第12章 語言學理論與語言學流派

1、Theories and Schools of Linguistics外國語言學外國語言學通識課程通識課程湘南學院湘南學院 外國語學院外國語學院 1. 1. 分支分支? ? 流派流派? ?1.1 定義定義l分支分支: 多指語言學研究的領域多指語言學研究的領域, 研究范圍研究范圍, 也有也有經(jīng)典著作經(jīng)典著作, 有影響的人物有影響的人物, 多用共時觀點。多用共時觀點。l流派：流派多指思潮流派：流派多指思潮, 有代表人物有代表人物, 代表著作代表著作, 主要觀點主要觀點, 研究方法研究方法, 盛行時代盛行時代,有其影有其影 響響, 往往往有歷史視角。往有歷史視角。 l歷史視角和共時視角歷史視角和共時

2、視角 一起一起 可以畫出一個十字可以畫出一個十字, 像一個坐標。像一個坐標。 Saussure believed that language is a System of Signs. This sign is the union of a form and an idea, which he called the signifier and the signified. Saussures ideas: on the arbitrary nature of sign, on the relational nature of linguistic units, on the distincti

3、on of Langue and Parole and of Synchronic and Diachronic linguistics and paradigmatic/sytagmatic relation pushed linguistics into a brand new stage.索緒爾之后的西方現(xiàn)代語言學流派索索緒緒爾爾2020世紀世紀2020、3030年代出現(xiàn)年代出現(xiàn)的三大結構主義的三大結構主義 歐洲學派：歐洲學派：語言的功能語言的功能哥本哈根學派哥本哈根學派布拉格學派布拉格學派 美國結構主義：美國結構主義：語言的形式語言的形式薩丕爾、布龍菲爾薩丕爾、布龍菲爾倫敦學派：倫敦學

4、派：語言出現(xiàn)的情境，語言出現(xiàn)的情境，社會學角度社會學角度韓禮德系統(tǒng)功能語法韓禮德系統(tǒng)功能語法美國生成語法：美國生成語法：心理學角度心理學角度喬姆斯基喬姆斯基 20世紀世紀50-60年代年代20世紀世紀50-70年代年代 數(shù)理語言學、計數(shù)理語言學、計算機語言學等算機語言學等13Two Traditions of Modern Linguistics 對流派的宏觀分類對流派的宏觀分類韓禮德:20世紀下半葉的基本對立陣營不是結構主義與生成語法。最根本的兩大陣營是：形式派（形式語法）和功能派（功能語法）。 1. 現(xiàn)實意義對外語教/學理念的影響語言學傳統(tǒng)語法結構主義功能主義理論語言是由一系列結構組成的。

5、語言是由一系列的結構組合而成。重形輕義語言根據(jù)需求被切分成一系列功能。重功能輕結構教學法傳統(tǒng)語法教學20世紀7、80年代的交際法 教學方式學習語言的結構，重視書面語，強調翻譯的作用。教固定的語言結構，重視口語，通過不斷重復，進行刺激，形成自動習慣。 不再要求學生大量記憶語言結構，而是學會在不同場景中進行相應的反應。犯些語法錯誤沒有關系，關鍵在于實現(xiàn)交際。162. 西方語言學主要流派西方語言學主要流派2.1 歐洲功能學派歐洲功能學派: : 布拉格學派布拉格學派, ,哥本哈根學派哥本哈根學派 強調語言的交際功能和語言成分的區(qū)分功能，常被成為功能主義者（fonctionnalists），或功能語法學

6、派。 語言是交際的工具，是思維的工具，在交際中，語言手段要完成一定的功能，執(zhí)行一定的任務。 要研究實現(xiàn)各種功能的語體。 應從語言功能入手，再去研究語言的形式。 一開始就注意語義的研究，與結構主義根本不同 語體學：提出標準語言的劃分原則教學上的“交際法”“功能”法19202324252.2 倫敦語言學派兒童語言七種功能：工具的、 控制的、 交往的、 個人的、啟發(fā)的、 想象的、 信息的 成人語言三種功能：概念功能、交際功能、語篇功能 語言的情境決 定語言的內容 。強調把形式與意義結合起來，既強調語言的形式，又強調語言在社會生活中的運用規(guī)則，屬于“語用學”。 “情境教學”，注重不同情境下的語言內容。

7、2731ContextLinguistic KnowledgeExtra-linguistic Knowledgelanguage what has been said beforeBackground Situational Mutual Common senseSocial normsConversation rulestimeplace Subject formalityParticipantrelationship 35Functional GrammarSystemic Grammar +aims to explain the internal relation in languag

8、e as a system network, or meaning potential. aims to reveal that language is a means of social interaction.Axis of Choice (paradigmatic relations)Axis of Chain(syntagmatic relations)37The Choice SystemThe Chain System +represents syntagmatic relations; deals with the surface aspects of grammar, such

9、 as sentence structures, ranks (sentence, clause, group, word, morpheme) relates to paradigmatic relations. It deals with the meaning aspects of grammar, such as system and delicacy.38new+born calv+es are eas+y prey39Numbersingularplural42432. 西方語言學主要流派西方語言學主要流派2.3 美國結構主義美國結構主義 薩丕爾薩丕爾 ( Edward Sapir, 1884-1939 ), 布龍菲爾德（布龍菲爾德（Leonard Bloomfield, 1887-1949） 薩皮爾：薩皮爾： 語言是人類特有的，語言是人類特有的， 非本能地利用任意非本能地利用