型 C·ASCII碼 D·雙拼解析:只有 C不是漢字輸入碼答案: D10與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有關(guān)的漢字編碼為。篇三:計(jì)算機(jī)模擬試卷操作題答案模擬卷 1三、簡(jiǎn)答題:1、外存存儲(chǔ)器有哪些??jī)?nèi)存分哪兩種?P13、15答:外存存儲(chǔ)器包括軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)、U 盤(pán)等。內(nèi)存分只讀存儲(chǔ)器 ROM 和隨機(jī)存取存儲(chǔ)器 RAM。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)(按網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍)?P230答:局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。3、常見(jiàn)的視頻文件格式有哪些(至少四種)?P343-344答:視頻格式有: .avi 格式、 .mpg 格式、 .rm 格式和 .mov 格式。4、Windows 操作題目
22、(寫(xiě)出關(guān)鍵步驟)(1)在桌面上建立AA 文件夾,在 AA 文件夾建立一個(gè)名為 “ JSB”的快捷方式,該快捷方式所指向的對(duì)象為“記事本 ”程序。 (記事本程序的文件為“ C:notepad.exe”)步驟:在桌面空白處右擊選擇新建文件夾,重命名為“ AA,”打開(kāi)“AA文”件夾,右擊選擇創(chuàng)建快捷方式,在“瀏覽 ”中找到“ C:notepad.exe,”點(diǎn)下一步,名稱(chēng)輸入 “ JSB,”完成即可。(2)將 CC文件夾中的 “ Excel和”“ Word兩”個(gè)文件夾復(fù)制到 AA 文件夾中,并將“ Excel改”名為 “ TEST,”并將其設(shè)置為隱藏屬性。步驟:打開(kāi) “ cc文”件夾,按住 “ ctr
23、l鍵選”中 “ excel和”“ word兩”個(gè)文件夾,右擊選擇 “復(fù)制 ”,打開(kāi) “ AA文”件夾,右擊粘貼。在 “ excel文”件上右擊,重命名為 “ TEST,”右擊選擇屬性,在常規(guī)選項(xiàng)卡中,將屬性改為 “隱藏”。5、WORD操作題目( 6 分)( 1)修改 Word 文檔中的文字字符的字體、顏色、大小,可以使用哪兩種不同的方法實(shí)現(xiàn)? P90答:通過(guò) “格式 ”工具欄和通過(guò)菜單 “格式 ”字“體 ”命令。 (2)修改文檔中的首行縮進(jìn) 2 個(gè)字符,有哪兩種方法實(shí)現(xiàn)? P91答:方法一:選中待修改的文檔,把窗口上方的標(biāo)尺左上的那個(gè)小三角往右方移動(dòng)兩個(gè)字符的距離,即可。方法二:選中待修改的文
24、檔,右擊 段落,在對(duì)話(huà)框內(nèi),特殊格式選擇首行縮進(jìn),度量值輸入2 字符,即可。(3)Word 中的哪些對(duì)象可以圖文混排的?答:圖片、圖形,藝術(shù)字、文本框等(不確定)6、EXCEL題目( 6 分)(1)列舉幾種 Excel中的函數(shù)? p156答:有數(shù)學(xué)(數(shù)值計(jì)算)函數(shù)、統(tǒng)計(jì)函數(shù)、邏輯函數(shù)、日期與時(shí)間函數(shù)、財(cái)務(wù)函數(shù)、文本函數(shù)等。(2)列舉幾種對(duì)工作表的操作有哪些?p151答:選擇工作表插入工作表 刪除工作表移動(dòng)和復(fù)制工作表 重命名工作表改變工作表標(biāo)簽的顏色等。(3)列舉單元格內(nèi)容的跨列居中和合并居中的區(qū)別是什么?答:合并居中,就是幾個(gè)單元格變成一個(gè)了??缌芯又?,就是單元格還是不變,但文字位置在中間了
