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1、2021-2022 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng):1. 本試卷 6 頁(yè),全卷滿分 120 分??荚嚂r(shí)間 120 分鐘。2. 答案一律用黑色墨水筆寫(xiě)在答題卡上,答在本試卷上無(wú)效。答選擇題必須用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。一(22 分)站在新年的門(mén)口,我們感慨百年大黨篤行不怠、矢志不渝; 站在新年的門(mén)口,我們感動(dòng)抗疫身影勇毅堅(jiān)守、和衷共; 站在新年的門(mén)口,我們感嘆航天英雄áo 游星辰、揮斥方遒;前仆后繼的中國(guó)人心無(wú)旁wù,攜手共進(jìn),不負(fù)韶華,共創(chuàng)未來(lái)!1. 從下面兩幅字中任選一幅臨寫(xiě)。(3 分) 2. 給加點(diǎn)字注音:慨()仆()(2 分)3
2、. 看拼音寫(xiě)漢字:áo 游() 旁 wù()(2 分)4. 畫(huà)線詞的意思是同心協(xié)力,共渡困難,橫線處填字應(yīng)選()(1 分)A.計(jì)B.記C.濟(jì)D.繼5. 用詩(shī)文原句填空。(8 分)閑來(lái)垂釣碧溪上, 。(李白行路難) ,西北望,射天狼。(蘇軾江城子)乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里, 。(辛棄疾太常引)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我? 。(秋瑾滿江紅) ,不知口體之奉不若人也。(宋濂送東陽(yáng)馬生序)我是新刷出的雪白的起跑線; 正在噴?。蛔鎳?guó)?。。ㄊ骀米鎳?guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)) 少年當(dāng)胸中有志,請(qǐng)寫(xiě)出和“志”相關(guān)的兩句古詩(shī)句。(本卷出現(xiàn)的除外) , 。6. 近期網(wǎng)友熱議北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式,你和小秦、小淮針對(duì)部分跟帖
3、進(jìn)行討論。(6 分) 小秦:網(wǎng)上討論熱火朝天啊。只有用上這些科技,冬奧會(huì)才是我所期待的。你:我知道其實(shí)沒(méi)有這些科技,你也很期待冬奧會(huì)的,你不妨這樣說(shuō),(1) 。(2 分)小淮:你們覺(jué)得網(wǎng)友 2 的跟帖是不是偏題啦?你:(2) 。(2分) 小秦:你的分析很有道理。網(wǎng)友3的觀點(diǎn)我不完全贊同,我想到了“低碳”“安全”, 但沒(méi)有想好怎么來(lái)回復(fù)。你:你可以這樣跟帖,(3) 。(2分)二(48 分)(一)閱讀下面的古文,完成 7-11 題。(18 分) 賦詩(shī)言志 劉伯川,泰和人。家富而輕財(cái),年四十,有田數(shù)千畝。一日,悉散予其親閭,并臧獲一切遣去,獨(dú)與其妻處。敝廬數(shù)楹,僅蔽風(fēng)雨,旦暮 粥而已。平居不與俗人接
4、然善觀人。邑人楊士奇,年十四五時(shí),與陳孟潔謁伯川村中,二子皆其故人子留款特厚。一日,雪霽酒酣伯川命各賦詩(shī)言志。孟潔賦云:十年勤苦事雞窗,有志青云白玉堂。會(huì)待春風(fēng)楊柳陌,紅樓爭(zhēng)看綠衣郎。士奇賦即景一首云:飛雪初停酒未消,溪山深處踏瓊瑤。不嫌寒氣侵人骨,貪看梅花過(guò)野橋。伯川顧孟潔笑曰:“十年勤苦,只博紅樓一看耶?”又曰:“不失一風(fēng)流進(jìn)士?!?顧士奇,笑曰:“寒士,寒士,鼎鼐器也。”又曰:“人有不為也,而后可以有為,子其勉之。惜予不及見(jiàn)也?!焙竺蠞嵐沁M(jìn)士,為庶吉士而卒,而士奇官至少師皆如伯川言。(選自涌幢小品,明朱國(guó)禎撰,上海古籍出版社 2005 年版) 注臧獲:古代對(duì)奴婢的賤稱。 (zhn):濃
