《致女兒的信》

1、剎那（剎那（ch） 麥穗（麥穗（su） 一抔（一抔（pu）衰敗（衰?。╯hui） 萌發(fā)（萌發(fā)（mng） 宿愿（宿愿（s） 繁衍（繁衍（yn） 佇（佇（zh）立）立 憂郁（憂郁（y） 曙光（曙光（sh） 忐忑（忐忑（tn t）幢（）幢（zhung）迷惑不解（迷惑不解（hu） 怒不可遏（怒不可遏（） 敷衍塞責(zé)敷衍塞責(zé)(f yn s z ) 【解釋解釋】：敷衍：馬虎，不認(rèn)真，表面上：敷衍：馬虎，不認(rèn)真，表面上應(yīng)付；塞責(zé)：搪塞（應(yīng)付；塞責(zé)：搪塞（tng s）責(zé)任。指工）責(zé)任。指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事。作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事。 【宿愿宿愿】亦作亦作“夙愿夙愿”，指平素的愿望。，指平素的愿望?！?/p>

2、幼稚幼稚】 形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)?！眷啃纳癫欢ㄐ纳癫欢ā久劝l(fā)萌發(fā)】種子和孢子發(fā)芽。種子和孢子發(fā)芽?！緜髯诮哟鷤髯诮哟孔訉O一代接一代延續(xù)下去。子孫一代接一代延續(xù)下去?！痉毖芊毖堋恐饾u增多或增廣。逐漸增多或增廣。【迷惑不解迷惑不解】辨不清是非，摸不著頭腦。辨不清是非，摸不著頭腦?！倔@慌不已驚慌不已】不停地害怕慌張。不停地害怕慌張?！緹o(wú)可奈何無(wú)可奈何】沒(méi)有辦法可想。沒(méi)有辦法可想?！静淮笈淮笈恳驑O度生氣而變了臉色。因極度生氣而變了臉色。【消磨消磨】使意志、精力等逐漸消失。使意志、精力等逐漸消失?！净癁闉跤谢癁闉跤小恐赶Ｍ?、愿望落空。指希望、愿望落空?！韭勊?/p>

3、聞聞所未聞】以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。形容傳說(shuō)的事物或消息新鮮、奇特。以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。形容傳說(shuō)的事物或消息新鮮、奇特?！炬覒蜴覒颉坑螒?，玩耍。游戲，玩耍?！緹o(wú)與倫比無(wú)與倫比】沒(méi)有能與之相比的。沒(méi)有能與之相比的。【怒不可遏怒不可遏】憤怒得難以抑制憤怒得難以抑制【曙光曙光】比喻已經(jīng)在望的美好前景比喻已經(jīng)在望的美好前景【佇立佇立】長(zhǎng)時(shí)間地站著。長(zhǎng)時(shí)間地站著?！炯~帶紐帶】指能夠起聯(lián)系作用的人或事物。指能夠起聯(lián)系作用的人或事物。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 作者蘇霍姆林斯基出身在一個(gè)農(nóng)民家庭，作者蘇霍姆林斯基出身在一個(gè)農(nóng)民家庭，19571957年他年他3939歲時(shí)被選為俄羅斯教育科學(xué)院通訊院歲時(shí)被選為俄

4、羅斯教育科學(xué)院通訊院士，士，19591959年榮獲功勛教師稱號(hào)。他還榮獲兩枚列年榮獲功勛教師稱號(hào)。他還榮獲兩枚列寧勛章，多枚烏申斯基獎(jiǎng)?wù)潞婉R卡連柯獎(jiǎng)?wù)?。從寧勛章，多枚烏申斯基?jiǎng)?wù)潞婉R卡連柯獎(jiǎng)?wù)?。從年直至逝世，他一直?dān)任他家鄉(xiāng)所在地年直至逝世，他一直擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)的校長(zhǎng)。他主張教育就是要的一所農(nóng)村完全中學(xué)的校長(zhǎng)。他主張教育就是要培養(yǎng)全發(fā)展的、和諧的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)德育、體育、培養(yǎng)全發(fā)展的、和諧的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)德育、體育、智育、美育和勞動(dòng)教育都非常重要，不可廢。一智育、美育和勞動(dòng)教育都非常重要，不可廢。一生寫(xiě)的教育著作有多種，多篇論文。生寫(xiě)的教育著作有多種，多篇論文。不少國(guó)家的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

5、構(gòu)和有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)體，不少國(guó)家的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)體，紛紛邀請(qǐng)他出國(guó)講學(xué)。紛紛邀請(qǐng)他出國(guó)講學(xué)。 他作為一位有獨(dú)創(chuàng)精神的教育家被載入蘇聯(lián)他作為一位有獨(dú)創(chuàng)精神的教育家被載入蘇聯(lián)史冊(cè)。成為世界著名教育家。史冊(cè)。成為世界著名教育家。梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái) 故事中，上帝三次來(lái)到故事中，上帝三次來(lái)到人間，在人的眼神里讀到人間，在人的眼神里讀到哪三種東西？分別有什么哪三種東西？分別有什么樣的反應(yīng)？這三者之間有樣的反應(yīng)？這三者之間有什么聯(lián)系？什么聯(lián)系？思思 考考初初讀讀 上帝看到的 東西 上帝的反應(yīng) 第一次 第二次 第三次愛(ài)愛(ài) 情情勃然大怒勃然大怒忠忠 誠(chéng)誠(chéng)怒不可遏怒不可遏心靈的追念心靈的追念

