蘇教版七年級下《人民英雄永垂不朽》精品課件3

1、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 周定舫辭海辭海關(guān)于關(guān)于“人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑”的條目的條目紀(jì)念紀(jì)念18401949年間為我國革命犧牲的人民英雄年間為我國革命犧牲的人民英雄而建立的巨大石碑。聳立于北京天安門廣場的中而建立的巨大石碑。聳立于北京天安門廣場的中央。央。1949年年9月月30日由毛澤東親奠基石，日由毛澤東親奠基石，1952年年動工興建，動工興建，1958年竣工。碑高年竣工。碑高37.94米米,碑基面積碑基面積約約3000平方米平方米,四周圍繞兩層漢白玉欄桿四周圍繞兩層漢白玉欄桿.碑形莊碑形莊嚴(yán)雄偉嚴(yán)雄偉,具有民族風(fēng)格具有民族風(fēng)格.碑身正面是毛澤東的題字碑身正面是毛澤東的

2、題字“人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑”,背面有毛澤東起草、周背面有毛澤東起草、周恩來題寫的碑文。碑座四周鑲嵌著恩來題寫的碑文。碑座四周鑲嵌著10幅反映我國幅反映我國近百年來革命歷史的巨大浮雕。紀(jì)念碑表彰人民近百年來革命歷史的巨大浮雕。紀(jì)念碑表彰人民英雄千古不朽的功勛，表達(dá)全國人民對革命先烈英雄千古不朽的功勛，表達(dá)全國人民對革命先烈的敬仰和緬懷，為全國重點保護(hù)文物。的敬仰和緬懷，為全國重點保護(hù)文物。辭海辭海關(guān)于關(guān)于“人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑”的條目的條目2、1958年年4月月22日，日， “人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑”剛剛剛建成而尚未揭幕，全國人民熱切希望及剛建成而尚未揭幕，全國人民熱切希望

3、及時了解這座紀(jì)念碑的有關(guān)情況，新華社記時了解這座紀(jì)念碑的有關(guān)情況，新華社記者周定舫為此瞻仰了紀(jì)念碑，聽取了工地者周定舫為此瞻仰了紀(jì)念碑，聽取了工地負(fù)責(zé)人賈國卿同志的介紹，寫下了負(fù)責(zé)人賈國卿同志的介紹，寫下了 人民人民英雄紀(jì)念碑英雄紀(jì)念碑一文。一文。體裁：體裁： 說明文（事物說明文）（事物說明文）說明文說明文以說明事物的形狀、性以說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、能力等為特征，闡質(zhì)、成因、能力等為特征，闡明事理、介紹知識等為主要內(nèi)明事理、介紹知識等為主要內(nèi)容，其說明對象往往就是某一事物容，其說明對象往往就是某一事物（事理）或事物（事理）的某一方面。（事理）或事物（事理）的某一方面。 內(nèi)容的科學(xué)性；內(nèi)容

4、的科學(xué)性；結(jié)構(gòu)的條理性；結(jié)構(gòu)的條理性；語言的正確性。語言的正確性。 說明文的一般特點說明文的一般特點文藝性文藝性說明文說明文說明文的類型說明文的類型從說明對象從說明對象與說明目的與說明目的的角度的角度事理說明文事理說明文從語言特色從語言特色與表達(dá)方式與表達(dá)方式的角度的角度事物說明文事物說明文一般性一般性說明文說明文列數(shù)字、舉例子、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、作比較、打比方、分類別、下定義、分類別、下定義、畫圖表、作詮釋、畫圖表、作詮釋、摹狀貌摹狀貌常用的說明方法主要有常用的說明方法主要有主要有三種：主要有三種：時間順序（程序順序）時間順序（程序順序）空間順序，空間順序，邏輯順序。邏輯順序。

