部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練

1、部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練一、部編語文七年級(jí)上冊(cè)語言表達(dá)練習(xí)1 進(jìn)入初中以來，小軍明顯感覺學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力大，針對(duì)語文老師提出的閱讀名著的要求，他遲遲不能完成，并揚(yáng)言道：“那些書都過時(shí)了，讀了也沒用！”你作為語文課代表，針對(duì)他的困惑，請(qǐng)寫一段勸說他的文字，100 字左右。要求： 符合情境； 語言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法； 不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。【答案】小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。進(jìn)入初中以后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力加大，我們可以在課余時(shí)間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)與眼光，還會(huì)提高寫作水

2、平。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。【解析】【分析】小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。經(jīng)典名著是文化的精粹，是人類文明的積淀。讀好文章如飲醇酒,其味無窮,久而彌篤。閱讀名著，不僅可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是她還能教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。在課余時(shí)間閱讀名著，不僅完成了老師布置的作業(yè)，又能陶冶情操，開闊視野，提高了語言表達(dá)能力和寫作水平。何樂而不為呢？故答案為：小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。進(jìn)入初中以后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力加大，我們可以在課余時(shí)間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)與眼光，還會(huì)

3、提高寫作水平。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，要針對(duì)小軍的“名著過時(shí)，閱讀名著無用論”勸說，語氣要委婉，要講清楚名著在文壇的地位，閱讀名著的好處即可。注意題干要求至少運(yùn)用一種修辭手法。2 仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如， ；如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來涼爽；如，?！敬鸢浮亢估锏囊粓F(tuán)火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ窘馕觥俊痉治觥吭诜聦憰r(shí)要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。根據(jù)上下文可以看出仿寫的句子應(yīng)該采用比喻的修辭手法。示例

4、：如大海里的一座燈塔，為我?guī)硐ＭＨ琊嚳手械囊汇辶?，為我送來甘甜。故答案為：寒夜里的一團(tuán)火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。3 閱讀下面材料，完成題目?？纯次覀兩磉?，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：3624 人）年級(jí)眄視率一13%三19%四31%五42%六48%（1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問

5、題。（2）你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關(guān)的公益廣告？（12字以內(nèi)）【答案】（1）近視度數(shù)隨著年級(jí)的增高而增高。（2）【示例1】孩子的眼睛是夢(mèng)想的燈?！臼纠?】請(qǐng)為自己的心靈留一扇窗戶。【解析】【分析】（1）通過數(shù)據(jù)可知，上年級(jí)近視比例是13% 豈年級(jí)近視比例是19%”四年級(jí)近視比例是 31%”苴年級(jí)近視比例是 42%”六年級(jí)近視比例是 48%”，根據(jù)數(shù) 據(jù)的變化可知，隨著年級(jí)的遞增，近視比例也在增加。（2）廣告語要緊扣活動(dòng)內(nèi)容，圍繞保護(hù)視力”擬寫，要有號(hào)召力與感染力。如：愛護(hù)眼睛，讓生命的陽光更精彩。故答案為：近視度數(shù)隨著年級(jí)的增高而增高?！臼纠?】孩子的眼睛是夢(mèng)想的燈?！臼纠?】請(qǐng)為自己

6、的心靈留一扇窗戶?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換關(guān)鍵在于要關(guān)注數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)，然 后才能得出結(jié)論。（2）本題考查我們語言表達(dá)的能力，考查設(shè)計(jì)一條公益用語，只要能號(hào)召大家保護(hù)視力 即可，能夠生動(dòng)形象或發(fā)人警醒更好，答案并不唯一，要注意字?jǐn)?shù)的限制。4 .請(qǐng)你閱讀下面的圖片，然后向同學(xué)們介紹大西高鐵的基本情況。（包括起點(diǎn)終點(diǎn)、路程、途經(jīng)主要站點(diǎn)、建設(shè)價(jià)值等幾個(gè)部分）（80字左右）【答案】 答案示例：大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長(zhǎng) 859KM,途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)。大西高鐵是秦晉交通的大動(dòng)脈，將更好地促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥?【分析】本題

