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文檔簡介
1、電路的創(chuàng)新設(shè)計九年級:電路的創(chuàng)新設(shè)計學(xué)習(xí) 目標1 1 熟練掌握串并聯(lián)電路的基本知識。學(xué)會簡單的電路設(shè)計2 2 知道電路中是開關(guān)的神奇作用讓電路豐富多彩3 3 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足改進創(chuàng)新的意識和能力板 書學(xué)生板書略教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)方式檢查方式反 思環(huán)節(jié) 亍一:課前準備和任務(wù)認領(lǐng)收集家里的電池,電線 各種樣式的小燈泡 發(fā)光二極 管,能發(fā)出聲音信號的” 電鈴”建立小組的電學(xué)實驗室 小組完成預(yù)定任務(wù):任務(wù) 1 1:設(shè)計制作簡易搶答器任務(wù) 2 2:設(shè)計制作回答問題正確顯示器任務(wù) 3 3;設(shè)計制作簡易的防盜報警電路(防止盜賊從門窗進入)小組課下動手團結(jié)協(xié)作其他小組檢 查過關(guān)后老 師驗收指導(dǎo) 改進活動二:展示匯報
2、研究成果- -任務(wù) 1 1:設(shè)計制作簡易搶答器講解員 2 2 人(一人講不清,另一人補充)2 2 人操作、展示作品 ,1 1 人負責(zé)在黑板上畫出符合要求的電路圖追問:你們發(fā)現(xiàn)這個電路和兩個開關(guān)的作用和優(yōu)點嗎?小組展示其他小組質(zhì) 疑,發(fā)現(xiàn)不足,目的:熟練掌握并聯(lián)電路的特點和開關(guān)的獨立作用展示匯報研究成果- -任務(wù) 2 2 :設(shè)計制作回答問題正確顯示器2講解員 2 2 人(一人講不清,另一人補充)2 2 人操作、展示作品,小組展示其他小組質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)不1 1 人負責(zé)在黑板上畫出符合要求的電路圖足追冋:你們作品的技術(shù)核心是什么?目的:了解單刀多擲開關(guān)的妙處和問題和答案組成通路課件顯示準是關(guān)鍵。備的考核
3、問質(zhì)疑:您們的成果能否接受大家的檢驗?題包括一個學(xué)生或教師編制準備三個小題檢驗,其他學(xué)生完成找出答案,教師把標準答案交給展示小組,要求他們馬上團小組 1 1 號或結(jié)協(xié)作,修改自己成果接受大家檢驗。交流討論2 2 號匯報,追問:遇到這樣的多選題你們的成果能解決嗎?能設(shè)計出簡單的達到要求的電路嗎?搶答:體味思考:開關(guān)串聯(lián)時,對電路有怎樣的影響?(組補充內(nèi)說說)展示匯報研究成果- -3 3設(shè)計制作簡易的防盜報警電路講解員 2 2 人(一人講不清,另一人補充)2 2 人操作、展示作品 ,其他小1 1 人負責(zé)在黑板上畫出符合要求的電路圖組和教預(yù)設(shè)和事實:學(xué)生多數(shù)設(shè)計的是在門或窗那兒安裝一碰觸式師一起開關(guān)
4、,最簡單的一個電鈴工作電路。質(zhì)疑,發(fā)引導(dǎo)集體改進:現(xiàn)不足問題導(dǎo)航:1 1 聯(lián)想家中電器的指示燈,怎樣顯示你的報警裝置是否處于小組交流小組 1 1個工作狀態(tài)?號或 2 22 2 怎樣實現(xiàn)有盜賊進入時電鈴響,沒進入時電鈴不響?小組展示號匯報,3 3 怎樣讓你的報警裝置不局限在一個 門窗上?拓展:1 1 你的設(shè)計還可以在什么地方推廣應(yīng)用?2 2在這兒開關(guān)作用有什么特點?搶答:補充環(huán)節(jié)三:梳理知識質(zhì)疑拓展1 1 誰讓我們的電路如此的豐富多彩?2 2 開關(guān)串聯(lián)時并聯(lián)時他們的控制作用什么特點?3 3 局部短路時開關(guān)的控制作用有什么特點?31 1 小明和同組同學(xué)利用如圖所示的提升題a、b兩個電路進行“串聯(lián)電
5、路和并聯(lián)電路環(huán)節(jié)四:分層作業(yè)要求:A A 層次:只做基礎(chǔ)題,選做提升題。B B 層次:選做+ +自編練習(xí)題互批作業(yè):A A 層次做 B B 層次編的練習(xí)題。B B 層次改 A A 層次的作業(yè)?;A(chǔ)題1 1 右圖是理發(fā)用的電吹風(fēng)機的電路,其中電熱絲通電會發(fā)熱, 電動機通電會通風(fēng),選擇開關(guān) S S 同時與_ 兩觸點接觸時,電動機送出來的是熱風(fēng)。2 2. 般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨立 工作,有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電路,你認為符合上述要求 的是()()3 3小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機車門是否關(guān)好。四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當于一個
6、開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光,圖9 9的比較” 的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗 結(jié)果如下。你認為其中不可能.的是()A.A.在a電路中,當燈 L L1和燈 L L2都發(fā)光時,取下燈 L L1,燈 L L2將會熄滅難度為四位同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖,你認為最符合上述要求的是()()4B.B.在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L Li和燈 L L2發(fā)光會變暗C.C. 在b電路中,當燈 L Li和燈 L L2都發(fā)光時,取下燈 L Li,燈 L L2將會熄滅D.D.在b電路中,當燈 L Li和燈 L L2都發(fā)光時,取下燈 L Li,燈 L L2將不會熄滅2 2 小明和父母想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游,如果父母中有一人同意,同時小明要去的話,他們就決定去旅游。請用三只開關(guān)、一個電源、一 個小燈泡以及若干導(dǎo)線設(shè)計一個投票機電路圖。3 3 小王和小李是同學(xué)又是鄰居,每天相約一起上學(xué)。為了相互傳呼方便,你能給他們安裝一個傳呼器嗎?設(shè)計出符合要求的電路圖4 4 某市公園景觀優(yōu)美,為了保護花草,防止人畜闖入,請利用節(jié)能
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