25、。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,合并居中,只能填充一個(gè)顏色,但是跨列居中,則可以填充三個(gè)顏色。7、POWERPOINT題目(給出文檔寫(xiě)步驟)(8 分)打開(kāi)指定文件夾下的演示文稿 test.ppt(如圖)。(1)將第一張幻燈片的圖片設(shè)置為自右側(cè)飛入,用什么命令?答:自定義動(dòng)畫(huà)。(具體操作: 幻燈片放映 自定義動(dòng)畫(huà) 點(diǎn)擊這幅圖 添加效果進(jìn)入 選擇 “飛入 ”方向“自右側(cè)飛入 ”完成)(2)將所有幻燈片的切換方式設(shè)置為溶解,用什么命令?答:幻燈片切換。(具體操作: 幻燈片放映 幻燈片切換 在應(yīng)用于所選幻燈片:選溶解 并點(diǎn)擊應(yīng)用于所有幻燈片完成)(3)在放映幻燈片時(shí),如何實(shí)現(xiàn)單擊第二張幻燈片的圖片時(shí),能夠返回到第一
26、張幻燈片?答:設(shè)置超鏈接。(具體操作:選中圖片 右擊 選:超鏈接 點(diǎn)擊“書(shū)簽 ”選“第一張幻燈片 ”確定)(4)如何將第二張幻燈片的背景設(shè)置為紋理的“水滴 ”?答:空白處右擊,在 “背景 ”中選擇 “填充效果 ”,然后在紋理中選擇水滴,點(diǎn)應(yīng)用,完成(千萬(wàn)別點(diǎn)全部應(yīng)用,因?yàn)檫@樣就會(huì)連第一章的背景都是水滴)。模擬卷二:三、簡(jiǎn)答題:1、打印機(jī)屬于什么設(shè)備?它有哪幾種分類(lèi)?p16答:打印機(jī)屬于計(jì)算機(jī)重要的輸出設(shè)備。分為擊打式和非擊打式兩類(lèi)。2、按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分網(wǎng)絡(luò)可以分為哪幾類(lèi)?p231答:可分為:總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、樹(shù)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。3、常見(jiàn)的音頻文件格式有哪些?(至
27、少四種)p343答: .mid 格式、 .wav 格式、 .wps 格式和 .ra 格式。4、Windows 操作題目(寫(xiě)出關(guān)鍵步驟) (6 分)(1)在桌面上建立 BB 文件夾,再創(chuàng)建一個(gè)名為 “ text的”記事本文檔,并將 BB文件夾的屬性設(shè)置成只讀。步驟:在桌面空白處右擊 -新建文件夾 -重命名為 “ BB;” 在桌面空白處右擊新建文本文檔 -重命名為 “ text;”在“ BB文”件夾上右擊, 選擇屬性,在常規(guī)選項(xiàng)卡中,將屬性設(shè)為只讀( 2)在桌面上 BB文件夾中創(chuàng)建一個(gè)名為 “ JSQ的”快捷方式,該快捷方式所指向的對(duì)象為 “計(jì)算器 ”程序。(計(jì)算器程序的文件為 “ C:cacl.
28、exe”)同模擬卷一5、WORD操作題目(給出文檔寫(xiě)步驟) (8 分)打開(kāi)指定文件夾下的test.doc 文檔,按下列要求完成操作如樣張所示。(1)將 test.doc 標(biāo)題文字( “亞歷山大的東征 ”)設(shè)置為:紅色、隸書(shū)、二號(hào)、并居中對(duì)齊;將test.doc 正文第一段分等寬三欄,并設(shè)置首字下沉兩行。步驟:選中標(biāo)題文字,點(diǎn)擊格式菜單中的字體,然后設(shè)置顏色為紅色,字體為隸書(shū),字號(hào)為二號(hào),在格式工具欄中選擇居中。選中第一段文字,點(diǎn)擊格式菜單中的分欄, 選擇三欄,點(diǎn)擊確定。選中該段第一個(gè)字,然后點(diǎn)擊格式菜單中的首字下沉,在位置中選擇下沉,下沉行數(shù)為 2 行,確定。( 2)將 test.doc 正文
29、最后一段,在兩邊設(shè)置 2.5 磅的雙線邊框線,并填充淺綠色底紋,以原文件名保存文檔。步驟:選中最后一段,點(diǎn)擊格式菜單中的邊框和底紋,設(shè)置線型為雙線,寬度為 2.5 磅的左右邊框線,在底紋選項(xiàng)卡中選擇淺綠色的底紋效果,確定。6、EXCEL題目(給出文檔寫(xiě)步驟)( 6 分)打開(kāi)指定文件夾下的test.xls 文檔,按下列要求完成操作。(1)將 SHEET1工作表的標(biāo)簽名改成 “成績(jī)表 ”,將該工作表標(biāo)簽設(shè)置成酸橙色;將 sheet1 工作表中 “班級(jí)號(hào) ”所在列隱藏;篩選出男同學(xué)的信息。步驟:在 “工作表標(biāo)簽右擊,選擇重命名,改為 ”成績(jī)表。在標(biāo)簽上右擊,在“標(biāo)簽顏色 ”中選擇 “酸橙色 ”。選中