7、考查圖文轉(zhuǎn)換。要求介紹大西高鐵的基本情況（包括起點(diǎn)終點(diǎn)、路程、途經(jīng)主要站點(diǎn)、建設(shè)價(jià)值等幾個(gè)部分），80字左右。 大”指山西大同“，西”指 陜西 西安”，然后按照順序介紹路程（全長(zhǎng) 859KM）、途經(jīng)主要站點(diǎn)（朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等）、建設(shè)價(jià)值（促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展）等。語言要通順，有條理。故答案為：答案示例：大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長(zhǎng) 859KM,途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)。大西高鐵是秦晉交通的大動(dòng)脈，將更好地促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)圖片信息的理解和提取的能力。要求考生仔細(xì)觀察圖片，注意圖片中的圖案、文字，結(jié)合題干的要

8、求進(jìn)行整合，注意表達(dá)的語言要簡(jiǎn)潔，流暢，準(zhǔn)確。5 閱讀下面材料，按要求作答。圍棋起源于中國(guó)，傳為堯作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代即有記載。圍棋是漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，被人們形象比喻為黑白世界，是人類歷史上最悠久的棋戲。由于圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)，因而，幾千年來長(zhǎng)盛不衰，逐漸發(fā)展成一種國(guó)際性的文化競(jìng)技活動(dòng)。（ 1 ） 請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過30 字。（ 2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“圍棋 ”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話?！敬鸢浮浚?1 ）【示例1】圍棋

9、是源于中國(guó)，以黑白棋子對(duì)弈的歷史悠久的棋戲?！臼纠?】圍棋是以黑白棋子對(duì)弈的能體現(xiàn)漢民族智慧的古老文化競(jìng)技活動(dòng)。（ 2）【示例1】圍棋之為物，天圓地方法天地，黑白二色象陰陽?！臼纠?】圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人?！窘馕觥俊痉治觥浚? ）這段話主要介紹圍棋的起源、歷史、特點(diǎn)及作用。圍棋起源于中國(guó)，歷史非常悠久，以黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，因?yàn)榫哂邪l(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)，逐漸發(fā)展成一種國(guó)際性的文化競(jìng)技活動(dòng)。把這幾句話整合成簡(jiǎn)潔而連貫的一句話即可。注意不要超過30 個(gè)字。（ 2）因?yàn)閲鍤v史悠久，將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，具有發(fā)展

10、智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)，體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求。圍棋就像一位智者，因此可以運(yùn)用比喻的修辭手法對(duì)圍棋進(jìn)行描寫，如：圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人。此題答案符合題意即可。故答案為： 【示例 1 】圍棋是源于中國(guó)，以黑白棋子對(duì)弈的歷史悠久的棋戲。【示例2】圍棋是以黑白棋子對(duì)弈的能體現(xiàn)漢民族智慧的古老文化競(jìng)技活動(dòng)。 【示例 1 】圍棋之為物，天圓地方法天地，黑白二色象陰陽。【示例2】圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)材料的梳理及概括能力。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時(shí)，將關(guān)鍵句子找出，利用

11、歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。 本題考查對(duì)材料的理解及語言表達(dá)能力。解答此題，首先要理解材料內(nèi)容，明確圍棋的特點(diǎn)，然后再用一種修辭手法對(duì)圍棋進(jìn)行描述。6 .語言表達(dá)對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的一部分，春聯(lián)更是表達(dá)出對(duì)新一年的憧憬與祝福，請(qǐng) 從六個(gè)半聯(lián)中選出兩個(gè)，組成一幅春聯(lián)，用工整、美觀的楷體書寫在下面的田字格中。弁?；ㄩ_連理H盒街揚(yáng)起膊E志雄雞報(bào)曉睫光新華堂春酒宴蟠橘神副：加首布發(fā)心注意時(shí)段的炮蛆）【答案】金豬揚(yáng)起騰飛志，神鼠昂首奮發(fā)心【解析】 【分析】考查對(duì)聯(lián)知識(shí)的積累和漢字的書寫。對(duì)聯(lián)要求上下句字?jǐn)?shù)相等，意思相近或相反，對(duì)應(yīng)位置的字詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重

