![《孟子見梁惠王》課文詳解復(fù)習(xí)課程_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/29/46b7f9ad-e222-4c8d-bf65-663207fd1fb9/46b7f9ad-e222-4c8d-bf65-663207fd1fb91.gif)
![《孟子見梁惠王》課文詳解復(fù)習(xí)課程_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/29/46b7f9ad-e222-4c8d-bf65-663207fd1fb9/46b7f9ad-e222-4c8d-bf65-663207fd1fb92.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、孟了見梁惠王課 文詳解孟子見梁惠王課文詳解一、言文對(duì)照:原文:孟子見梁惠王。王曰:“叟!不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國 乎?”譯文:孟子拜見梁惠王。梁惠王說:“老先生,你不遠(yuǎn)千里而來,一定 是有什麼對(duì)我的國家有利的高見吧?”原文:孟子對(duì)曰:“王!何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾 國?大夫曰何以利吾家? 士庶人曰何以利吾身?上下交征利而國危 矣。譯文:孟子回答說:“大王!何必說利呢?只要說仁義就行了。大王說 怎樣使我的國家有利?大夫說,怎樣使我的家庭有利?一般人士和老 百姓說,怎樣使我自己有利?結(jié)果是上上下下互相爭奪利益,國家就危險(xiǎn) 了啊!原文:萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其
2、君者,必百 乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。譯文:在擁有萬輛兵車的國家,殺掉國君的,必定是國內(nèi)擁有千輛兵車 的大夫;在擁有千輛兵車的國家,殺掉國君的,必定是國內(nèi)擁有百輛兵車的大 夫。在擁有萬輛兵 車的國家里,這些大夫擁有千輛兵車;在擁有千輛兵車的國家里,這些大夫擁 有百輛兵車,不算是不多了。原文:茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后 其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”譯文:如果輕義而重利,他們不奪?。▏牡匚缓屠妫┦墙^對(duì)不會(huì) 滿足的。沒有講仁的人會(huì)遺棄自己父母的,沒有行義的人會(huì)不顧自己君主的。 大王只要講仁義就行了,何必談利呢?”、文章主旨;文章主旨文章分
3、析了急功近利就會(huì)弒君殺父,躬行仁義則會(huì)忠君孝父的惡行,告 訴人們“先義后利”,才能修身齊家治國平天下的道理。三、文言知識(shí)積累A A 讀音叟(s sou u )庶(shshu)人萬乘(shshengng)弒(shshi)其君不奪不饜(y yan n)B B 重點(diǎn)字詞1亦將有以利吾國乎(亦:句首助詞,無義)2上下交征利(互相求取利益)3弒其君(子殺父,臣?xì)⒕?,曰弒)4茍為后義而先利(后、先:以為后;以為先;名詞的意動(dòng)用 法)5然則鄉(xiāng)之所謂知者(然則:既然這樣,那么)6不奪不饜(饜:滿足)C C 成語和格言上下交征利不遠(yuǎn)千里D D .文言句式何以利吾國? 何以利吾家? 何以利吾身?(“何以”介詞賓語
4、提前句)E E .學(xué)生查閱資料,了解孟子其人其書,了解莊子其人其書;有條件的 同學(xué),全文或者部分閱讀孟子全書,把握孟子的“義利觀”。四、相關(guān)鏈接:孟子其人其書孟子(前 372372 年前 289289 年),山東鄒城人,漢族。名軻,字子輿 , ,又 字子車、子居。父名激,母鄒氏。中國古代偉大的思想家,文學(xué)家(政治 家)。戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物之一。著有孟子一書,屬語錄體散文集。孟子一書是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子共同編寫而成,記錄了 孟子的語言、政治觀點(diǎn)和政治行動(dòng)的儒家經(jīng)典著作。現(xiàn)有孟子七篇傳世。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有 “亞圣”之稱,與孔子并稱為“孔孟”
5、。其學(xué)說出發(fā)點(diǎn)為性善論,提出“仁 政”、“王道”,主張德治。孟子三歲喪父,孟母將他撫養(yǎng)成人,孟母管束甚嚴(yán),其“孟母三遷”、 “孟母斷織”等故事,成為千古美談,是后世母教之典范。孟子民本思想“民為貴,社稷次之,君為輕?!币馑际钦f,人民放在第一位,國家其 次,君在最后。孟子認(rèn)為君主應(yīng)以愛護(hù)人民為先,為政者要保障人民權(quán)利。孟 子贊同若君主無道,人民有權(quán)推翻政權(quán)。正因此原因,漢書藝文志僅 僅把孟子放在諸子略中,視為子書,沒有得到應(yīng)有的地位。到五代十國的 後蜀時(shí),後蜀主孟昶命令人楷書十一經(jīng)刻石,其中包括了孟子,這可能是 孟子列入經(jīng)書的開始。至肺宋的孝宗時(shí),朱熹將孟子與論 語、大學(xué)、中庸合在一起稱四書,并