5、 常用的說明順序常用的說明順序時間順序時間順序:是指事物發(fā)生發(fā)是指事物發(fā)生發(fā)展的過程說明事物。介紹展的過程說明事物。介紹事物發(fā)展變化過程的說明事物發(fā)展變化過程的說明文常使用這種順序文常使用這種順序 空間順序空間順序：是指按事物的：是指按事物的方位為序說明事的。說明方位為序說明事的。說明實物的形狀和構(gòu)造多使用實物的形狀和構(gòu)造多使用這種順序。方位詞這種順序。方位詞, ,立足點立足點; ;邏輯順序有邏輯順序有：從現(xiàn)象到本質(zhì)，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，從原因到結(jié)果，從整體到局部，從整體到局部，從主要到次要，從主要到次要，從概括到具體，從概括到具體，從特點到用途，從特點到用途，從一般到特殊。從一般到特

6、殊。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 整體感知課文，理清課文思路；整體感知課文，理清課文思路；2. 了解課文的主要說明順序；了解課文的主要說明順序；3. 革命先烈的豐功偉績和革命精神革命先烈的豐功偉績和革命精神周定舫：生于周定舫：生于19311931年年1111月月1313日，浙江定海縣人，日，浙江定?？h人，19531953年年8 8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后，分配月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后，分配到新華社北京分社擔(dān)任記者?，F(xiàn)為北京新聞學(xué)會到新華社北京分社擔(dān)任記者?，F(xiàn)為北京新聞學(xué)會會員。會員。在漫長的記者生涯中，周定舫主要從事首都的城在漫長的記者生涯中，周定舫主要從事首都的城市建設(shè)，工業(yè)財貿(mào)、農(nóng)業(yè)、文教

7、、政治等方面的市建設(shè)，工業(yè)財貿(mào)、農(nóng)業(yè)、文教、政治等方面的采訪，擔(dān)負(fù)載過首都十大建筑、毛主席紀(jì)念堂等采訪，擔(dān)負(fù)載過首都十大建筑、毛主席紀(jì)念堂等重大報道任務(wù)，先后發(fā)表了幾千篇新聞、通訊、重大報道任務(wù)，先后發(fā)表了幾千篇新聞、通訊、特寫、訪問記、調(diào)查報告和評論。特寫、訪問記、調(diào)查報告和評論。正音正字瞻仰瞻仰鎦金鎦金上溯上溯重重 幔幔廡殿廡殿挑釁挑釁逾越逾越天塹天塹zhnlischng mnwtio xnyqin瞻仰瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。者往前看。上溯上溯：從現(xiàn)在往上推算。溯，：從現(xiàn)在往上推算。溯，逆流而上。逆流而上。逾越逾越：跨越，超越。：跨越，超越。挑釁挑釁：借端

8、生事，企圖引起沖：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。突或戰(zhàn)爭。天塹天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。塹，壕多指長江，形容它的險要。塹，壕溝。溝。 1 1、文章標(biāo)題下面有個副標(biāo)題，標(biāo)題和副、文章標(biāo)題下面有個副標(biāo)題，標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么作用？標(biāo)題各有什么作用？ 2 2、凡是說明對象都有一定的特征，本文所、凡是說明對象都有一定的特征，本文所要介紹的人民英雄紀(jì)念碑有什么特征？要介紹的人民英雄紀(jì)念碑有什么特征？ 3 3、紀(jì)念碑要紀(jì)念的是哪些英雄呢？、紀(jì)念碑要紀(jì)念的是哪些英雄呢？4 4、找出課文的思路、找出課文的思路5 5、說說作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。

9、、說說作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。正標(biāo)題：正標(biāo)題： 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽題題 解：解： 1標(biāo)明作者要歌頌的標(biāo)明作者要歌頌的對象。對象。2.揭示全文中心意揭示全文中心意思。思。副標(biāo)題：副標(biāo)題：瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑題題 解：解：1.表明了本文說明的對象。表明了本文說明的對象。2.表現(xiàn)出作者對革命先烈萬表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。分崇敬的心情。課文分析（課文分析（1節(jié)）節(jié)）齊讀課文第一小節(jié)，齊讀課文第一小節(jié)，找出體現(xiàn)作者對紀(jì)念找出體現(xiàn)作者對紀(jì)念碑總印象、概括總特碑總印象、概括總特征的詞。征的詞。巍峨巍峨雄偉雄偉莊嚴(yán)莊嚴(yán)課文思路課文思路點題總點題總領(lǐng)正文

