(2019部編版)四年級(jí)上冊(cè)道德與法制復(fù)習(xí)資料

1、第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)1 我們班四歲了1、我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)（ 三 ）年多了，三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多（ 美好回憶 ） 。2、不知不覺中，我們班已經(jīng)（四 ）歲了，讓我們一起對(duì)著過(guò)去的（ 照片 ） ，回憶一下班里發(fā)生過(guò)哪些（ 有趣 ）或（ 難忘 ）的事。3、在我們班，人人都有自己的（崗位 ） 。4、記得建隊(duì)日那天，我們?cè)陉?duì)旗下（莊嚴(yán)宣誓 ） ，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。5、 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)， 同學(xué)們 （ 互不相識(shí) ） 。 過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)團(tuán)結(jié)的（ 班集體 ）在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。6、每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn) ） ，也有自己的（ 不足 ） 。7、我們班的優(yōu)點(diǎn)有：（ 1）人人都有自己的崗位；

2、 （ 2）團(tuán)結(jié)； （ 3）活潑； （ 4）樂(lè)于助人。8、 我們班的不足有： （ 1） 學(xué)習(xí)習(xí)慣差； （ 2） 衛(wèi)生習(xí)慣差；（ 3）行為習(xí)慣差。9、為了讓班級(jí)更棒，我們可以建立一個(gè)（“ 金點(diǎn)子 ” ）園地， 讓大家針對(duì)班級(jí)的 （ 問(wèn)題與不足） ， 出主意、 想辦法， 用自己的智慧為班級(jí)（ 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ）10、（班徽）是一個(gè)班級(jí)的（標(biāo)志），是班集體的（象征）,代表了一個(gè)班的（奮斗目標(biāo)）。11、怎樣設(shè)計(jì)班徽？答：第一步，確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞;第二步，選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色;第三步，把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)；第四步，寫上解說(shuō)詞。2我們的班規(guī)我們定1、沒有（規(guī)矩）,不成方圓。國(guó)有（國(guó)法

3、），校有（校 組），班有（班規(guī)）O2、班規(guī)有什么作用？答：班規(guī)是班級(jí)共同生活的 現(xiàn)叫。班規(guī)可以讓班級(jí)生活 健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。3、班規(guī)應(yīng)包括學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的內(nèi)容。4、班規(guī)的制定不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們必須掌握制 定班規(guī)的（程序）和（方法）。5、我們是班規(guī)的（制訂者八也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。6、大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班級(jí)（所有成員）的要求，每個(gè)人都應(yīng)該（自覺遵守）。7、制訂班規(guī)應(yīng)注意些什么？答：制訂班規(guī)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）要針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，提由班規(guī)內(nèi)容；（2）每條班規(guī)都應(yīng)該由大家表決通過(guò)；（3）要有糾正違反行為的辦法；（4）要有班規(guī)修訂辦

4、法。8、由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再制訂的班規(guī)更合理。9、大家一起討論、制訂的班規(guī)，可能會(huì)有不完善的地方。隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與（ 實(shí)際情況）不 符合的地方。如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問(wèn)題，就應(yīng)對(duì)班規(guī)進(jìn)行（ 修 改），使其（不斷完善）。10、修訂班規(guī)要遵循一定的 旌生。修訂班規(guī)前，即使有 不合理的內(nèi)容,也需要遵守。3我們班他們班1、在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是（不同的）。2、每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中， 大家一起（合畦），共同創(chuàng)造和分享美好的（ 校園生活）。3、班級(jí)與班級(jí)之間既有（ 合性）,也有（競(jìng)笠）o競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)（成長(zhǎng)和收獲） 當(dāng)）的方式獲勝，那

