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1、軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)歐曉麗歐曉麗蘆嶺中心校欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來自生活，細(xì)心觀察后，你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征嗎？用自己的語(yǔ)言描述. 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形有：圖形對(duì)稱軸條數(shù)1241231 1 1、判斷下面的數(shù)字哪些是軸對(duì)稱圖形？它、判斷下面的數(shù)字哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？們分別有幾條對(duì)稱軸？0 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9083 3

2、A B C D E F G H M QADCHEM 2 2、判斷：下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？、判斷：下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？它們分別有幾條對(duì)稱軸？口口 央央由由中中用用日日工工3 3、判斷：像這樣寫法的漢字哪些是軸對(duì)稱圖、判斷：像這樣寫法的漢字哪些是軸對(duì)稱圖形？形？水水 清清 早早全課小結(jié)：全課小結(jié)：通過這節(jié)課你有什么收獲？布置作業(yè)：（1 1）準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形紙）準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形紙（2 2）對(duì)折紙）對(duì)折紙（3 3）在紙上畫出一個(gè)圖形）在紙上畫出一個(gè)圖形. .（4 4）沿輪廓線描出圖形的）沿輪廓線描出圖形的 另一半另一半（5 5）把紙展開）把紙展開2 2、教材第、教材第22

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