10、領(lǐng)正文（1節(jié)）節(jié)）詳寫碑詳寫碑身浮雕身浮雕（210節(jié)）節(jié)）抒寫瞻抒寫瞻仰感受仰感受（11節(jié)）節(jié)） 滲透著：無限崇敬滲透著：無限崇敬 深切懷念深切懷念梳理說明順序，走近巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的梳理說明順序，走近巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑。畫出表示作者行蹤的詞畫出表示作者行蹤的詞 以及觀察點以及觀察點 從總體上看，作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來？（閱讀2至5節(jié)，找出表明順序的關(guān)鍵詞語回答。）思考：思考：進(jìn)入廣場 越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺活動順序：活動順序：天安門天安門人民大會堂人民大會堂紀(jì)念碑紀(jì)念碑東東南南西西北北紀(jì)念碑臺階前紀(jì)念碑臺階前第二層平臺第二層平臺東長

11、安街東長安街政協(xié)禮堂政協(xié)禮堂天安門天安門人民大會堂人民大會堂紀(jì)念碑紀(jì)念碑東東南南西西北北紀(jì)念碑臺階前紀(jì)念碑臺階前第二層平臺第二層平臺東長安街東長安街政協(xié)禮堂政協(xié)禮堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近按照由按照由遠(yuǎn)遠(yuǎn)到到近近的的空間空間順序介紹紀(jì)念碑順序介紹紀(jì)念碑未進(jìn)入廣場未進(jìn)入廣場到了平臺就仔細(xì)觀察，到了平臺就仔細(xì)觀察，請回答：作者是按照請回答：作者是按照怎樣的順序有條不絮怎樣的順序有條不絮地說明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、地說明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、題詞、碑文和造型的？題詞、碑文和造型的？空間順序空間順序（1 1）先）先 后后 （2 2）先）先 后后（1 1）先）先 后后四周四周中間中間臺階臺階碑身碑身正面正面背面背面四周：四周：雙層漢白

12、玉欄桿雙層漢白玉欄桿中間：中間：碑心石碑心石正面：正面：題題 字字背面：背面：碑碑 文文說明順序說明順序空間順序空間順序w 人民英雄紀(jì)念碑最引人注目的組成部人民英雄紀(jì)念碑最引人注目的組成部分是大碑座四周的分是大碑座四周的1010幅浮雕，請同學(xué)們找幅浮雕，請同學(xué)們找出介紹出介紹1010幅浮雕的段落。幅浮雕的段落。課文分析（610節(jié)）1 .這一部分重點介紹了哪這一部分重點介紹了哪10座浮雕座浮雕？ 2. 作者是按什么順序來介紹的？作者是按什么順序來介紹的？(分組討論)人民英雄紀(jì)念碑銷毀鴉片煙銷毀鴉片煙 1839年年金田起義金田起義 1851年年（東）武昌起義武昌起義 1911年年五四愛國運動五四愛

13、國運動 1919年年五卅運動五卅運動 1925年年人民英雄紀(jì)念碑（南）（南）人民英雄紀(jì)念碑（西）（西）南昌起義南昌起義 1927年年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日敵后游擊戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭時期抗日戰(zhàn)爭時期人民英雄紀(jì)念碑（北）（北）勝利渡長江勝利渡長江 解放戰(zhàn)爭時期解放戰(zhàn)爭時期熱烈支援前線熱烈支援前線歡迎解放軍歡迎解放軍這一部分的說明順序：1 從東到南到西再到北的空間順序從東到南到西再到北的空間順序2 從近代再到現(xiàn)代的時間順序從近代再到現(xiàn)代的時間順序中心思想中心思想 本文通過對人民英雄紀(jì)念碑具體而全本文通過對人民英雄紀(jì)念碑具體而全面的介紹，熱情贊頌了革命先烈的豐功偉面的介紹，熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和他們英勇

