城東中心小學(xué)語文組教研計劃2020年(20210420221432)

1、興化市城東中心小學(xué)語文組教研工作計劃制定人：興化市城東中心小學(xué)芻B卉一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以學(xué)校工作計劃和教研室工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心, 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。工作目標1. 學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)（1）學(xué)習(xí)新課程標準，了解各學(xué)段的教學(xué)目標及要求。（2 ）認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論 ，通讀一、二本理論專著，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。（3）及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的

2、教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先 進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué) 內(nèi)功”2. 狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率（1）對照新的課程標準的要求，改革語文課堂教學(xué)模式，充分利用電子白板等先進的教學(xué)條件，提高課堂教學(xué)效率。（2）加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，及時評課。3. 加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授 知識為主的舊教育，而著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。4. 培養(yǎng)青年教師，促其健康成長青年教師是我們語

3、文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享,相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。5. 開展科研，突現(xiàn)重點（1）通過每周一次的聽課一一評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教 改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。（2 ）加強教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升 水平，提高修養(yǎng)。三、具體工作安排九月份1. 根據(jù)班級實際，制訂好語文教學(xué)計劃。2第一

4、次教研活動，討論并制訂教研組工作計劃。3. 迎接市局期初檢查聽課、查備課作業(yè)及相關(guān)管理措施。4. 參加全市小學(xué)語文教師辨課進校園暨部編教材中高年級課堂教學(xué)研討活動十月份1. 語文組互聽課活動。2. 組織參加陶研會送教及陶行知教育思想宣講活動。3. 組織參加市局舉辦的活動。4. 選派教師參加市基本功大賽。十一月份1. 參加全市誦讀、吟誦教學(xué)觀摩活動。2. 指導(dǎo)學(xué)生參加全市課堂演講活動。3. 舉行課外閱讀研討會。4. 語文組教師互聽課、評課活動。5. 參加全市小學(xué)語文課堂教學(xué)展示暨部編本教材使用策略研討活動。十二月份1. 進行語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。2. 進行寫字教學(xué)及學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量檢查評比3. 語文組教師互聽課、評課活動。4. 集體備課。一月份1. 制