5、是（不光彩）的，甚至?xí)a(chǎn)生（不良后 果）。4、班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用（不正5、班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用 正當(dāng)方式。這話說(shuō)起來(lái)容易， 要真正做到，也不是那么簡(jiǎn)單。6、每個(gè)班級(jí)都有自己的（特點(diǎn)）,都有值得（尊重）和 （欣賞）的地方。能夠?yàn)樗啵?竭叁），就是對(duì)他們的（U 可和贊賞）。7、真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程 中的（卓越表現(xiàn)）和（努力拼搏）的精神，而不會(huì)在意（勝 攻）的結(jié)果。8、有人說(shuō)，班級(jí)之間只能有合作，不能有競(jìng)爭(zhēng)。你認(rèn) 為這種說(shuō)法正確嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法吧。答：這種說(shuō)法不正確。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有 競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常 的，

6、但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚 至?xí)a(chǎn)生不良后果。第二單元為父母分擔(dān)1少讓父母為我們操心1、從早到晚，父母總在（世段），為工作努力，為生活 奔波，為我們（操心）。2、父母要做那么多的事，很（主苴）。我們都愛父母，也想為他們（分投）。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做 到（管好自己）,少給父母（添麻煩）。3、相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候 不能從（父母的角度）想問(wèn)題，無(wú)意中給他們?cè)鎏砹寺闊?、我們（不經(jīng)意）的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使 父母徒增（煩惱）。要為父母分憂解愁， 就要從學(xué)做一個(gè)（懂 塞）的孩子開始。5、我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做得更好，父母就可 以少

7、為我們（操心）。2這些事我來(lái)做1、我知道的家務(wù)活有：（買菜做飯）、（擦桌洗碗）、（選 衣疊被）、（買日用品）等。2、我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的（魚擔(dān)），而 且在動(dòng)手做家務(wù)的過(guò)程中，還會(huì)有許多（ 收獲）。3、做家務(wù)有哪些好處？答：做家務(wù)的好處有：（1）有助于形成良好的生活習(xí)慣；（2）可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度；（3）可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任；（4）能夠提高生活技能，讓人自信；（5）為成年后的生活打下良好基礎(chǔ) 。4、作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，減輕父母的（負(fù)擔(dān)）。5、有時(shí)候并不是我們自己不愿意做家務(wù)，而是大人不 讓我們做。6、要說(shuō)服大人讓我們做家務(wù)，不

8、是件（ 簡(jiǎn)里）的事， 那是需要（K）的。7、任何人都不是天生就能把（ 家務(wù)）做好的。只要我 們?cè)敢猓▏L這），樂(lè)于學(xué)習(xí)，一定能成為（“家務(wù)小能手8、我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)，但可以（生）。9、做家務(wù)有很多（快或），運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)（事 半功傳）O10、我知道的家務(wù)小妙招有：（1）掃地的時(shí)候要順著地 磚或地板的紋路掃；（2）把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包 好后陰干，能防止白球鞋變黃；（3）擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污跡，再用廢報(bào)紙擦去玻璃上的水跡，這樣更 干凈；（4）如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾瓶取少許風(fēng)精油，輕輕擦拭即可去掉3我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任1、家庭中的（

9、每位成員）都很重要，家庭的幸福需要 每個(gè)人做生（貢獻(xiàn)）。作為孩子，我們對(duì)家庭也要有自己的 （貢獻(xiàn)）。2、家庭中的每個(gè)人都是（ 不可缺少）的。家人之間的 （相互陪伴）、（相互關(guān)心）、（相互支持）,都是家庭成員對(duì) 家庭的貢獻(xiàn)。3、作為家中的一員，盡管我們（ 能力有限）,但是，也 可以為家庭事務(wù)（由主意）、用自己的（創(chuàng)意）和（行動(dòng)） 為家庭作貢獻(xiàn)。4、我對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母為我的 學(xué)習(xí)操心；（2）陪父母散步；（3）經(jīng)常做一些力所能及的家 務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；（4）幫父母由主意，解決他們遇到的 問(wèn)題。5、（孩王）是維系家庭成員之間親情的（ 紐帶）。6、家是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸

10、媽媽這樣的大人， 也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要（足黃），我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（責(zé)任）。7、承擔(dān)家庭責(zé)任不能（僅憑一時(shí)興起）,需要有（竺為 任）的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。8、有了為家庭（負(fù)責(zé)任）的精神，我們就會(huì)處處為家 庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情,不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大 人的事情。第三單元信息萬(wàn)花筒1健康看電視1、（電瓶L）就像一個(gè)神奇的“寶盒”，能夠變幻由一個(gè) 個(gè)不同的神奇世界。里面裝著許多精彩紛呈的（ 節(jié)目）。2、當(dāng)我們手拿遙控器面對(duì)熒光屏，聚精會(huì)神地想在“寶 盒”里尋找更多“寶貝”時(shí)，（眼睛）最辛苦。3、盯著電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使眼睛（疲董）、（干澀）、（視力下降）,（看

11、電視）是造成兒童視力下降的重要原因之O4、2014年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告顯示，我國(guó)小學(xué) 生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別約為（20%）、（75%）、（80%）。5、看電視不科學(xué)，會(huì)對(duì)（眼睛）造成傷害，養(yǎng)成良好 的（看電視）習(xí)慣可以減少看電視對(duì)眼睛造成的傷害。6、電視機(jī)和人的距離以電視屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的（46）倍較為合適。7、換臺(tái)的瞬間，是對(duì)眼睛刺激最大的時(shí)候。所以，換 臺(tái)時(shí)，最好（先閉上）或者（多眨幾下眼睛）。8、豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（ 誘惑力）,不知不 覺中，搶走了我們太多的時(shí)間。9、電視在我們的生活中，除了 搶走時(shí)間，還搶走了 與 父母的交流，與同伴的玩耍。10、如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷

12、于看電視，影響了我們正常的（ 學(xué) 旦）和（生活）,就得不償失了。11、要想發(fā)揮看電視有利的一面，就要做到（ 看電視有 約定）。2網(wǎng)絡(luò)新世界1、互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)（虛擬、神奇）的世界，它能夠讓遠(yuǎn) 在天邊的人，變得仿佛近在眼前。 （互聯(lián)網(wǎng)）讓遼闊的地球 變成了一個(gè)“小村莊”，（“地球村”）的稱呼由此而來(lái)。2、互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門、便知天下事 這句老話變 成了現(xiàn)實(shí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便捷服務(wù)。3、互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便捷服務(wù)有：網(wǎng)上購(gòu)物、遠(yuǎn)程教育、 收發(fā)郵件、聊天通訊、搜索資料、遠(yuǎn)程控制 等。4、互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一 樣有自己的（規(guī)則）。要

13、想在這個(gè)新世界里快樂(lè)、安全地生 活，我們首先要學(xué)會(huì)（遵守規(guī)則）,并（保護(hù)自己）。5、我知道的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧有：（1）避免泄露隱私；（2）遠(yuǎn)離不良信息； （3）慎重網(wǎng)上交友。6、互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會(huì)（保護(hù)自己） ，同 時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到（不傷害別人）。7、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，（網(wǎng)絡(luò)游戲）逐漸走進(jìn)我們的生 活。網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。8、偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（ 休息、放松）的作 用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給（ 身心）帶來(lái)傷害。9、有時(shí)，光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這 就需要一定的（技術(shù)手段）來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。3正確認(rèn)識(shí)廣告1、當(dāng)電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶時(shí)，電視廣告.也隨

14、之而來(lái).小到飲料、玩具、鞋子,大到 汽車、房子 等都在做廣告。2、廣告在生活中有很多隱藏的形式。在我們的生活中，廣告無(wú)處不在。3、廣告有多種，比如 商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這 里所說(shuō)的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告就是為了 提高 產(chǎn)品知名度，為了賣由更多的產(chǎn)品。4、消費(fèi)者可以通過(guò)廣告 了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。 廣告的制作和宣傳是需要 賈曳的。5、廣告的功能有：(1)傳遞信息；(2)提高知名度；(3) 勸說(shuō)購(gòu)買。6、廣告有勸說(shuō)購(gòu)買的功能,為了達(dá)到讓人購(gòu)買的目的， 很多廣告會(huì)把商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。7、廣告的內(nèi)容不一定都可信,虛假?gòu)V告就更不可信了。 虛假?gòu)V告要么是推銷 暇良