6、成為十三經(jīng)之一, 孟子的地位才被推到了高峰。傳說明太祖朱元璋因不滿孟子的民本思想,曾命人刪節(jié)孟子中的有關(guān)內(nèi)容。孟子仁政學(xué)說孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說,成為其政治思想 的核心。他把“親親”、“長長”的原則運(yùn)用于政治,以緩和階級(jí)矛盾,維護(hù) 封建統(tǒng)治階級(jí)的長遠(yuǎn)利益。孟子一方面嚴(yán)格區(qū)分了統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的階級(jí)地位,認(rèn)為“勞心者治 人,勞力者治于人”,并且模仿周制擬定了一套從天子到庶人的等級(jí)制度;另 一方面,又把統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者的關(guān)系比作父母對(duì)子女的關(guān)系,主張統(tǒng)治者應(yīng) 該像父母一樣關(guān)心人民的疾苦,人民應(yīng)該像對(duì)待父母一樣去親近、服侍統(tǒng)治 者。孟子認(rèn)為,這是一種最理想的政治,如果統(tǒng)治者實(shí)
7、行仁政,可以得到人民 的衷心擁護(hù);反之,如果不顧人民死活,推行虐政,將會(huì)失去民心而變成獨(dú)夫 民賊,被人民推翻。仁政的具體內(nèi)容很廣泛,包括經(jīng)濟(jì)、政治、教育以及統(tǒng)一 天下的途徑等,其中貫穿著一條民本思想的線索。這種思想是從春秋時(shí)期重民 輕神的思想發(fā)展而來的。孟子道德倫理孟子把道德規(guī)范概括為四種,即仁、義、禮、智。同時(shí)把人倫關(guān)系概括為 五種,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”。孟子認(rèn) 為,仁、義、禮、智四者之中,仁、義最為重要。仁、義的基礎(chǔ)是孝、悌,而 孝、悌是處理父子和兄弟血緣關(guān)系的基本的道德規(guī)范。他認(rèn)為如果每個(gè)社會(huì)成 員都用仁義來處理各種人與人的關(guān)系,封建秩序的穩(wěn)定和天下的統(tǒng)一就有了可 靠保證。為了說明這些道德規(guī)范的起源,孟子提出了性善論的思想。他認(rèn)為,盡管各個(gè) 社會(huì)成員之間有分工的不同和階級(jí)的差別,但是他們的人性卻是同一的。他 說:“故凡同類者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)藝設(shè)計(jì)中的材質(zhì)與質(zhì)感現(xiàn)代辦公空間應(yīng)用案例
- 環(huán)境影響綜合評(píng)估的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)編程語言的性能優(yōu)化探討
- 11 爸爸媽媽在我心中(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 9古詩三首《題西林壁》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)
- 《5 童年在游戲中成長》說課稿-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長春版
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 測量第1課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí)說課稿 新人教版
- 7 小書包 說課稿-2024-2025學(xué)年語文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 16大家一起來合作-團(tuán)結(jié)合作快樂多(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 密度計(jì)法顆粒分析試驗(yàn)記錄(自動(dòng)和計(jì)算)
- 土方轉(zhuǎn)運(yùn)方案
- (11.3.1)-10.3蒸汽壓縮制冷循環(huán)
- JJF(紡織)064-2013織物防鉆絨性試驗(yàn)儀(摩擦法)校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 21797-2008化學(xué)品有機(jī)磷化合物28天重復(fù)劑量的遲發(fā)性神經(jīng)毒性試驗(yàn)
- 2023年湖北成人學(xué)位英語考試真題
- 園區(qū)保安巡邏崗標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程
- SJG 112-2022 既有建筑幕墻安全性鑒定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高清最新版
- 旅游文本的翻譯課件
- 最全新能源材料-鋰離子電池材料189張課件
- 申論詳解(PPT課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論