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人教新課標(biāo)二年級上冊執(zhí)教執(zhí)教人:黃艷人:黃艷 借助拼音自讀課文,要借助拼音自讀課文,要讀正確。讀正確。數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾節(jié)?數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾節(jié)?齊讀第一節(jié)齊讀第一節(jié)孩子、長大孩子、長大四海為家四海為家旅行旅行啥辦法啥辦法植物種子已經(jīng)成熟植物種子已經(jīng)成熟植物種子到處生根發(fā)芽植物種子到處生根發(fā)芽植物傳播種子植物傳播種子啥:什么啥:什么 什么辦法什么辦法植物要旅行,靠的是什么辦法呢?植物要旅行,靠的是什么辦法呢? 自讀第二、三、四節(jié),用筆畫自讀第二、三、四節(jié),用筆畫畫,詩中講了哪幾種植物媽媽畫,詩中講了哪幾種植物媽媽 。蒲公英蒲公英 豌豌豆豆 蒼耳蒼耳 植物媽媽植物媽媽蒲公英媽媽蒲公英寶寶“鎧甲鎧甲” 在文中指蒼耳帶刺的硬在文中指蒼耳帶刺的硬殼殼 植物媽媽的辦法:蒲公英蒲公英 蒼蒼 耳耳 豌豌 豆豆 風(fēng)風(fēng)動(dòng)物動(dòng)物太陽太陽齊讀第五節(jié)齊讀第五節(jié) 2.怎樣才能獲得許多知識? 3.為什么說“粗心的小朋友卻得不到它”? 1.說說這節(jié)詩告訴我們什么?椰子長在海邊,靠水的流動(dòng)傳播種子椰子長在海邊,靠水的流動(dòng)傳播種子 同學(xué)們,你們好!我是櫻桃,你知道我同學(xué)們,你們好!我是櫻桃,你知道我是怎么傳播種子嗎?是怎么傳播種子嗎?櫻桃靠吸引小鳥覓食果實(shí)傳播種子櫻桃靠吸引小鳥覓食

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