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1、福建省南平市劍津中學(xué)2012屆九年級(jí)語文適應(yīng)性檢測(cè)試題一、選擇題(共6小題,每小題3分,共18分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是:A骸 (hài ) 骨 喑( yn) 啞 驪(lí)歌 妖嬈(ráo)B驀( mò) 然 剽( bio ) 悍 叱咤( zhà) 阡 ( qin ) 陌C眼瞼 ( lin ) 祈( qí) 禱 傴僂 ( y) 忐( tn )忑D作揖( y ) 干癟 ( bi) 瞰望 (kàn ) 媲美 (pì )2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A蓬篙 訓(xùn)誡 姍姍來遲

2、閑情逸致B沉湎 訣別 顧名思意 碌碌終生C煩躁 屏障 物競(jìng)天擇 陰晴圓缺D擁腫 誆騙 氣沖斗牛 毛骨悚然3. 下列句中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是 5下面加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是:A但當(dāng)涉獵(只是) 傳不習(xí)乎(傳授)B便要還家( 通“邀”,邀請(qǐng) ) 余強(qiáng)飲三大白(杯) C猛浪若奔(奔馬) 才美不外見(看見)D謫守巴陵郡 (做太守 ) 所以動(dòng)心忍性( 驚動(dòng) )6下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是:A冰心的繁星春水是在印度詩人泰戈?duì)栃略录挠绊懴聞?chuàng)作的小詩集。B駱駝祥子以二十年代末期的北京市民生活為背景,記敘了人力車夫祥子由健壯善良擁有夢(mèng)想到失卻夢(mèng)想墮落麻木的過程,深刻批判了人性的軟弱。C童年主人公阿

3、廖沙是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。D “老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到”是鋼鐵是怎樣煉成的中阿爾焦姆勸保爾要堅(jiān)強(qiáng)的活著的話,在他的影響下,保爾逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來,走上了革命道路。二、積累與運(yùn)用(27分)7古詩文默寫。(12分) _,_。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊浣溪沙)_,_。所謂伊人,在水一方。(詩經(jīng))半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 , 。(李賀雁門太守行)木蘭詩中寫軍務(wù)緊急,行軍迅速,又突出木蘭矯健雄姿是 , 。"掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣浮淡妝"這是青年魯迅寫的蓮蓬人中的詩愛蓮說中與之文意相

4、近的句子是 , 。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫雖身處漏雨茅屋,知心憂天下寒士,發(fā)出了_,_。的呼喚。8綜合性學(xué)習(xí)。(8分)手機(jī)作為現(xiàn)代通訊的重要手段,日益走進(jìn)普通百姓的生活,漸漸成為了人們聯(lián)絡(luò)感情、互通信息的必需品。手機(jī)也悄然走進(jìn)校園,成為了中學(xué)生的喜愛品。據(jù)調(diào)查,目前有6070%的中學(xué)生佩帶了手機(jī),80%多的中學(xué)生主張帶手機(jī)。那么,中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園,成為我們青少年應(yīng)該深入思考的問題。針對(duì)這種現(xiàn)象,某中學(xué)初三(1)班召開了主題班會(huì),請(qǐng)你完成以下任務(wù):1 為了讓同學(xué)們對(duì)能否將手機(jī)帶入校園有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),請(qǐng)閱讀下面兩則材料,用一句話概述你提取的信息。(2分)據(jù)了解,北京市一所中學(xué)曾做過一個(gè)

5、調(diào)查:在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作一種時(shí)尚。學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多,檔次也越來越高,對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。今年全國(guó)人大會(huì)議上,全國(guó)人大代表、市外國(guó)語學(xué)校副校長(zhǎng)任美琴代表建議:國(guó)家應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī),禁止義務(wù)教育階段的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。2 據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)帶手機(jī)進(jìn)入校園。針對(duì)這種情況,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,發(fā)表你的看法(50字以內(nèi))。(2分)3為了解決學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校

6、園出現(xiàn)的諸多問題,請(qǐng)你試給出兩條解決方案。(4分)9名著閱讀。(7分)閱讀下面一段話,回答問題。(3分)“你以為我是機(jī)器而沒有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了我的心靈和你一樣,我的心也和你完全一樣,我們站在上帝的面前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??!边@段話出自名著 ,這是 (人名)的內(nèi)心獨(dú)白。從她的內(nèi)心獨(dú)白中,我讀懂了她是一個(gè) 的人。請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè),用簡(jiǎn)潔的語言概述。(120字左右)(4分)水寨大火并 智賺玉麒麟 三、閱讀出師表,完成1013題。(12分)10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)裨補(bǔ)闕漏( ) 此皆良實(shí)( )嘆息痛恨 ( ) 陟罰臧否( )11