12、復(fù)用字。據(jù)此來互相配對(duì)，然后用正楷規(guī)范地書寫到田字格中即可。此題中的并蒂花開連理樹”與 雄雞報(bào)曉曉光新"；金豬揚(yáng)起騰飛志”與神鼠昂首奮發(fā)心”；華堂春酒宴蟠桃”與海屋仙籌添鶴算”結(jié)構(gòu)相同，形成三 聯(lián)，然后再按上、下聯(lián)尾字的平仄來區(qū)分出上下聯(lián)，任選其一用正楷規(guī)范抄寫即可。故答案為：金豬揚(yáng)起騰飛志，神鼠昂首奮發(fā)心【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的積累和漢字的書寫能力。要求考生掌握對(duì)的基本要求，準(zhǔn)確運(yùn)用，對(duì)漢字的書寫要規(guī)范、準(zhǔn)確、美觀，注意漢字的筆順筆畫和結(jié)構(gòu)安排。7 .根據(jù)下面的語境，展開合理的想象，完成對(duì)話。小剛：第24個(gè) 世界讀書日”就要到了，你想讀什么書？小花：小剛：小花：小剛：好吧。

13、我給你介紹一本好書，小花：小剛：【答案】 我想讀假如給我三天光明；這本書有什么值得你讀的？；它教會(huì)了我勇敢面 對(duì)困難；鋼鐵是怎樣煉成的；這本書主要內(nèi)容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面 對(duì)困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥靠疾楦鶕?jù)語境補(bǔ)充對(duì)話，注意語言要口語化，符合語境。根據(jù)世'界讀書日就要到了，你想讀什么書？”應(yīng)該是小花回答一本說的名稱，如紅星照耀中國(guó)，句，應(yīng)該是小剛針對(duì)這本書提出問題，可以書的作者、人物，精彩故事情節(jié)、藝 術(shù)特征等，如：這本書作者是誰？句小花應(yīng)針對(duì)小剛的問題回答。如：紅星照耀中國(guó)是美國(guó)著名記者埃德加斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道

14、性作品。下句小剛說 好吧。我給你介紹一本好書， ”應(yīng)該是他向小花介紹的書的題目，如昆蟲記 應(yīng)該是小花應(yīng)該針對(duì)這本書提出的問題，如：這是一本關(guān)于什么的書？ 是小剛對(duì)問題的回答。如昆蟲記是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，它是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100 多種昆蟲。故答案為：我想讀假如給我三天光明；這本書有什么值得你讀的？；它教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難；鋼鐵是怎樣煉成的；這本書主要內(nèi)容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面對(duì)困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。值得我們學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生結(jié)合具體的語境進(jìn)行對(duì)話的能力。要求考生仔細(xì)閱讀提示，把握對(duì) 話的主題，圍繞主題進(jìn)行對(duì)話