6、思索著離去思索著離去三者之間的關(guān)系：三者之間的關(guān)系： 真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛(ài)人之間的生死真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛(ài)人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛(ài)情相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛(ài)情也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追追念念”。因此，作者把它們視為愛(ài)情的。因此，作者把它們視為愛(ài)情的三位一體三位一體。一、愛(ài)一、愛(ài) 情情二、忠二、忠 誠(chéng)誠(chéng)三、心靈的追念三、心靈的追念愛(ài)情是人愛(ài)情是人類永恒的類永恒的美和力量美和力量愛(ài)愛(ài)情情高高于于上上帝帝當(dāng)你老了當(dāng)你老了當(dāng)你老了，頭白了，睡思昏沉當(dāng)你老了，頭白了，睡思

7、昏沉爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和回想它們過(guò)去的濃重的陰影回想它們過(guò)去的濃重的陰影多少人愛(ài)你年輕歡暢的時(shí)刻多少人愛(ài)你年輕歡暢的時(shí)刻愛(ài)慕你的美麗，假意或者真心愛(ài)慕你的美麗，假意或者真心只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂愛(ài)你衰老的臉上的痛苦的皺紋愛(ài)你衰老的臉上的痛苦的皺紋垂下頭來(lái)，在紅光閃耀的爐子旁垂下頭來(lái)，在紅光閃耀的爐子旁凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝在頭頂?shù)纳缴?，它緩緩踱著步子在頭頂?shù)纳缴?，它緩緩踱著步子在一群星星中間隱藏著臉龐在一群星星中間隱藏著臉龐葉芝葉芝靜靜的村莊飄

8、著白的雪靜靜的村莊飄著白的雪,陰霾的天陰霾的天空下鴿子飛翔空下鴿子飛翔,白樺樹(shù)刻著那兩個(gè)名字，他們發(fā)白樺樹(shù)刻著那兩個(gè)名字，他們發(fā)誓相愛(ài)永久這一生，誓相愛(ài)永久這一生，有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)，小伙子有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)，小伙子拿起槍遠(yuǎn)赴邊疆，拿起槍遠(yuǎn)赴邊疆，心上人你不要為我擔(dān)心，等著我心上人你不要為我擔(dān)心，等著我回來(lái)，在那片白樺林?；貋?lái)，在那片白樺林。天空依然陰，那依然有鴿子在飛天空依然陰，那依然有鴿子在飛翔，誰(shuí)來(lái)證明那些沒(méi)有墓碑的愛(ài)翔，誰(shuí)來(lái)證明那些沒(méi)有墓碑的愛(ài)情和生命，情和生命，雪依然在下，那村莊依然安詳，雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們，消失在白樺林。年輕的人們，消失在白樺林。噩耗聲傳來(lái)在

9、那個(gè)午后，心上人噩耗聲傳來(lái)在那個(gè)午后，心上人戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場(chǎng)，戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場(chǎng)，她默默來(lái)到那片白樺林，望眼欲她默默來(lái)到那片白樺林，望眼欲穿地每天守在那里。穿地每天守在那里。晤晤啊啊他說(shuō)他只是迷失在遠(yuǎn)方，他一定他說(shuō)他只是迷失在遠(yuǎn)方，他一定會(huì)來(lái)，來(lái)這片白樺林會(huì)來(lái)，來(lái)這片白樺林 ，長(zhǎng)長(zhǎng)的路呀就要到盡頭，那姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的路呀就要到盡頭，那姑娘已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，她時(shí)常聽(tīng)他在春天呼喚，來(lái)吧，她時(shí)常聽(tīng)他在春天呼喚，來(lái)吧，親愛(ài)的，來(lái)這片白樺林親愛(ài)的，來(lái)這片白樺林戰(zhàn)死的時(shí)候他喃喃地說(shuō)，戰(zhàn)死的時(shí)候他喃喃地說(shuō)，(我我)來(lái)來(lái)了，等著我，在那片白樺林了，等著我，在那片白樺林白樺林白樺林 樸樹(shù) 你知道我們國(guó)家有哪些

10、關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)嗎？ 關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃投我以桃 報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè) 、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合 甜言蜜語(yǔ)、一心一意甜言蜜語(yǔ)、一心一意身無(wú)彩鳳雙飛翼，身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。心有靈犀一點(diǎn)通。 李商隱李商隱無(wú)題無(wú)題 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。 關(guān)雎關(guān)雎相識(shí)相知相識(shí)相知心有靈犀心有靈犀衣帶漸寬終不悔，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。為伊消得人憔悴。

11、柳永柳永鳳棲桐鳳棲桐 問(wèn)世間，情為何物問(wèn)世間，情為何物? ? 直教人生死相許。直教人生死相許。 元好問(wèn)元好問(wèn)生死相許生死相許至死不悔至死不悔 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。 關(guān)雎關(guān)雎 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 又豈在朝朝暮暮。又豈在朝朝暮暮。 秦觀秦觀 眾里尋他千百度，驀然回首，眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在、燈火闌珊處。那人卻在、燈火闌珊處。 辛棄疾辛棄疾 問(wèn)世間情為何物問(wèn)世間情為何物? ? 直教生死相許。直教生死相許。 元好問(wèn)元好問(wèn) 孔雀東南飛孔雀東南飛、梁山伯與梁山伯與祝英臺(tái)祝英臺(tái)、魂斷藍(lán)橋魂斷藍(lán)橋、羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉、泰坦泰坦尼克號(hào)尼克號(hào)、廊橋遺夢(mèng)廊橋遺夢(mèng)、亂世佳人亂世佳人。 人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的也