七年級上冊古詩詞鑒賞練習題及答案

1、七年級上冊古詩詞鑒賞練習題龜雖壽  （曹操  東漢）  神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。  盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。1、開頭以神龜、螣蛇為喻，目的是什么？說明生命終會消亡的自然規(guī)律2、作者慷慨高歌“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！币庠诒磉_怎樣的情懷？對偉大理想的追求永不停止的豪邁情懷3、詩的結尾四句是（議論）的表達方式，旨在告訴人們什么道理？旨在告訴人們：壽命的長短不完全聽從自然規(guī)律的擺布，一個人如果保養(yǎng)得法，

2、也可以延年益壽。從而推遲“暮年”的到來，去實現自己遠大的理想和抱負。觀滄海（曹操  東漢）  東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。   日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。1、作者登臨碣石看到了怎樣的景象？請用生動的語言加以描述。答：那蒼茫浩瀚的大海上，無邊無際，海中山島突兀聳立。山島之上樹木豐茂，生機盎然。隨著陣陣蕭瑟的秋風，海面上洪波巨瀾，洶涌起伏。2、自選角度賞析詩句。(1水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百

3、草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。答：實寫海水和山島，采用了動靜結合的手法。動態(tài)的“蕩漾的海水”、“洪波”和靜態(tài)的“聳立的山島”、“草木”相互映襯，顯示了大海的宏偉遼闊和驚人的力量。(2日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。答：借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概，這是虛景，是詩人的主觀感受。表現了詩人曠達的胸襟和宏偉的政治抱負統(tǒng)一中國建功立業(yè)的雄心和對前途充滿信心的樂觀氣度。3、本詩表達了作者怎樣的胸襟和抱負？（詩中“若”字用得好在哪里？）答：通過對大海吞吐宇宙宏大氣勢的描寫，表達了作者博大的胸襟和統(tǒng)一中國的雄心壯志。錢塘湖春行（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

4、60;幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、說說“爭”和“啄”的妙處。   答：“爭”運用擬人法，讓人感到春光的難得與寶貴。用“啄”描寫燕子忙碌而興奮的神情。這兩句描繪出鶯燕的動態(tài)，表現出了春的活力與生機，表達了作者的喜愛之情。2、說說“幾處”“誰家”精妙之處。   答：“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的欣喜之情。3、賞析詩句（1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄  &#

5、160;答：寫花草，畫面極富情感色彩與生命活力。馬在淺草地上走的輕快，人在馬背上自然感到舒適，但看花時間長了，眼前一片姹紫嫣紅，讓人目不暇接，神智迷亂。形象地寫出了春天的美麗和沉醉于美景的春游的人們的感受。（2）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤   答：直抒胸臆，表達了詩人喜悅的心情?！靶圆蛔恪?，是因為看不夠，說明詩人流連忘返，完全陶醉在這美好的湖光山色之中。作者有意留白，言有盡而意無窮，給人以想象的空間。4、描繪“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的畫面。   鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后的飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春

6、的信使，不知誰家的新燕以開始啄泥銜草，筑建新巢。                次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。1、用形象優(yōu)美的語言，描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現的景象。   答：春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平了，視野也因之開闊，靜靜的水面上和風吹拂，風向不偏，一葉白帆好像懸掛在高遠的江

7、天上。2、說說“闊”和“懸”的妙處。   答：“闊”字表現出“潮平”，“懸”字寫高高直直掛著的樣子。風順風和，風兒高懸?！伴煛焙汀皯摇眰魃竦谋憩F出平野開闊、大江直流、波平浪靜的美景。3、分析“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的感情。   答：作者借景抒情，表達了對故鄉(xiāng)的強烈思念之情。4、任選角度，簡要賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。（1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。（2）表現了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。（3）把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現了作者樂觀、積極、向上的思想感情。（4）“生”

8、與“入”用了擬人的手法，富有情趣。（5）兩句詩對偶工整，形象生動。5、寫出“海日生殘夜，江春入舊年”的大意。   答：在殘夜將盡未盡之時，一輪紅日正從海上升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上。6、這首詩表現詩人怎樣的思想感情？    答：鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情（“思鄉(xiāng)之情”、“鄉(xiāng)愁”亦可）7、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請說說妙在何處。答：“生”“入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們人的意志和情思（1分）無意說理，卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理（1分）。天凈沙"秋思