15、。8 創(chuàng)造修辭之美。仿照下面詩(shī)歌，續(xù)寫一節(jié)詩(shī)。秋風(fēng)路過（一）秋風(fēng)路過家門，門前柳樹，忽然沉下臉色， 一片未站穩(wěn)腳跟的樹葉， “呀 ”的一聲，一頭栽入地下。（二）秋風(fēng)路過?！敬鸢浮渴纠呵镲L(fēng)路過草原，原野上的草，齊刷刷地挺直了腰， 一群正在唱歌的蟋蟀， “哇 ”地一聲，捂住了嘴。秋風(fēng)路過大海，海面上的浪花，掀起了白紗裙，一只正在天空漫步的海鷗，“哎呀 ”一聲，張開了雙臂【解析】【分析】本題考查仿寫句子。第一句，“家門 ”是名詞，所填寫部分應(yīng)是名詞；第二句，注意按照“門前柳樹”（偏正短語）的形式仿寫；第三句，注意按照“忽然沉下臉色（擬人手法）的形式仿寫；第四句，注意運(yùn)用擬人手法和乙的的格式仿寫；第

16、五句，要運(yùn)用擬人手法和擬聲詞，采用 “ 的聲，的格式仿寫。最后要注意語意上的 關(guān)聯(lián)。故答案為：示例：秋風(fēng)路過草原，原野上的草，齊刷刷地挺直了腰，一群正在唱歌的蟋蟀，“哇 ”地一聲，捂住了嘴。秋風(fēng)路過大海，海面上的浪花，掀起了白紗裙，一只正在天空漫步的海鷗，“哎呀 ”一聲，張開了雙臂?！军c(diǎn)評(píng)】句式仿寫需注意：1 、弄清題目要求，掌握思考方向2、認(rèn)真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點(diǎn)：（1）理解原句的意義，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致（2）注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)（3）注意原句的修辭方法，仿句要與之相同（4）注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語的褒

17、貶雅俗等，仿句用詞越像越好（5）注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致9 在下文的語境中，假如你是那個(gè)小男孩，該如何禮貌機(jī)智地對(duì)老婦人說？一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)5 歲的小男孩去租房，他們對(duì)房子很滿意。房東是一位老婦人，她淡淡地說：“我從不把房子租給帶小孩子的家庭?！狈驄D倆大失所望?？墒切∧泻⒂智瞄_了房門，滿面春風(fēng)地說：“ 。_ ”老婦人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們。【答案】奶奶，您好！房子我租下了。我今年5 歲，沒有小孩，只帶了兩個(gè)大人?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合下文“老婦人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們”分析，所擬的這句話，要表現(xiàn)出小男孩的機(jī)智。而小男孩的這句話又要根

18、據(jù)上文“我從不把房子租給帶小孩子的家庭”來構(gòu)思。既要表明自己的觀點(diǎn)，又要機(jī)智幽默化解尷尬。可從“小孩帶大人的角度考慮答案內(nèi)容。故答案為：奶奶，您好！房子我租下了。我今年5 歲，沒有小孩，只帶了兩個(gè)大人?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道口語表達(dá)題。本題是一道口語交際題。與別人交流時(shí)要注意稱呼、語氣的委婉即可。10 用一句話概括下面這段文字傳遞的主要信息，不超過10 個(gè)字?？萍紡?qiáng)有力地推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，不過，科技越發(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起有關(guān)倫理、道德和法律的問題。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J. D.沃森說： “可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事克隆人研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它

19、的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！薄敬鸢浮靠萍伎赡芤鹩嘘P(guān)問題?！窘馕觥俊痉治觥窟@段話共有兩句話，其中第一句提出觀點(diǎn)：科技越發(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起有關(guān)倫理、道德和法律的問題。，第二句是引用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家 J. D.沃森說證明第一句的觀點(diǎn)。從第一句中篩選出關(guān)鍵詞：科技、可能、問題，然后組合成一句話即可，主要不要超過10 個(gè)字。故答案為：科技可能引起有關(guān)問題?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查概括材料內(nèi)容的能力。答題時(shí)首先要讀懂內(nèi)容，然后鎖定關(guān)鍵句，最 后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來組合成一句話即可。11 .語言綜合運(yùn)用語文學(xué)習(xí)活動(dòng)小組在全班同學(xué)中開展文明聯(lián)語”征集