5、稠的粥。綠衣郎:指新科進(jìn)士。瓊瑤:比喻似玉的雪。鼎鼐(nài):喻指宰相等執(zhí)政大臣。 7. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4 分) 敝廬數(shù)楹() 然 善 觀 人() 謁伯川村中()伯川顧孟潔()8. 下列句子停頓不合適的一項(xiàng)是()(2 分) A.平 居 不 與 俗 人 接 / 然 善 觀 人B.二 子 皆 其 故 人 / 子 留 款 特 厚 C. 雪 霽 酒 酣 / 伯 川 命 各 賦 詩(shī) 言 志 D. 而 士 奇 官 至 少 師 / 皆 如 伯 川 言9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3 分) 人有不為也,而后可以有為,子其勉之。 10. 你和小秦、小淮圍繞文中詩(shī)歌進(jìn)行交流。(6 分) 小秦
6、:孟潔的詩(shī)有風(fēng)流才氣,而且詩(shī)意相對(duì)直白。你:對(duì),(1)“ ”“ ”這兩個(gè)詞表明了他的志向。小淮:士奇的詩(shī)比較委婉含蓄,劉伯川是從哪些方面看出他是“鼎鼐器”呢?你:(2)。11. 劉伯川除了“善觀人”,他的“不俗”還具體體現(xiàn)在哪些方面?(3 分) (二)閱讀下面的劇本,完成 12-15 題。(15 分) 梅蘭芳(節(jié)選) 傳來(lái)響亮的皮靴聲。朱益明領(lǐng)池田和兩個(gè)日本憲兵上。 朱益明 啊呀呀,今天真是個(gè)好日子。來(lái)來(lái)來(lái),我先來(lái)介紹一下。(對(duì)梅)梅老板,這位是大日本帝國(guó)駐上海憲兵司令部的池田少佐。(對(duì)池田)池田君,這位就是中國(guó)的“伶界大王”梅蘭芳梅老板。(自說(shuō)自話地)我和梅老板那是多年的交情,老朋友了。和池
7、田少佐雖然交往不長(zhǎng),但也算是朋友。今天呀,我就做個(gè)中間人,給你們倆牽個(gè)線,大家認(rèn)識(shí)一下,以后就算朋友了。 梅蘭芳 池田少佐?在我記憶里頭,我沒(méi)這么個(gè)日本朋友啊。對(duì)不住您了,池田先生, 今日內(nèi)人身體有恙,不便接訪。請(qǐng)回吧。 朱益明 梅老板,您別誤會(huì)。池田先生今天來(lái),主要是因?yàn)檠瞿侥乃囆g(shù)。池田君在上海,那也算是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,他可不是誰(shuí)都上門(mén)拜訪的。 池 田 我,曾經(jīng)在東京帝國(guó)劇院看過(guò)梅博士演出的貴妃醉酒和天女散花。那年,我十歲。 梅蘭芳 那一年,日本發(fā)生了大地震,我是為賑災(zāi)而赴日演出的。謝謝你還記得。池 田 記得,當(dāng)然記得。大日本帝國(guó)不會(huì)忘記梅博士的善舉。 梅蘭芳 可你們現(xiàn)在卻不夠善意啊。 池
8、田 (故意轉(zhuǎn)移話題,轉(zhuǎn)身看掛著的畫(huà))梅博士,早就聽(tīng)說(shuō)您妙手丹青,這梅花是您畫(huà)的嗎?梅蘭芳 閑來(lái)無(wú)事,涂鴉而已。 池 田 畫(huà)得好,畫(huà)得好,畫(huà)出了梅博士的寂寞心情,依我看來(lái),應(yīng)該題名為“寂寞梅花”! 梅蘭芳 不!是寒梅傲雪。在我們中國(guó),梅花是高潔的象征?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!背?田 詩(shī)是好詩(shī),可惜太久遠(yuǎn)了。梅先生,這一幅,也是您畫(huà)的嗎? 梅蘭芳 這是一幅鐘馗捉鬼圖。在我們中國(guó),有一個(gè)捉鬼的神叫鐘馗,只要鐘馗在, 再多的鬼也不怕。 池 田 那鐘馗在哪里呢? 梅蘭芳 在中國(guó)老百姓的心里。 池 田 哈哈哈,梅博士真會(huì)開(kāi)玩笑。好了,我言歸正傳吧。我們大日本帝國(guó)是一個(gè)崇尚文化的