9、（馬致遠"元）枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。1、表達了作者怎樣的思想感情?答：表達了游子孤寂愁苦和無限的思鄉(xiāng)之情。2、前三句描繪了九種景物，生動的勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖，請站在“斷腸人”的角度描繪這幅圖畫。答：深秋的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛紛。帶著滿身的疲憊，我騎著羸弱的瘦馬，獨自在古道上緩行。繞過纏著枯藤的老樹，看到即將歸巢的鴉雀在樹梢盤旋，時時悲啼。走過架在溪流上的小橋，看到橋畔稀疏的村社里，幾戶人家已升起了裊裊炊煙。3、這首小令在寫法上有何特點？試舉一例簡要分析。答：（1）運用了

10、寓景于情的手法。作者選用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風”“瘦馬”和西下的“夕陽”等景物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達了詩人漂泊天涯的孤寂悲苦之情。（2）運用了靜景和動景相映襯的手法。如處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映，這種安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲戚。（3）運用了大量的名詞。即用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風”“瘦馬”“夕陽”等，組成了一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的愁苦之情。過故人莊（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來

11、就菊花。1、“綠樹村邊合，青山郭外斜?！笔敲洌嚸枥L畫面。選一角度（如表達手法、語言運用）賞析。畫面：綠樹把村子輕輕地環(huán)繞起來，青山在村莊四周遠遠地橫斜。賞析：（1）兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優(yōu)美的田園風光，表現了詩人對農家生活環(huán)境的喜愛之情。（2）兩句詩運用對仗的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，相互對應，十分工整。（3）兩句詩用詞造句十分逼真，詩中有畫。如“合”字表現了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或“斜”字形象描畫出村外青山又近及遠伸向遠方的景象，畫面感強）2、“待到重陽日，還來就菊花。流露出詩人怎樣思想感情？流露出詩人對這個村莊和故人的依戀之情

12、（或對田園生活的熱愛之情）3、本詩表達了作者怎樣的情懷？表達了作者對田園生活的熱愛之情和回歸自然的情懷。題破山寺后禪院（常建"唐） 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。  1、品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪頷聯(lián)所展現的畫面。一條曲折的小路通向幽靜的遠方，那里是被花木濃蔭覆蓋的禪房。2、“萬籟此都寂”與“但聞鐘磬音”是否矛盾，為什么？   不矛盾。萬物之音響全部消寂，而反有禪院的鐘磬之音，裊裊不絕，似乎永恒地吟唱，它使這寂靜的禪院更

13、為空寂，使這肅穆地世界更為莊嚴，使一剎那成為了永恒。（主要圍繞反襯或以聲襯靜的寫法來回答）3、作者著力描寫了后禪院景物的 幽靜 ，表現了詩人怎樣的襟懷？   表現了詩人寄情山水的隱逸（淡泊）情懷。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白"唐）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。1、詩歌為何選取“楊花”“子規(guī)”來寫？  寫“楊花”且“落盡”是先點時令，“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中，他總是悲哀凄慘的啼叫著，暗寫詩人

14、的悲痛之情。詩人選取“楊花”、“子規(guī)”，渲染了傷感的氛圍，融情于景，情景交融。2、從修辭角度，賞析“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！?#160;  作者以新奇的想象，用擬人的手法，寄情于景，以月作使者，把無情月變成知心人，穿越時空追隨友人，表達了對友人遭貶遠行的友人的無限關心、思念和同情。也抒發(fā)了對官場傾軋的憎惡。夜雨寄北（李商隱"唐）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。1、第二句除寫漂泊異鄉(xiāng)時感知到的秋夜雨景之外，還暗示了詩人怎樣的情感？暗示了詩人的羈旅之愁和不得歸之苦，以及獨聽“巴山夜雨”而無人共語的郁悶、孤寂。2、三、四句明明寫

