怎樣學習語文——九年級開學第一課ppt課件_(1)

1、開學第一課開學第一課新學期新起點n語文知識競賽語文知識競賽第一輪：選拔題第一輪：選拔題 1、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。 例：粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（ ） 指鹿為馬 （ ）精雕細刻（ ） 良藥苦口 （ ）沉魚落雁（ ） 瓜熟蒂落 （ ）守株待兔（ ） 望梅止渴 （ ）看菜吃飯（ ） 狗仗人勢 （ ）水落石出（ ） 卸磨殺驢 （ ）雪中送炭（ ） 伶牙利齒 （ ）遺臭萬年 點石成金 粗制濫造 忠言逆耳閉月羞花 水到渠成緣木求魚 畫餅充饑量體裁衣 狐假虎威圖窮匕見 過河拆橋錦上添花 笨嘴拙舌 2、說出有、說出有“舌舌”字的成語，說得最多的勝出。字的成語，說得最多的勝出。 七

2、嘴八舌、七嘴八舌、 妄口八舌、妄口八舌、 閑嘴淡舌、閑嘴淡舌、 唇槍舌劍、唇槍舌劍、 張口結舌、張口結舌、 笨嘴笨舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學舌鸚鵡學舌 3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。例如：一是一，二是二 一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我?guī)?四通八達 五花八門 六六大順 七上八下 八九不離十 八仙過海，各顯神通 九九歸一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九穩(wěn) 4、下面人名各取自什么成語？、下面人名各取自什么成語？ 杜鵬程（ ） 陳

3、殘云（ ）王任重（ ） 劉海粟（ ）丁慧中（ ） 焦若愚（ ）鵬程萬里 風卷殘云任重道遠 滄海一粟秀外慧中 大智若愚 5、 成語填空成語填空 第一組：（ ）服（ ）服 （ ）德（ ）德 （ ）訛（ ）訛 （ ）牙（ ）牙 （ ）老（ ）老 （ ）計（ ）計 第二組：神（ ）（ ）神 精（ ）（ ）精 痛（ ）（ ）痛 欺（ ）（ ）欺 日（ ）（ ）日 微（ ）（ ）微 心 口 以 報 以 傳 以 還 倚 賣 將 就 乎 其 益 求 定 思 人 自 復 一 乎 其第二輪搶答題第二輪搶答題 1、第一次搶答：你知道下面的慣用語是什么嗎？ 把在團體中起主導的人喻為（ ）把足智多謀的人喻為（ ）把接待

4、賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋?）把公堂臺階下受審的囚犯喻為（ ）把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ ）把混混噩噩、不明事理的人喻為（ ）把世故圓滑的人喻為（ ）把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（ ）把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ ）主心骨智多星東道主鐵公雞階下囚糊涂蟲老油條門外漢三腳貓3、第二次搶答：說出歇后語的后半部分、第二次搶答：說出歇后語的后半部分 矮子坐高凳 八月的核桃稻草人救火 擦脂粉進棺材炒咸菜放鹽巴 廁所里掛個鐘外甥打燈籠 豬鼻子插蔥騎毛驢看唱本半天云里拍巴掌泥菩薩過河 夠不著 擠滿了人（仁） 引火上身、同歸于盡 死要面子 太閑（咸）了 有始有終 照舊 裝象 走著瞧 高手 自身難保第三輪：選擇題第

5、三輪：選擇題 中級題：中級題：1、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是： A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施 （ ）2、史記中的“世家”是給什么人作的傳？ A、皇帝 B、諸侯王 C、貴族 D、重臣 （ ）3、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是孔雀東南飛，另一篇是： A、木蘭詩 B、賣炭翁 C、琵琶行 （ ）4、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問：被稱為“菊月”的月份是： A、八月 B、九月 C、十月 （ ） 5、李清照的如夢令里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？ A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 （ ） C B AB A6、司空見慣中的司空是指： A、唐代

6、一位詩人 B、唐代一位高僧 C、一種官職 （ ）7、以下哪件事是水滸中梁山好漢武松所為？ A、倒撥垂陽柳 B、汴京城賣刀 C、醉打蔣門神 （ ）8、“名花解語”是用來形容什么的? A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （ ）9、 “程門立雪”這個典故講的宋朝的楊時，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時等待的目的是： A、拜訪 B、請罪 C、道謝 D、辭別 （ ）10、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫： A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋 （ ） C C D AD11、什么時候適合用“七月流火”來形容？ A、炎炎夏日 B、夏去秋來 C、

