六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文

1、六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文 六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文1 近段時(shí)間，我讀了聞名昆蟲學(xué)家法布爾的著作昆蟲記。 它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍＿@部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自我那詼諧的將它們的大局

2、部記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀看那所謂的“蟲子”，這已經(jīng)是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界! 在描述蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀看入微的精神感動了我“從放大鏡下，我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像微小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一齊組成?！痹谶@一段，作者觀看的那么入微，而這也告訴了我們，無論干什么都要仔認(rèn)真細(xì)，一絲不茍 隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我

3、不但從中學(xué)到了昆蟲的知識，而且還學(xué)會了做人的道理，我愛這本書! 六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文2 這天，我讀了法布爾所寫的一部名著昆蟲日記。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀看與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了昆蟲日記這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀看昆蟲。昆蟲日記詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代禮貌。 法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活清貧，靠

4、自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生牽強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀看研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜懤ハx日記。 我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去游覽，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個又一個神秘，為人類造福啊!然而，平常我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到慚愧不已。 讀過昆蟲日記和法布爾的生平，我感受很深，昆蟲日記不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理

5、、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱難，也要為了理想而不斷奮斗。 六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文3 在我三四歲的時(shí)候，住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當(dāng)初夏來臨的季節(jié)，蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時(shí)，爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來，不一會總能捉到幾只，我就把它們放到蚊帳里，期望它們連忙就變成長著透明的翅膀飛起來。我對它們產(chǎn)生了好奇，它們來自哪里，又會到什麼地方去?讀完了昆蟲記我明白了原先蟬在樹枝

6、上產(chǎn)卵，自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹枝，然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時(shí)候，它就變成能看見東西的幼蟲了。有一天，幼蟲會落到地上，找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去，藏在土中。就這樣他務(wù)必在很小的地方孤獨(dú)的生活四年，沒有朋友，沒有伙伴，還有經(jīng)受著大自然的考驗(yàn)。直到有一天，它最后爬出了洞，爬上了樹，退了殼，在樹上大聲地鳴叫起來。 在暗無天日的地下生活了四年，在陽光下狂歡一個月，這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責(zé)備成年蟬的太吵，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)影響了我們的休息。但你想想，它穿著邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上美麗的衣衫，長出可與飛鳥媲美的翅膀，又沐浴著溫暖的陽光，你叫它怎樣不如癡如醉，不停地歡唱呢?為了慶祝這來之不易而

7、又為時(shí)短暫的幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂的情緒啊!這也是蟬生命中的絕唱啊!大自然中每一個生命都是漂亮的，每一個生命都要忍受成長的磨難，才能長出漂亮的翅膀，開出漂亮的花朵，唱出動聽的歌聲。 透過蟬的故事，使我懂得要熱愛大自然的每一個生命，因?yàn)槊恳粋€生命都有各自的平凡與漂亮。 六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文4 第一次讀昆蟲記不知怎樣的就吸引了我，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的昆蟲記，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰

8、、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。 蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚?，使四個發(fā)聲器同時(shí)震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，能夠想象這聲音是怎樣的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾以前想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。但是第二天，法布爾發(fā)覺這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。 蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。

9、它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自我的住宅及那把簡單的四弦琴都十分中意。 蟋蟀是一個哲學(xué)家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求歡樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點(diǎn)最小最小的一粒生命，它們的歡樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。 昆蟲記是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片宏偉的巨作，真讓我愛不釋手啊! 六年級以昆蟲記為題材的讀后感范文5 讀完昆蟲記后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。 昆蟲記是一本描述昆蟲生活習(xí)性的.書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微缺乏道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們

10、獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來如同是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲傷。 看完這本書后，我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它以前為了自我和后代們在那里單槍匹馬地辛勤工作，每一天都干得力倦神疲，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，但是它依舊能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自我的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自我最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗晕业膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫助的了，但是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么。 我再將書中的資料與我們生活中所發(fā)生的事情一比較，才發(fā)覺，原先昆蟲的世界和我們的世界有許多相似之處。為何我以前就沒發(fā)覺這一點(diǎn)，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)覺了?之后我才明白，法布爾將一生的精力都