15、今日離情，卻設想未來相逢，相逢之日再訴今日離情。詩人為何要這樣寫？這樣就以未來的樂，反襯出今夜的苦，而今夜的苦又成了未來剪燭夜話的材料，增添了重聚時的歡樂。曲折深婉，含蓄雋永，余味無窮。泊秦淮（杜牧"唐）煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花。 1、品讀全詩，展開聯(lián)想和想象描寫“煙籠寒水月籠沙”這句詩所展現的畫面，并說說這一畫面具有怎樣的特點？   輕輕的霧靄和淡淡的月光，籠罩著寒意可感的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘，煞是空冷愁寂。具有朦朧、冷寂的特點（或迷茫、悲涼的特點）。2、作者在詩

16、的首句連用了兩個“籠”字，請結合全詩簡要賞析其作用。   這首詩表達了作者對當權者不理國事，沉溺享樂的批判、憂慮，開篇兩個“籠”字寫出了水邊夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全詩感傷、憂愁的基調。3、談談最后一句中“猶”的表達效果。   答：“猶”是“還”的意思。燈火通明中歌女在江岸邊，還高唱著亡國之音“玉樹后庭花”。歌女為人作樂，哪知亡國之恨，而當權者卻醉生夢死，制國家危亡于不顧。作者借古諷今，批評那些沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者。“猶”字巧妙地將歷史、現實和想象中的未來聯(lián)系起來，表現出詩人對國家命運的關切和憂慮。4、本詩表達了作

17、者怎樣的情感？   答：表達了作者對不顧國家安危、醉生夢死的統(tǒng)治者的辛辣諷刺以及對國家命運的無比關心和深切憂慮。浣溪沙（晏殊"宋）一曲新詞酒一杯。 去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?   無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。1、這首詞中最為人稱道，又最能確切地表達詞人濃重而深沉的傷春懷人之情的句子是：“ 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來  。”2、請簡要分析“小園香徑獨徘徊”句中“獨”字的含義。這“獨”字表現了詞人孤寂、失意的情懷，是他因懷念

18、友人而抑郁傷感心情的表現。3、這首詞中多處用到對比的寫法，請找出其中的一個例子，并簡要說說這樣寫的好處例子：“新”與“舊”的對比；或“去”與“來”的對比。好處：“新”是唱新詞，“舊”是飲酒唱詞時的環(huán)境舊亭臺，新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的悵惘情思。（或：“去”是落花去，“來”是燕歸來，來去對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。）4、本詞表達了作者怎樣的情懷？答：詩人在暮春對酒當歌，面對舊日景物觸發(fā)了傷春感時，孤寂失意的情懷。5、展開聯(lián)想與想象，描述“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”的情景。答：賦一曲新詞飲一杯美酒，在和去年一樣的暮春天氣，一樣的亭臺樓閣里，感傷著物是人非。6、對“無可奈何花落去，似

19、曾相識燕歸來”這一“千古奇偶”進行賞析。答：花的凋落，春的消逝。時光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，讓人無可奈何；那翩翩歸來的燕子，不就像是去年在此安巢的舊時相識嗎?傷春感時的惋惜與欣慰交織，蘊含生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但美好的事物會同時再現，生活不會因消逝而虛無。7.詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了 夕陽、落花和歸雁等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。8.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？  答：抒發(fā)了作者傷春惜時的感情。過松源晨炊漆公店 (楊萬里"南宋莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山

20、圈子里，一山放過一山攔。1、“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”一句哲理深刻，試分析其中所蘊含的哲理。   含蓄地說明了生活中許多看似容易的事，其實做起來并不容易的道理。或：啟迪人們面對困難應有足夠的認識和準備。2、試分析“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！币痪渲小皵r”字的妙處。   答：“攔”阻攔的意思，“攔”字形象地寫出了山的動態(tài)感。用形象的比喻，把山比作生活中的困難，運用擬人修辭，賦予山人的動作和情感。表面上寫山的阻攔，實指前進道路上困難的阻擋，蘊含深刻的哲理，告訴人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難做好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。 如夢令（李清照"南宋）常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 1.描述“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”所展現的圖景。   暮色蒼茫的天空里，突然出現一群雪白的鷗鷺，與湖面碧綠的蓮葉交相輝映；寧靜的湖面上空，突然奏響人聲、鳥