《風娃娃》ppt課件上課

1、小樹見它彎腰，小樹見它彎腰，花兒見它點頭，花兒見它點頭，云兒見它讓路。云兒見它讓路。風抽抽chuchu吸吸xx駛駛shsh纖纖qinqin汗汗hnhn極極jj示示shsh箏箏zhnzhng蹤蹤znzng傷傷shnshng責責zz續(xù)續(xù)xx吸吸極極抽抽續(xù)續(xù)吸吸夫夫汗汗 駛駛示示箏箏 蹤蹤傷傷責責 極極抽水抽水chuchu吸氣吸氣xx行駛行駛shsh纖夫纖夫qinqin流汗流汗hnhn高興極了高興極了jj表示表示shsh風箏風箏zhnzhng無影無蹤無影無蹤znzng傷心傷心shnshng責怪責怪zz斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)xx抽抽水水 吸吸氣氣 纖纖夫夫 行行駛駛 表表示示 纖纖繩繩 風風箏箏 傷傷心心

2、責責怪怪 趕緊趕緊 飛快飛快 容容易易仍仍然然 折折斷斷 斷斷斷斷續(xù)續(xù)續(xù)續(xù) 搖搖擺擺搖搖擺擺 無影無無影無蹤蹤不住地點頭不住地點頭 飛快地行駛飛快地行駛深深地吸了口氣深深地吸了口氣 斷斷續(xù)續(xù)地流著斷斷續(xù)續(xù)地流著 求求 助助 信信親愛的小朋友：親愛的小朋友： 你們好！你們好！ 我是風媽媽的孩子風娃娃，我長著一張胖乎乎的小臉，我是風媽媽的孩子風娃娃，我長著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。前幾天，風媽媽見我已經長大了，就讓我去幫人們做點事。前幾天，風媽媽見我已經長大了，就讓我去幫人們做點事。知道嗎？我可喜歡幫人

3、們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪?，為知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪?，為什么人們有時還要責怪我？嗚什么人們有時還要責怪我？嗚 你的朋友：風娃娃你的朋友：風娃娃 2005年年9月月12日日 一、認識風娃娃。1、風娃娃是一個怎樣的孩子？2、風娃娃做了幾件事？吹大風車吹大風車吹帆船吹帆船吹跑風箏、吹斷小樹、吹走衣服吹跑風箏、吹斷小樹、吹走衣服好事：吹風車 吹帆船壞事： 吹風箏 吹斷小樹 吹走衣服 風娃娃幫助風車抽水風娃娃幫助風車抽水 風娃娃來到田野，看見一架大風車正在風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢慢慢轉動，轉動，抽抽上來的水上來的水斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)地流著。他地流著。他深深深深地地吸了

4、一口氣，吸了一口氣，使勁使勁向風車吹去。風車一下子向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。興極了。風娃娃對著船帆吹起來風娃娃對著船帆吹起來 風娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著風娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。他們一艘船。他們彎著腰彎著腰，流著汗流著汗，喊著號子喊著號子，船，船卻走得卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊一邊收收

5、起纖繩，起纖繩，一邊一邊向風娃娃表示感謝。向風娃娃表示感謝。 風娃娃想：幫助人們做風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力好事，真容易，只要有力氣就行。氣就行。風娃娃把風箏吹跑了。風娃娃把風箏吹跑了。 他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去使勁孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去使勁吹風。風箏在空中吹風。風箏在空中搖搖擺擺搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。了。 風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，風娃娃卻一點兒也

6、不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹的小樹人們都人們都責怪責怪他。他。二、了解風娃娃。1、你喜歡風娃娃做的哪件事？用自己喜歡的方式讀課文。2、感受風娃娃不同的心情。他深深地吸了一口氣,使勁向風車吹去。 他他急忙急忙跑過去，對著跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上船帆吹起來。船在水面上飛快地飛快地行駛。行駛。 抽上來的水奔跑著，向田里抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不流去。秧苗喝足了水，笑著不住點頭，風娃娃也高興極了。住點頭，風娃娃也高興極了。他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。纖夫們笑了，一邊收起

7、纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。三：我和風娃娃交朋友1、我有知心的話對風娃娃說。2、風娃娃做好事給我的啟發(fā)。風娃娃還能幫人們做些什么事？風娃娃還能幫人們做些什么事？風娃娃還能為人類做些什么好事？風娃娃還能為人類做些什么好事？風娃娃來到風娃娃來到_，看到看到_，他他_。四、風娃娃的想法1、在課文中找出風娃娃的想法。2、你支持它的觀點嗎？幫助人們做好事，真（ ），只要有（ ）就行。容易力氣 風娃娃想：幫助人們做風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就好事，真容易，只要有力氣就行。行。 不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服，折斷了新栽的小樹人們都責

8、怪他。 風娃娃聽了，風娃娃聽了，很傷心，心想：我很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪?，為什幫人們做事，為什么他們還責怪我呢么他們還責怪我呢？五、幫助風娃娃1、看到這樣的情景，你的心情如何？你會責怪風娃娃嗎？2、你會伸出溫暖的手嗎？3、這時，你會對風娃娃說什么？ 感感 謝謝 信信親愛小朋友：親愛小朋友： 你們好！和大家一起學習真快樂！你們真是有智慧的小朋友，你們好！和大家一起學習真快樂！你們真是有智慧的小朋友，在你們的幫助下，在你們的幫助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，還要我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，還要看是不是真的對別人有用看是不是真的對別人有用。讓我們共同記住這個道理，爭做一位。讓我們

9、共同記住這個道理，爭做一位人人喜歡的好娃娃！人人喜歡的好娃娃！ 你的朋友：風娃你的朋友：風娃娃娃 2010年年9月月30日日 小朋友們，小朋友們，請你們和我一樣請你們和我一樣記?。河涀。骸白龊檬?，做好事，光有力氣是不行光有力氣是不行的，還需要動腦的，還需要動腦筋，勤思考！再筋，勤思考！再見了，在以后的見了，在以后的生活中我會改正生活中我會改正這個壞毛病的，這個壞毛病的，多幫人們做些好多幫人們做些好事！事！”風力等級表 風級和符號 名稱 風速（米）* 陸地物象 海面波浪 浪高（米） 0 無風 0.0-0.2 煙直上 平靜 0.0 1 軟風 0.3-1.5 煙示風向 微波峰無飛沫 0.1 2 輕風 1.6-3.3 感覺有風 小波峰未破碎 0.2 3 微風 3.4-5.4 旌旗展開 小波峰頂破裂 0.6 4 和風 5.5-7.9 吹起塵土 小浪白沫波峰 1.0 5 勁風 8.0-10.7 小樹搖擺 中浪折沫峰群 2.0 6 強風 10.8-13.8 電線有聲 大浪到個飛沫 3.0 7 疾風 13.9-17.1 步行困難 破峰白沫成條 4.0 8 大風 17.2-20.7 折毀樹枝 浪長高有浪花 5.5 9 烈風 20.8-24.4 小損房屋 浪峰倒卷 7.0 10 狂風