30、 “班級(jí)號(hào) ”所在列,右擊選擇 “隱藏“。選中性別,點(diǎn)擊數(shù)據(jù),篩選,自動(dòng)篩選(性別旁出現(xiàn)一個(gè)小三角,點(diǎn)開(kāi)小三角)選男(所有女生的信息都被隱藏了) ,即可。( 2)將 sheet1 工作表中的標(biāo)題在 A1:I1 單元格中合并居中,并求出每個(gè)人的三門(mén)課的總分(用公式或函數(shù)完成) ;完成以上操作后將該工作簿以原文件名保存。 選中 a1: I1,在格式工具欄中單擊 “合并及居中 “按鈕。三門(mén)課總分:在 “ H1單”元格中輸入 “ =e1+f1+g1,”敲回車(chē)得出張華總分;然后再選中 “h1單”元格,左鍵按住右下角 “拖動(dòng)柄 ”拖動(dòng)到 h12 單元格,得出其他同學(xué)的總分。最后單擊保存。7、POWERPO
31、INT題目(給出文檔寫(xiě)步驟)(6 分)打開(kāi)指定文件夾下的演示文稿 test.ppt(如圖),按下列要求完成對(duì)此文稿的修飾并保存。(1)設(shè)置第一張幻燈片的圖片是自定義動(dòng)畫(huà):動(dòng)畫(huà)效果為鼠標(biāo)單擊時(shí),由屏幕右方 “飛入 ”,并將該幻燈片的背景設(shè)置成 “水滴 ”。步驟:在圖片上單擊右鍵選擇自定義動(dòng)畫(huà),設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果為 “單擊”,“飛入 ”方向?yàn)橛曳健T诳瞻滋幱覔暨x擇背景, 在“背景 ”中選擇 “填充效果 ”,選擇 “紋理 ” 中的 “水滴 ”。(2)在第二張幻燈片中插入動(dòng)作按鈕,使得單擊該按鈕能夠結(jié)束放映。設(shè)置第二張幻燈片的切換方式為 “中速 ”、“平滑淡出 ”。步驟:在繪圖欄中單擊自選圖形,然后在動(dòng)作按鈕中選擇相應(yīng)按鈕,在第二張幻燈片中畫(huà)出,在彈出的窗口中的超級(jí)鏈接到中選擇 “結(jié)束放映 ”。選中第二張幻燈片,打開(kāi)菜單欄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)初始化課程設(shè)計(jì)論文
- 課程設(shè)計(jì)篩板塔繪圖
- 重磁電勘探課程設(shè)計(jì)
- 蘿卜清洗機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 2024暑假企業(yè)市場(chǎng)推廣活動(dòng)臨時(shí)促銷(xiāo)員合作協(xié)議3篇
- 2024新版餐飲服務(wù)人員勞動(dòng)協(xié)議樣本版
- 2024擠塑板材料采購(gòu)合同
- 2024校園垃圾處理與物業(yè)管理服務(wù)合同
- 2024打灰工程勞務(wù)分包協(xié)議范本一
- 2024年電力物資采購(gòu)供應(yīng)合同
- 面包烘焙原料供應(yīng)采購(gòu)合同案例
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(篇一)
- 基于mRNA-LNP技術(shù)的(細(xì)胞)免疫治療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)指南
- 電動(dòng)叉車(chē)充電區(qū)安全規(guī)程
- 手術(shù)室中心吸引突然停止的應(yīng)急預(yù)案
- 選礦廠管理新規(guī)制度匯編
- G -B- 43630-2023 塔式和機(jī)架式服務(wù)器能效限定值及能效等級(jí)(正式版)
- 工作總結(jié)中的不足之處
- 湖南省部分地區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文三模試題匯編:文學(xué)類(lèi)文本閱讀
- 城市軌道交通安全防范系統(tǒng)技術(shù)要求
- 電科院:儲(chǔ)能構(gòu)網(wǎng)控制及并網(wǎng)測(cè)試
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論