15、、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費(fèi) 者的錢吐，這往往會(huì)造成 嚴(yán)重的后果。8、中華人民共和國(guó)廣告法第四條規(guī)定：廣告不得含 有虛假或者引人誤解 的內(nèi)容、不得 欺抽、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告 主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。9、我們要學(xué)會(huì)識(shí)別廣告，不要被廣告牽著走。面對(duì)廣 告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的消費(fèi)者。10、廣告的“秘密招數(shù)”有：(1)簡(jiǎn)單重復(fù)；(2)名人 代言:(3)利用貪便宜心理：(4)利用從眾心理。11、如何正確認(rèn)識(shí)廣告？答：廣告無(wú)處不在。廣告的內(nèi)容不一定都可信。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別廣告，不要被廣告牽著走。面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì), 我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的消費(fèi)者。12、虛假?gòu)V告有哪些危害？答：

16、（1）對(duì)消費(fèi)者：誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的財(cái)產(chǎn)損 失；欺騙消費(fèi)者，對(duì)消費(fèi)者造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失。（2）對(duì)商家：破壞了自身的良好形象；造成自身財(cái)產(chǎn) 損失。13、破解虛假?gòu)V告的方法有：（1） 了解虛假?gòu)V告的“秘 密招數(shù)”；（2）根據(jù)需要購(gòu)買消費(fèi)，不盲目，不從眾；（3）不貪小便宜。第四單元讓生活多一些綠色1我們所了解的環(huán)境污染1、在日常生活中， 塑料制品隨處可見。塑料制品給我 們的生活帶來(lái)了很多但塑料垃圾也給我們帶來(lái)了很多困擾、甚至被人們稱為“白色污染”。2、我們的生活離不開 WL,可塑料垃圾又給環(huán)境那么 大，那么長(zhǎng)久的危害。我們必須 合理地、有節(jié)制地 使用塑料 制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生

17、。3、怎樣減少“白色污染”？答：（1）合理、有節(jié)制地使用塑料制品，減少塑料垃圾 的產(chǎn)生;(2)推廣塑料制品替代品的使用。4、農(nóng)藥污染 就在我們的日常生活中。過(guò)量、過(guò)度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的主要原因。5、農(nóng)藥污染的危害有：污染大氣、污染水體、污染土壤、污染作物等。6、怎樣減少農(nóng)藥污染？答：(1)盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害；(2)使用農(nóng)藥時(shí)，必須使用國(guó)家認(rèn)可的合格產(chǎn)品；(3)嚴(yán)格按照說(shuō)明書的要求使用農(nóng)藥。7、被稱為吃蟲冠軍的是虎紋蛙。2變廢為寶有妙招1、在我們的 日常生活 中,隨處可以見到各種各樣的 垃 圾O常見的垃圾有：生活垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、建筑 垃圾。2、美麗的

18、 地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的 牛存空間。3、多數(shù)廢充物中都有可再利用的 寶貴資源，如果不充分利用，不僅 污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的 資源浪費(fèi)4、垃圾的超長(zhǎng)壽命，電池約 100年，混合廢塑料約 30萬(wàn)年，玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年。5、如果把垃圾在源頭就分類放置,有的可以直接 W 甩，有的可以 經(jīng)過(guò)回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃 圾的數(shù)止，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。6、各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難 再利用。要想 更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行 垃圾分類。分類之后，那些 看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。7、可回收利用的垃圾有：廢報(bào)紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢紡織物、廢瓶罐 等。8、有些物品，不是它們真的沒用了，而是我們沒有發(fā) 現(xiàn)再利用它們的方法。3低碳生活每一天1、地球的氣候在悄悄地發(fā)生著變化，觀測(cè)和研究證明 全球氣候在變暖。