20、行動(dòng)。請(qǐng)你在下面兩句話中補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語，使之成為較為工整的對(duì)聯(lián)”。扔下的是, 的是文明。（環(huán)境衛(wèi)生）【答案】 紙屑（垃圾）；拾起（拋棄）【解析】 【分析】這道題考查的是學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對(duì)；內(nèi)容相關(guān)。題干提示我們從環(huán)境衛(wèi)生角度來思考回答。上聯(lián)的第一個(gè)詞扔下”是動(dòng)詞，下聯(lián)開頭也要是動(dòng)詞；下聯(lián)的末尾文明”是一個(gè)名詞，上聯(lián)的末尾也要對(duì)名詞。從環(huán)境衛(wèi)生來看，扔下的可以是果皮、紙屑、垃圾等，和扔下”相對(duì)的動(dòng)詞可以是撿起、拾起、拋棄、丟掉等。故答案為：示例：紙屑（垃圾）；拾起（拋棄）【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力，要求考生在平時(shí)注意掌握對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，注意了解材料，

21、分析上聯(lián)特點(diǎn)，結(jié)合主題進(jìn)行作答。12 .為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）（活動(dòng)一：自我介紹）你剛進(jìn)入初中，一切都是新的：新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。在你感到新鮮、高興、激動(dòng)之時(shí)，班級(jí)正在舉行以宥朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)為你結(jié)交新朋友提供了機(jī)會(huì)，于是你走到一位新同學(xué)面前自我介紹道： （2）（活動(dòng)二：觀察探究）班長(zhǎng)貼出了班級(jí)近期完成的關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友 ”的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你仔細(xì)觀察表格內(nèi)容后，到黑板上寫出你的探究結(jié)果。選擇交友對(duì)象憑感兄交友覺得啟內(nèi)才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%我的探

22、究結(jié)：（3）（活動(dòng)三：表明觀點(diǎn)）班級(jí)主題活動(dòng)中，一些同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)聊天無拘無束，暢所欲言，快樂無比，于是樂此不疲。而回家跟父母很少聊天，覺得跟父母沒什么話題可聊，對(duì)此，你說出了自己的心理話：【答案】 （1）示例你好，我是XX,麻潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打藍(lán)球，是個(gè)球迷?，F(xiàn)在我們倆同班，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”（2）大部分人交友看重對(duì)方人品?；蛘邞{感覺和外表交友的人數(shù)一樣多，覺得有內(nèi)才交友 的人稍少，注重人品交友的最多。（3）示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親 人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。【解析】【分析】（1 ）

23、首先要有禮貌性的稱呼，然后可以向同學(xué)介紹自己的興趣、愛好等，最后可以加上一句我們能成為朋友嗎等這樣的友好的語句。（ 2）認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告，要關(guān)注數(shù)字并對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多，占46%，而憑感覺交友和看重外表交友的都占20%，而覺得有內(nèi)涵才交友的最少，占18%。據(jù)此分析答題即可，注意語言要簡(jiǎn)潔。（ 3）此題要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行解答，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，我們對(duì)這些網(wǎng)友并不了解，對(duì)他們的人品更是無從知道，上當(dāng)受騙的時(shí)有發(fā)生，因此與網(wǎng)友聊天的時(shí)候要慎重。而父母呢，是我們最親的人，我們應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。言之有理即

24、可。故答案為：示例你好，我是xx,x活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打藍(lán)球，是個(gè)球迷?，F(xiàn)在我們倆同班，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！” 大部分人交友看重對(duì)方人品?；蛘邞{感覺和外表交友的人數(shù)一樣多，覺得有內(nèi)才交友的人稍少，注重人品交友的最多。 示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查自我介紹，也是考查語言表達(dá)能力。答題時(shí)只要能讓同學(xué)大致了解自己，語言準(zhǔn)確、連貫、得體即可。 本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)

