通用技術(shù)選修5家政與生活技術(shù)課件知識(shí)分享

1、通用技術(shù)選修5家政與生活技術(shù)課件家政的內(nèi)容家政的內(nèi)容家政內(nèi)容家庭關(guān)系兒童發(fā)展食品與營(yíng)養(yǎng)服裝與織物居室與環(huán)境家庭理財(cái)家庭保健家庭文化生活通用技術(shù)課程中家政模塊的四個(gè)通用技術(shù)課程中家政模塊的四個(gè)主題主題家政概述家庭管理家庭理財(cái)家庭保健模塊內(nèi)容特點(diǎn)：模塊內(nèi)容特點(diǎn)： 所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活聯(lián)系緊密，為學(xué)生未來(lái)生活所必需。 與必修課程有緊密的聯(lián)系，較好反映技術(shù)課程的理念。有一定的技術(shù)含量。 實(shí)施條件較低，各地區(qū)，各學(xué)校容易實(shí)施。 文字優(yōu)美，感性理性兼顧。 專業(yè)性不強(qiáng)，教師容易上手。 容易進(jìn)行課程整合。一、家政概述一、家政概述（一）打開(kāi)幸福家庭生活之門 家政的含義 家政理念 中國(guó)傳統(tǒng)家政理念 外國(guó)家政理

2、念 中外家政理念的比較中國(guó)傳統(tǒng)家政理念舉例 敦親：正家而天下定矣；家齊而后治國(guó)。 貴和：家和萬(wàn)事興；二人同心，其利斷金。 重教：“孟母三遷”、學(xué)記、勸學(xué) 勤儉：克勤于邦，克儉于家兩本書：朱子家訓(xùn)顏氏家訓(xùn)西方家政理念 獨(dú)立獨(dú)立 平等平等（二）探求幸福生活的真諦 家庭風(fēng)格 家庭類型 應(yīng)對(duì)家庭變化（三）共筑歡樂(lè)之家 家庭角色 家庭成員的責(zé)任二、家庭管理二、家庭管理從管理的角度探討家庭人際關(guān)系、家庭各類資源在家庭生活及其管理中的作用，注重使學(xué)生獲得家庭人際關(guān)系、有效利用各類家庭資源、改進(jìn)家庭事務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。（一）家庭管理（一）家庭管理內(nèi)容： 家務(wù)勞動(dòng)管理 家庭飲食管理 家庭文化管理 家庭安

3、全管理 家庭保健管理 經(jīng)濟(jì)管理 家庭教育家庭管理的流程 體現(xiàn)設(shè)計(jì)和計(jì)劃的特點(diǎn)自我管理：學(xué)生自我管理、自主發(fā)展的重要性（二）家庭資源（二）家庭資源 家人：最重要的資源 溝通 時(shí)間 精力 金錢 物資家庭關(guān)系家庭關(guān)系 夫妻關(guān)系 親子關(guān)系 手足關(guān)系 祖孫關(guān)系 親戚關(guān)系三、家庭理財(cái)三、家庭理財(cái)（一）認(rèn)識(shí)家庭理財(cái) 家庭理財(cái)?shù)膬?nèi)容 計(jì)劃和預(yù)算、消費(fèi)和投資 影響家庭理財(cái)?shù)囊蛩?成員、收入、目的、生活方式家庭理財(cái)?shù)膬?nèi)容家庭理財(cái)?shù)膬?nèi)容 家庭收入 家庭消費(fèi) 家庭投資 家庭儲(chǔ)蓄家庭理財(cái)?shù)姆绞郊彝ダ碡?cái)?shù)姆绞?投資理財(cái) 消費(fèi)理財(cái) 保障理財(cái) （二）家庭收支 對(duì)家庭的收入和支出作出預(yù)算做出家庭理財(cái)計(jì)劃編制家庭收支預(yù)算表（三）

4、家庭消費(fèi) 結(jié)構(gòu) 因素 不健康的消費(fèi) 理性的消費(fèi)者 信貸消費(fèi) 綠色消費(fèi)（四）家庭投資 保障性投資：儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、國(guó)債 風(fēng)險(xiǎn)性投資：股票、基金等 設(shè)計(jì)投資方案：投資數(shù)額、風(fēng)險(xiǎn)、期限、組合（五）家庭經(jīng)濟(jì)的常用法律 消費(fèi)者維權(quán) 家庭財(cái)產(chǎn)四、家庭保健四、家庭保健 良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成 疾病的預(yù)防和家庭護(hù)理 事故的防范和急救（一）關(guān)注家人健康 現(xiàn)代健康的內(nèi)涵 不同年齡階段的身體特點(diǎn)與保健 疾病的預(yù)防與發(fā)現(xiàn) 常見(jiàn)病的護(hù)理（二）意外事故的防范與處理 居家 外出（三）家居環(huán)境的優(yōu)化 家居環(huán)境污染 理想的家居環(huán)境五、本模塊的教學(xué)實(shí)施 案例教學(xué) 活動(dòng)教學(xué) 與其他課程整合活動(dòng) 查閱資料 辯論 調(diào)查 訪談 小計(jì)劃、小制作 情景劇 寫作 數(shù)據(jù)分析整合 與班會(huì)整合 與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合 與信息技術(shù)整合 與數(shù)學(xué)整合 與美術(shù)課程的整合 與政治的整合 與節(jié)假日的整合 與日常生活習(xí)慣的整合六、問(wèn)題 課程 師資 經(jīng)費(fèi) 評(píng)價(jià) 場(chǎng)所七、廣東的應(yīng)對(duì) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 普通高中教學(xué)水平評(píng)估此課件