7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。12用原文語句回答下面問題。(2分)第一段話作者分析了當(dāng)時(shí)蜀漢所處的形勢(shì),既指出了不利的客觀條件,又指出了有利的主觀條件,并提出_的建議。作者認(rèn)為如果不這樣做的后果是_。(2分)選段中寫道:“愿陛下親之信之”。諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是: ; 。四、閱讀塑料瓶裝水真的“干凈”嗎,完成 13 14題。(6分)出門在外,口渴的時(shí)候我們都習(xí)慣買一瓶水喝,塑料瓶裝水給我們的印象是干凈方便,尤其是高檔瓶裝水都會(huì)標(biāo)榜自己“出身潔白”“從未受到過人類污染”。例如“王島云雨”產(chǎn)自澳大利亞塔斯馬尼亞島,

8、那里號(hào)稱擁有世界上“最干凈的空氣”,雨水自然清潔無比;“公元前1萬年”產(chǎn)自號(hào)稱“地球上最古老的水源”加拿大卑詩省沿岸的冰川,水質(zhì)更是純正無比。然而,科學(xué)家指出,塑料瓶裝水也有可能“不干凈”。英國(guó)化學(xué)研究人員威廉肖迪克表示,裝飲用水的塑料瓶的生產(chǎn)過程就是污染隱患,因?yàn)樵谥圃炱孔拥倪^程中,會(huì)使用含有銻元素的化合物作催化劑,隨著塑料瓶的成型,銻元素也進(jìn)入了塑料中。塑料瓶可能會(huì)持續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻,這種元素長(zhǎng)期積聚在體內(nèi)可能危害健康。威廉肖迪克對(duì)15種熱銷的瓶裝水進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量是萬億分之一,而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬億分之一百六十。時(shí)間越長(zhǎng),塑料瓶中的銻元素

9、在社會(huì)中的溶解量越大,這個(gè)過程就像泡茶一樣。出廠3個(gè)月后,瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。然而,現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)瓶裝水包裝上注明的保質(zhì)期大多是24個(gè)月。另外溫度越高,銻元素在水中的溶解量越大,而人們對(duì)瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。肖迪克表示,雖然攝入極少量的銻元素不會(huì)導(dǎo)致人生病,但是大量攝入則會(huì)誘發(fā)嘔吐,甚至可能致命。     美國(guó)哈佛大學(xué)的研究人員米歇爾等人還發(fā)現(xiàn),不少塑料瓶在加工過程中會(huì)加入一種名叫雙酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)與出生缺陷、發(fā)育問題以及心臟病和糖尿病患病風(fēng)險(xiǎn)高有關(guān)聯(lián)。專家對(duì)它可能對(duì)人體健康造成的影響表示擔(dān)憂,而

10、一些國(guó)家已將該物質(zhì)正式列為有毒物質(zhì)。此外,荷蘭研究者發(fā)現(xiàn),瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染,污染的瓶裝礦泉水對(duì)健康個(gè)體致病的危險(xiǎn)可能有限,但對(duì)于免疫功能低下的病人和嬰兒,則有更高的感染危險(xiǎn)。英國(guó)“水域環(huán)境管理協(xié)會(huì)”的執(zhí)行主席尼克里夫斯還表示,瓶裝水對(duì)環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸,這些塑料的原料大多是從石油中提取的,僅在美國(guó),制造這些塑料就要消耗150萬桶石油,這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾,需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。13.通讀全文你覺得 “塑料瓶裝水真的“干凈”

11、嗎?請(qǐng)從文中找出3個(gè)依據(jù)。(3分)14.第段劃線句運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,試分析其作用?(3分)五、閱讀誠(chéng)信:做人的自我詮釋,完成 15 17題。(7分)歷代中國(guó)人一直把誠(chéng)實(shí)守信看作是做人的根本,將誠(chéng)信稱為“五常之本,百行之源”。古人說“不誠(chéng)無物”,認(rèn)為不講誠(chéng)信,什么事都做不成。由此可見,誠(chéng)信是一個(gè)人做人的自我詮釋。15第段寫到“誠(chéng)信是一個(gè)人做人的自我詮釋”,閱讀全文,說說誠(chéng)信從哪些方面詮釋了一個(gè)人?(3分)16根據(jù)文意,下面的兩句話最適合填入文中第段畫線處作為道理論據(jù)的一項(xiàng)是哪一項(xiàng),試闡明理由。(2分)【甲】愛國(guó)將軍馮玉祥說:“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無不成?!薄疽摇渴ト?/p>