25、值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。 本題考查語言表達(dá)能力。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。13 閱讀下面的文字，完成題目。（ 1 ）仿照句子，運(yùn)用聯(lián)想或想象，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比。浪花在海面輕舞著，就像一群歡樂的白鴿；月亮在空中高懸著，就像一個(gè)晶瑩的玉盤； （ 2）請(qǐng)用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。珠海作為國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市，始終堅(jiān)持生態(tài)立市、生態(tài)優(yōu)先。保護(hù)好土壤環(huán)境，既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)有之義，也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。有關(guān)部門要按照土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃

26、和廣東省土壤污染行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的部署，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)污染防治，強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)，凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，做好受污染耕地安全利用，嚴(yán)格把好生產(chǎn)環(huán)境安全關(guān)。此外，針對(duì)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)弱等問題，要增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)，發(fā)揮先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技作用， 引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民少用化肥、農(nóng)藥，推進(jìn)綠色環(huán)保種植?！敬鸢浮浚?1）星星在夜空中閃爍著；就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。）（ 2）珠海實(shí)施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措?！窘馕觥俊痉治觥浚?）第一句描寫浪花，運(yùn)用了比喻的修辭手法，第二句描寫月亮，同樣運(yùn)用的是比喻的修辭手法，因此答題

27、時(shí)要選擇一種景物進(jìn)行描寫，要運(yùn)用比喻的修辭手法，仿寫只要句式和例句一致，聯(lián)想自然即可。如：星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。）（2）認(rèn)真閱讀這段話，可以發(fā)現(xiàn)這段話的中心句是第一句和第二句，從這兩個(gè)句子提取出如下關(guān)鍵詞：珠海、實(shí)施、“保護(hù)好土壤環(huán)境”、重要舉措，組成連貫的句子即可。故答案為： 星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。） 珠海實(shí)施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查仿寫句子的能力。仿寫要注意三點(diǎn)，一

28、是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。 本題考查提取關(guān)鍵信息的能力，答題時(shí)首先要讀懂內(nèi)容，然后鎖定關(guān)鍵句，最后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來組合成答案即可。14 閱讀下面材料，按要求作答。材料一：籃球明星姚明說，小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過，他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說: “家風(fēng)好代表這家人的人品好。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善?！奔绎L(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)。材料二：三國(guó)時(shí)期就有家訓(xùn)，南北朝時(shí)期有顏氏家訓(xùn)，清代有曾國(guó)藩家書，現(xiàn)代有傅雷家書，家風(fēng)已成為中國(guó)家庭傳承千年的

29、精神尺度。（ 1 ）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過35 字。（2）好家風(fēng)如化雨春風(fēng)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)挑選其中適合的短語組合成一副每聯(lián)七個(gè)字的對(duì)聯(lián)德勤孝義喜居寶地東海白鶴和善信誠(chéng)金榜名 出世風(fēng) 千秋壽 傳家寶【答案】（ 1 ）家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)，它已成為中國(guó)家庭傳承干年的精神尺度。（2）德勤孝文傳家寶和善信誠(chéng)出世風(fēng)【解析】【分析】（1）這兩個(gè)材料的中心句分別是：家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)；家風(fēng)已成為中國(guó)家庭傳承千年的精神尺度。據(jù)此整合出答案即可。（2）此題要去圍繞“家風(fēng) ”，擬寫對(duì)聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、萬載春 ”都與家風(fēng)沒有多大關(guān)系，因此選詞時(shí)要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個(gè)名詞組成的并列短語，應(yīng)該與“和善信誠(chéng)”相對(duì)， “傳家寶 ”和 “出世風(fēng) ”相對(duì)，其中“孝 ”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)是傳家寶，故這個(gè)對(duì)聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠(chéng)出世風(fēng)。故答案為： 家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)，它已成為中國(guó)家庭傳承千年的精神尺度。 德勤孝義傳家寶，和善信誠(chéng)出世風(fēng)【點(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)材料的梳理及概括能力