7、春去夏來 D、秋去冬來 （ ）12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他 “汗流浹背”的原因是： A、衣服穿得太多 B、勞動太賣力氣 C、打仗 拼死廝殺 D、答不出皇帝的問題 （ ）13、京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的應是： A、青衣 B、花旦 C、彩旦 （ ）14、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，多么迷離傷感。請問，人們常提到的“楊柳”是指：A、一種樹木的名稱 B、兩種不同的樹木的名稱 C、與樹木無關 （ ）15、成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？A、劉邦 B、項羽 C、韓信 D、張良 （ ） B D B A C高級題：高級題：1、東床快婿”原本是指： A、司馬相如 B

8、、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （ ）2、“東山再起”這個典故出自： A、曹操 B、劉備 C、謝安 D、孔子 （ ）3、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的？ A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 （ ）4、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？ A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、聰明節(jié) E、寒食節(jié) （ ） B CB E5、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？ A、赤壁之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn) （ ）6、古代六藝，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指： A、下棋 B、種花 C、武術 D、駕車 E、

9、舞蹈 （ ）7、“心比天高，身為下賤”是紅樓夢中對誰的判詞？ A、晴雯 B、襲人 C、黛玉 （ ） C D A 3、眾說、眾說“尊嚴尊嚴”一個經(jīng)歷過世態(tài)炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴 靠（ ）?！币粋€經(jīng)歷過冤案折磨的老年人說：”人的尊嚴靠（ ）?！耙粋€經(jīng)歷過十年寒窗苦的學者說：“人的尊嚴靠（ ）?！币粋€經(jīng)歷過整容吃青春飯的人說：“人的尊嚴靠（ ）?！蔽艺f：“人的尊嚴靠（ ）。”財富財富法制法制知識知識外貌外貌4、你知道這些是誰的別號嗎？、你知道這些是誰的別號嗎？詩仙（ ） 詩圣（ ） 詩佛（ ）詩鬼（ ） 詩魔（ ） 東坡居士（ ） 四明狂客（ ） 柳泉居士（ ） 五柳先生（ ） 六一居士（ ）

10、青蓮居士（ ）易安居士（ ） 香山居士（ ）杜陵野老（ ） 倉山居士（ ）李白李白杜甫杜甫王維王維李賀李賀白居易白居易蘇軾蘇軾賀知章賀知章蒲松齡蒲松齡柳宗元柳宗元歐陽修歐陽修李白李白李清照李清照白居易白居易杜甫杜甫袁枚袁枚語文是什么n語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學科的基本特征，學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。n“當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；是語文；n當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被當你看到一

11、幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文；藻來贊美它，這就是語文；n當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也別忘了，這也是語文是語文她能豐富我們的人生。她可以讓諸位修身、齊家、治國、平天下她可以讓諸位男士具有領袖風她可以讓諸位男士具有領袖風范范因為你不僅腹有詩書氣自因為你不僅腹有詩書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；華，而且胸懷天下，口吐蓮花； 她可以讓諸位女士具有明星風范她可以讓諸位女士具有明星風范因為你氣質(zhì)高雅，談吐不俗，字因

12、為你氣質(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，字珠璣， 總之，語文與生活同在，學好語文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎。學習語文吧!二、如何才能學好語文？n結合自己切身的體會，談談學語文的結合自己切身的體會，談談學語文的方法，尤其是平時語文成績較好的同方法，尤其是平時語文成績較好的同學把你成功的秘訣說一說，讓同學們學把你成功的秘訣說一說，讓同學們借鑒借鑒 一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍的魚。一個孩子在旁邊看了很滿滿一簍的魚。一個孩子在旁邊看了很久。老者準備離開的時候，溫和的沖孩久。老者準備離開的時候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚，子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的