12、孔子說:“人而無信,不知其可也?!保ù笠馐恰耙粋€(gè)人不講信用,可以干嘛呢?”17第段劃線句運(yùn)用了比喻論證的方法,試分析作用。(2分)六閱讀蘇醒中的母親,完成18 21題。(20分)     年近八十高齡的母親,長(zhǎng)期患高血壓,令我一直牽掛懸心。2002年秋天的一個(gè)凌晨,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,父親打電話告訴我,母親猝發(fā)腦出血,已經(jīng)及時(shí)送往醫(yī)院準(zhǔn)備手術(shù)。飛機(jī)在黑暗中上升,穿越濃云密布的天空,我覺得自己像一個(gè)被安裝在飛機(jī)上的零部件,沒有知覺,沒有思維。我只是軀體在飛行,我的心早已先期到達(dá)了。走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室最初那一刻,我竟然不認(rèn)識(shí)自己的母親了僅僅只是一天,腦部手術(shù)

13、后依然處于昏迷狀態(tài)的母親,整個(gè)面部都萎縮變形了,口腔、鼻腔和身上到處插滿了管子,頭頂上敷著大面積的厚紗布手術(shù)成功地清除了母親大腦表層的淤血,家人和親友們都松了口氣。然后是在重癥監(jiān)護(hù)室外的走廊上整日整夜地守候,焦慮而充滿希望地等待。A等待是如此漫長(zhǎng),母親沉睡的身子把鐘表的指針壓住了。那些日子我才知道,“時(shí)間” 是會(huì)由于母親的昏迷而昏迷的。兩天以后的一個(gè)上午,母親的眼皮在燈光下開始微微戰(zhàn)栗。那個(gè)瞬間,腳下的地板也隨之戰(zhàn)栗了。母親睜開眼睛的那一刻,陰郁的天空云開霧散,整座城市所有的樓窗,都好像突然一扇一扇地敞開。然而她不能說話,只能依賴呼吸機(jī)維持生命。她的意識(shí)是模糊的,只能用茫然的眼神注視我們,那個(gè)

14、時(shí)刻,整個(gè)世界都與她一同沉默了。母親開口說話,是在呼吸機(jī)停用后的第二天夜晚。我悄悄走到媽媽床邊,說:“媽媽,是我呀,抗抗來了?!庇捎诓骞茏訐p傷了喉嚨,媽媽的聲音變得粗啞低沉,她復(fù)述了一遍我的話,那句話卻變成了:“媽媽來了?!?#160; 我糾正她:“是抗抗來了?!?#160;   她固執(zhí)地重復(fù)強(qiáng)調(diào)說:“媽媽來了?!比羰菃査骸皨寢?,今天有哪里不舒服嗎?”她總是回答說:“我沒有不舒服?!闭媸请y以想象母親是怎樣堅(jiān)持過來的。她只是靜靜地忍受著病痛,我從未聽到過她抱怨,或是表現(xiàn)出病人通常的那種煩躁。災(zāi)難過后的母親,意識(shí)與語言的康復(fù)依然十分艱難緩慢。她明明是醒過來了,但我時(shí)常覺得她好像還在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)里游弋。但她天性里那種純真、善良,卻始終被她無意地堅(jiān)守著。一天,母親也許是聽見了不知何處傳來的樂曲聲,她說:“敞開音樂的大門,春天來了?!蹦赣H要做腦部CT,她躺在可移動(dòng)的病床上,護(hù)工推著床下樓,經(jīng)過醫(yī)院的小花園。母親望著天空說:“今天真是豐富多彩的一天呀!”那一刻,她笑了,笑容使得她滿臉的皺紋一絲絲堆攏,像金色的菊花那樣一卷一卷地在微風(fēng)中舒展。母親永遠(yuǎn)都在贊美著生活,即使在大病初愈腦中仍然一片混沌之時(shí)。我為自己有這樣一位母親感到驕傲。  母親終于重新站立起來,幾乎奇跡般地康復(fù)了。我想,一個(gè)人剛剛從

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