14、奮斗、前仆后繼的革命精神，績和他們英勇奮斗、前仆后繼的革命精神，表現(xiàn)了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和表現(xiàn)了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念。深切懷念。w1 1、準(zhǔn)確而富于變化的語言。、準(zhǔn)確而富于變化的語言。w2 2、在語言中滲透對革命先烈的贊、在語言中滲透對革命先烈的贊頌和崇敬之情。頌和崇敬之情。w3 3、恰當(dāng)安排順序、恰當(dāng)安排順序w4 4、抓住對象特征進(jìn)行介紹、抓住對象特征進(jìn)行介紹 1 1、感受說明文語言準(zhǔn)確而、感受說明文語言準(zhǔn)確而富于變化的特點富于變化的特點 本文的重點是介紹人民英雄紀(jì)念碑，因本文的重點是介紹人民英雄紀(jì)念碑，因此運用了大量說明性的語言，并運用了多此運用了大量說明性的語

15、言，并運用了多種說明方法，語言準(zhǔn)確。但作者是以瞻仰、種說明方法，語言準(zhǔn)確。但作者是以瞻仰、參觀過程為序作介紹，所以又有不少記敘參觀過程為序作介紹，所以又有不少記敘性、描寫性的語言，如寫瞻仰的路線、性、描寫性的語言，如寫瞻仰的路線、1010幅浮雕的畫面、抒發(fā)內(nèi)心的感受。還有一幅浮雕的畫面、抒發(fā)內(nèi)心的感受。還有一些議論性的語言，如評論若干歷史事件的些議論性的語言，如評論若干歷史事件的意義。意義。 2 2、在語言中滲透對革命先烈的、在語言中滲透對革命先烈的贊頌和崇敬之情。贊頌和崇敬之情。w1 1、建造過程的一段插說；、建造過程的一段插說；w2 2、文中三次出現(xiàn)、文中三次出現(xiàn)“人民英雄永垂人民英雄永垂

16、不朽不朽”；w3 3、碑文的內(nèi)容、碑文的內(nèi)容3 3、恰當(dāng)安排順序、恰當(dāng)安排順序w 1 1、作者采用了以瞻仰者本人的活動順序、作者采用了以瞻仰者本人的活動順序為主，以紀(jì)念碑的方位順序為輔的順序。為主，以紀(jì)念碑的方位順序為輔的順序。w 2 2、紀(jì)念碑：臺階、紀(jì)念碑：臺階- -碑座碑座- -碑身碑身w 3 3、浮雕：東、浮雕：東- -南南- -西西- -北，歷史順序北，歷史順序4 4、抓住對象特征進(jìn)行介紹、抓住對象特征進(jìn)行介紹1、本文開頭用了六個字概括紀(jì)念碑的總體特征、本文開頭用了六個字概括紀(jì)念碑的總體特征2、用確切的數(shù)字介紹紀(jì)念碑從地面到碑頂?shù)母摺⒂么_切的數(shù)字介紹紀(jì)念碑從地面到碑頂?shù)母叨?，所用的石塊數(shù)量，具體說明紀(jì)念碑的巍峨。度，所用的石塊數(shù)量，具體說明紀(jì)念碑的巍峨。3、詳細(xì)介紹碑心石的高度、重量，上面的題字，、詳細(xì)介紹碑心石的高度、重量，上面的題字，碑文，碑身東西兩側(cè)上部的裝飾花紋以及小碑座碑文，碑身東西兩側(cè)上部的裝飾花紋以及小碑座四周雕刻的大花圈，突出了紀(jì)念碑雄偉、莊嚴(yán)的四周雕刻的大花圈，突出了紀(jì)念碑雄偉、莊嚴(yán)的特征等特征等課文小結(jié)本文說明的順序是：一、從遠(yuǎn)到近的空間順序（一、從遠(yuǎn)到近的空間順序（2-5節(jié)）節(jié)）二、從東到南到西再到北的空間順序二、從東到南到西再到北的空間順序 與從近代到現(xiàn)代的時間順序相結(jié)合與從近代到現(xiàn)代的時間順序相結(jié)合 （6-10節(jié)