13、大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：孩子：“那你想要什么呢？那你想要什么呢？”孩子指了孩子指了指他的魚竿，說：指他的魚竿，說：“我想要你的魚竿。我想要你的魚竿?！?你覺得孩子的這個決定聰明嗎？如你覺得孩子的這個決定聰明嗎？如果是你的話，你會選擇什么呢？果是你的話，你會選擇什么呢？ 其實，選擇魚竿或魚都不能其實，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學會老者釣魚的方法。是學會老者釣魚的方法。 所以，我們說，任何一所以，我們說，任何一門課程的學習，不是單單看門課程的學習，不是單單看懂、解題，而是從根本上懂、解題，

14、而是從根本上掌掌握它的學習方法握它的學習方法。這樣，才。這樣，才能達到一個事半功倍的效果。能達到一個事半功倍的效果。 那么，初中語文學習需要掌握那么，初中語文學習需要掌握哪些方法呢？哪些方法呢？ 加以歸納，可從加以歸納，可從“聽聽” “讀讀” “說說” “寫寫”“”“思思”“”“行行”六個方六個方面入手。下面我們就一一來介紹。面入手。下面我們就一一來介紹。 聽君一席話，勝讀十年書聽君一席話，勝讀十年書 1、認真聽課、認真聽課 （1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極好的提示。好的提示。

15、（2）記筆記記筆記。記下老師的板書、老師反復。記下老師的板書、老師反復強調(diào)之處。這些往往是重點、難點，也是必強調(diào)之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。 2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳耳”而入。而入。 讀書破萬卷，下筆如讀書破萬卷，下筆如有神有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會文章情感；有、讀出聲。可以更好的體會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你利于理解和記憶；

16、幫助你“出口成章出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底；使作文更、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底；使作文更加加“出彩出彩”。3、讀報、讀雜志。、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學生常用的工具書有：、使用工具書。中學生常用的工具書有：新華字典新華字典現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典成語詞成語詞典典古漢語常用詞詞典古漢語常用詞詞典。這幾種工具。這幾種工具書是必不可少的。書是必不可少的。 言為心聲，不恥下問言為心聲，不恥下問1、上課時多參與討論，主動與人交流心得。、上課時多參與討論，主動與人交流心得。2、請教老師和同學，不懂就問。、請教老師和同學，不懂就問。3、看電視時積極評論、看電視時積極評論 （1）對劇情或

17、演員評頭論足，鍛煉你的欣）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力。賞能力。 （2）體會劇中人物心情，使你的思維更加）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。敏感。 （3）積累詞匯）積累詞匯4、朗誦、演講。、朗誦、演講。 紙上得來終覺淺，紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行絕知此事要躬行1、寫好每個字，注意卷面整潔。、寫好每個字，注意卷面整潔。2、認真寫作業(yè)，準備一個、認真寫作業(yè)，準備一個錯題本錯題本，將做錯，將做錯或自己不懂的題目記下?；蜃约翰欢念}目記下。3、整理筆記，將所學的知識分門別類，日、整理筆記，將所學的知識分門別類，日后好復習。后好復習。4、準備、準備摘抄本摘抄本，記下精彩的文章段落字詞

18、，記下精彩的文章段落字詞句。句。5、寫、寫日記日記。6、寫、寫隨筆隨筆。 學而不思則罔，思而不學而不思則罔，思而不學則殆學則殆1、獨立思考，切不可人云亦云。、獨立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學的知識大致思量、反思。將一天所學的知識大致思量一下，對掌握和為掌握的東西做到心一下，對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。中有數(shù)。3、好奇多問。、好奇多問。4、將自己思考的結論記下，與人交流。、將自己思考的結論記下，與人交流。 讀有字之書，也讀無字之書讀有字之書，也讀無字之書1、運用多種手法查找資、運用多種手法查找資料。料。2、自編作品集。、自編作品集。3、自編小報。、自編小報。4、自改作文。、自改作文。5、每日一譯。、每日一譯。練好語文基本功，優(yōu)秀詩人勤記誦。練好語文基本功，優(yōu)秀詩人勤記誦。報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。語文筆記貴堅持，課外練筆不放松。語文筆記貴堅持，課外練筆不放松。生活處處皆學問，他山之石把玉攻。生活處處皆學問，他山之石把玉攻。基礎知識早復習，課本學習貫始終基礎知識早復習，課本學習貫始終。做個做個“五一居士五一居士”：一手好字、一手好字