9、國(guó)家,非常仰慕梅大師的藝術(shù)。今日登門(mén),我是奉大日本帝國(guó)駐上海憲兵總司令黑木之托,邀請(qǐng)先生為慶賀日中親善紀(jì)念日而作友情演出。 一段令人窒息的沉默。 梅蘭芳 池田先生,(指著自己的胡須)這里你看到了嗎?請(qǐng)轉(zhuǎn)告黑木司令官,我已經(jīng)年近五十,嗓音退化,身體也不好,決計(jì)不再登臺(tái)演出了。 池 田 我們聽(tīng)說(shuō),您最近經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。只要梅博士肯出演,我們將給予最優(yōu)厚的待遇。梅蘭芳 (搖搖頭)梅蘭芳唱不了戲,還可以賣(mài)畫(huà)為生。謝謝您的好意。 池 田 (跨前一步,咄咄逼人地)這么說(shuō),梅博士您是不愿意與皇軍合作了? 梅蘭芳 (平靜)請(qǐng)池田先生不要勉強(qiáng)。 朱益明 (搶著跳出來(lái),想嚇唬梅)梅蘭芳,我告訴你,今天是池田先生給你面子
10、,你不要給臉不要臉!要是把我們皇軍惹火了,沒(méi)有你的好果子吃?。樖植倨鹨恢徊璞┑綍r(shí)候,槍子可不長(zhǎng)眼?。▽⒈用偷赝厣弦凰ぃ?池 田 巴嘎?。偷爻榱酥煲婷饕粋€(gè)耳光)梅博士是我們的貴客!你怎么能用這種態(tài)度說(shuō)話!滾!朱益明灰溜溜退下。 池 田 梅博士,您能不能改變主意? 梅蘭芳 (搖頭)對(duì)不起,池田先生。我可以為日本人民演出,可我不會(huì)為軍國(guó)主義唱戲! 池 田 你你要讓我白來(lái)一趟嗎?梅蘭芳 你們來(lái)了,浩劫就來(lái)了,逼得中國(guó)的百姓生靈涂炭,繁華的街市成了一座座尸體遍地、斷壁殘?jiān)?、滿目凄涼的死城!這難道是中日親善的表現(xiàn)嗎?我看你們就是一群兇殘的惡魔,親善是假,掠奪是真。 池 田 巴 嘎 池田激怒之下,
11、拔出了軍刀。 福芝芳(梅蘭芳夫人)端茶進(jìn)來(lái),看到此情景,茶杯幾乎摔落在地。兩人對(duì)峙。池田驚訝于梅蘭芳的臨危不懼。 池田很慢很慢地把軍刀插回刀鞘。 (選自尋夢(mèng)留痕龔孝雄劇作選,上海社會(huì)科學(xué)院出版社 2010 年版,有刪改) 12. 劇本中人物矛盾沖突激烈,層層升級(jí),請(qǐng)進(jìn)行梳理。(4分) 池田直接邀請(qǐng)梅蘭芳當(dāng)面拒絕 池田登門(mén)拜訪梅蘭芳委婉拒絕 13. 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者設(shè)計(jì)池田和梅蘭芳探討畫(huà)作這一劇情的用意。(4分) 14. 小淮反復(fù)朗讀畫(huà)線句都不得要領(lǐng),請(qǐng)你從臺(tái)詞含義與朗讀語(yǔ)氣做指導(dǎo)。(4分) 15. 排練過(guò)程中,小秦認(rèn)為池田最后應(yīng)該是“狠狠地把軍刀插回刀鞘”,你的看法是什么?(3分) (三)閱讀下面
