《美麗的集郵冊 》

1、北師大版語文四年級下冊北師大版語文四年級下冊自讀詩歌，小組合作解答：自讀詩歌，小組合作解答： （1）全詩共有幾個小節(jié)？）全詩共有幾個小節(jié)？（2）集郵冊的主題是什么？）集郵冊的主題是什么？（3）用筆劃一劃詩中出現(xiàn)的郵票，）用筆劃一劃詩中出現(xiàn)的郵票，說一說這些郵票可以分為哪幾類？說一說這些郵票可以分為哪幾類？（4）哪一小節(jié)表達(dá)了我更加熱愛祖）哪一小節(jié)表達(dá)了我更加熱愛祖國的情感？國的情感？我有一本美麗的集郵冊，我有一本美麗的集郵冊，標(biāo)題就叫標(biāo)題就叫“偉大的祖國偉大的祖國”，頭一頁是國旗、國徽、國歌；頭一頁是國旗、國徽、國歌；還有一張還有一張“開國大典開國大典”，記錄著歷史上那個神圣的時刻。記錄著歷史

2、上那個神圣的時刻。你看萬里長城繞群山飛舞，你看萬里長城繞群山飛舞，你看長江大橋像彩虹降落。你看長江大橋像彩虹降落。我會繪聲繪色的讀第二小節(jié)： 選擇自己喜歡的一組郵選擇自己喜歡的一組郵票，邊讀邊在腦海中出現(xiàn)畫票，邊讀邊在腦海中出現(xiàn)畫面，美美地讀給同桌聽，并面，美美地讀給同桌聽，并說說你喜歡的理由。說說你喜歡的理由。 對句：結(jié)構(gòu)、形式、字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容對句：結(jié)構(gòu)、形式、字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容相關(guān)的句子，叫對句。運用對句可以使文相關(guān)的句子，叫對句。運用對句可以使文章內(nèi)容更加豐富，語句更加優(yōu)美，讀起來章內(nèi)容更加豐富，語句更加優(yōu)美，讀起來朗朗上口。朗朗上口。例如：例如：你看萬里長城繞群山飛舞，你看萬里長城繞群山飛

3、舞， 你看長江大橋像彩虹降落。你看長江大橋像彩虹降落。 登廬山，看瀑布飛騰；登廬山，看瀑布飛騰； 游黃山，看云海揚波。游黃山，看云海揚波。你看萬里長城繞群山飛舞，你看萬里長城繞群山飛舞，你看長江大橋像彩虹降落。你看長江大橋像彩虹降落。登廬山，看瀑布飛騰；登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚波。游黃山，看云海揚波。蘇州園林玲瓏俊秀蘇州園林玲瓏俊秀布達(dá)拉宮壯麗巍峨。布達(dá)拉宮壯麗巍峨。西雙版納有著多么迷人的月色，西雙版納有著多么迷人的月色，桂林山水藏著多少動人的傳說。桂林山水藏著多少動人的傳說。日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)的夢，日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)的夢，黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌黃帝陵、軒轅柏在唱古老的

4、歌.生動的畫像磚是誰描繪？生動的畫像磚是誰描繪？精美的青銅器是誰雕琢？精美的青銅器是誰雕琢？敦煌壁畫，留下多少藝術(shù)大師敦煌壁畫，留下多少藝術(shù)大師光輝的筆墨；光輝的筆墨；石橋古塔，留下多少能工巧匠石橋古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！不朽的杰作！秦始皇陵的兵馬俑啊，你使全秦始皇陵的兵馬俑啊，你使全世界驚嘆；世界驚嘆；出自古都的唐三彩啊，你使多出自古都的唐三彩啊，你使多少人著魔少人著魔 啊，翻開美麗的集郵冊，啊，翻開美麗的集郵冊，我更加熱愛偉大的祖國，我更加熱愛偉大的祖國，你有壯麗的山川，燦爛的文化，你有壯麗的山川，燦爛的文化，你雄偉遼闊，朝氣蓬勃。你雄偉遼闊，朝氣蓬勃。偉大祖國的光輝，偉大祖國的光輝，使我的集郵冊放射光彩，使我的集郵冊放射光彩，我就用這美麗的集郵冊，我就用這美麗的集郵冊，歌頌我們偉大的祖國。歌頌我們偉大的祖國。雙泉湖黑 河丹霞山天鵝湖作業(yè)超市作業(yè)超市： 1. 請同學(xué)們拿起手中的筆設(shè)請同學(xué)們拿起手中的筆設(shè)計一枚特色的郵票。計一枚特色的郵票。 2.請為你手中的一枚郵票配請為