12、材料,完成 16-19 題。(15 分) 【材料一】 儒林外史這部小說(shuō)是由眾多的藝術(shù)形象來(lái)共同體現(xiàn)思想主題的,因而較之以一兩個(gè)主要人物貫穿始終的長(zhǎng)篇小說(shuō),就更重視各種人物的登場(chǎng),吳敬梓對(duì)此做了精心的設(shè)計(jì)。不同人物的登場(chǎng)方式,充分表現(xiàn)了他們獨(dú)特的性格,也顯露了作者對(duì)他們或貶或褒的不同 態(tài)度。一些人物的登場(chǎng)是閑閑引入或突然闖進(jìn)。前者如“老阿呆”楊執(zhí)中的登場(chǎng),是由鄒吉甫與婁三、婁四兩公子閑話時(shí)偶然提及,然后一步一步上場(chǎng)的。后者如張俊民的出場(chǎng),是在“第一等賢人”權(quán)勿用被魏大人拿住“要將他審問(wèn)時(shí)”,突然闖進(jìn)場(chǎng)中,就此登臺(tái)表演。一些人物的登場(chǎng)是無(wú)意邂逅、臭味相投或故意作合、投其所好。前者如匡超人在逃往杭州
13、的船上無(wú)意中遇到景蘭江,兩人求名心切,談得非常投機(jī),從此牽三搭四,勾出一串西湖名士來(lái)。后者如季葦蕭,原就是一個(gè)自命“清風(fēng)明月常如此,才子佳人信有之”的風(fēng)流俗物,他與另一個(gè)“對(duì)月傷懷,臨風(fēng)灑淚”風(fēng)流才子杜慎卿結(jié)識(shí)以后,兩人“極其投合”。有的人物是幫助親友處斷家務(wù)而登臺(tái), 有的人物是見(jiàn)義勇為為人消災(zāi)而出場(chǎng)。前者如“錚錚有名”、見(jiàn)銀眼開(kāi)的“廩膳生員”王德、王仁,是為了解決嚴(yán)大老官與嚴(yán)二老官的糾紛開(kāi)始登臺(tái)演出。后者如鮑文卿的出場(chǎng),是為了替“大才子、大名士”向鼎求情。這兩種不同的登場(chǎng)方式,正表現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同人物的愛(ài)憎。另外,對(duì)于肯定人物的出場(chǎng),作者更加著意安排,以期取得先聲奪人的效果。他們或由正面
14、人物先予介紹或由否定人物引而出之。前者如莊紹光的出場(chǎng),先由杜少卿予以介紹;后者如蕭云仙的初次“亮相”,是為了救援老和尚、彈打“賊頭”趙大。前一種出場(chǎng)方式起了正面渲染的作用,后一種方式則產(chǎn)生了反面烘托的效果。(選自名家解讀古典名著:世情諷喻小說(shuō),侯忠義編,遼寧教育出版社 2013 年版,有刪改) 【材料二】 那鹽商宋為富打發(fā)家人來(lái)吩咐道:“老爺叫把新娘就抬到府里去,沈老爺留在下店里住著,叫賬房置酒款待?!鄙蛳壬?tīng)了這話,向女兒瓊枝道:“我們只說(shuō)到了這里,權(quán)且住下,等他擇吉過(guò)門(mén),怎么這等大模大樣?看來(lái)這等光景,竟不是把你當(dāng)作正室了。這等親事,還是就得就不得?女兒,你也須自己主張?!鄙颦傊Φ溃骸暗?/p>
15、,你請(qǐng)放心。我家又不曾寫(xiě)立文書(shū),得他身價(jià),為什么肯去伏低做小!他既如此排場(chǎng),爹爹若是和他吵鬧起來(lái),倒反被外人議論。我而今一乘轎子抬到他家里去,看他怎模樣看待我?!毕铝宿I, 一直走到大廳上坐下,說(shuō)道:“請(qǐng)你家老爺出來(lái)!我常州姓沈的,不是什么低三下四的人家!他既要娶我,怎的不張燈結(jié)彩,擇吉過(guò)門(mén)?把我悄悄的抬了來(lái),當(dāng)作娶妾的一般光景。我且不問(wèn)他要?jiǎng)e的,只叫他把我父親親筆寫(xiě)的婚書(shū)拿出來(lái)與我看,我就沒(méi)的說(shuō)了!”(選自儒林外史第四十回,人民教育出版社 2018 年版,有刪減) 16. 【材料一】的主要觀點(diǎn)是什么?(3 分) 17. 【材料二】中沈瓊枝是如何出場(chǎng)的?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析她的性格。(5 分) 18. 小說(shuō)人物的出場(chǎng)常顯露作者的態(tài)度,請(qǐng)仿照示例,從初中語(yǔ)文教材其它小說(shuō)中再舉一例分析。
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