一年級閱讀理解難題及答案

1、閱讀理解難題及答案一、一年級語文下冊閱讀理解練習1課外閱讀。王羲（ x）之（ zh ）的故事有一次，王羲之外出散步（ sàn b）ù，看見路邊有一個老婆婆在賣扇（shà）n子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su í）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會 兒，所有的扇子就賣光了。（1）老婆婆在路邊 。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）（3）后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（）A. 扇子很便宜。

2、B. 扇子很漂亮。 C. 人們喜歡王羲之的字。【答案】 （ 1）賣扇子（ 2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。（3）C【解析】 【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子，賣不 出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因為喜歡他的字，就買了扇子。 【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。二、語段閱讀2閱讀小木屋。大公雞我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠（gu 子n），尖尖的嘴，

3、圓圓的眼睛后面有一小撮（zu 突）起的毛，毛底下藏 （c áng著） 它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的羽毛，像披著一件 五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹（qi à著o）。它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀， “喔喔喔 ”地叫，樣子真威武。（1）作者寫大公雞的頭時，先寫 ，再寫 ，然后寫 和。（2）這段短文，主要寫大公雞的 （3）用波浪線畫出文中的比喻句。（4）找出文中表示顏色的詞 :（ 5）找出文中表示聲音的詞 :【答案】 （ 1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）樣子、外形（3）身上長滿油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。4）紅紅；油亮油亮；金黃色5

4、）喔喔喔 解析】3閱讀短文，完成練習。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進了小院里。在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺 抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子 的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一 只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，禾苗在風中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小 荷才露尖尖角 （1）選下列字的正確讀音。睡著了 （zhe zh á）o 小荷才露尖尖角 （ l ù l ）òu（2）短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。（3）孩子畫的畫中有池塘

5、，還有 、 、。（4）我會照樣子寫詞，寫句子。 例：透明的（翅膀） 美麗的 快樂的 例：一（張）畫 一 小花貓 一 花 例：在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。 在 ，有 。（5）如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不 會寫的字用拼音）【答案】 （1）zháo；l ù（2）兩；五（3）荷花；蜻蜓；禾苗（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花（5）略【解析】4我會閱讀下列短文 ,按要求回答問題。春雨的色彩田野里 ,一群小鳥正在爭論一個有趣的問題 : 春雨到底是什么顏色的 ?小燕子說 : “春雨是綠色的。你們瞧 ,春雨落在草地上 ,草就綠了 ,

6、春雨淋在柳樹上 ,樹枝也綠 了。麻雀說 : “不對 , 春雨是紅色的。你們瞧 , 春雨灑在桃樹上 ,桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中 , 杜 鵑花也紅了。 ”（1）短文共有 個自然段。（2）小鳥們在爭論什么問題呢 ?請用 “”在文中畫出來。（3）文中主要寫了 和 兩只小鳥，他們分別認為春雨是 色的和色的。（4）你認為春雨是什么顏色的 ?為什么 ?【答案】 （ 1）三（2）春雨到底是什么顏色的 ?（3）小燕子；麻雀；綠色的；紅色的（ 4）春雨是五顏六色的，它是春天的顏色；春雨是綠色的，春雨撒到小草上,小草變綠了；春雨是紅色的，春雨撒到野花上，野花盛開了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥 土濕潤了；春雨

7、是金色的，春雨撒到孩子們的笑臉上，孩子們開心地笑了。【解析】5閱讀下文，回答問題。兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板 （1）給文段中劃線的字注音。得（2）兩個人玩時，可以做哪些游戲？用 “”畫出游戲的名字。（3）請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？【答案】 （ 1）di（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏?！窘馕觥?閱讀短文，完成問題。我是一只小蝸牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，背著我的屋子爬樹，背著屋子玩耍，背著屋子覓食。我的屋子沒有窗子，太陽永遠照不進 來。我的家沒有桌椅。只能住下我自己。要是你來

8、看我，也沒有地方給你坐，我想還是我 到你那里去好了。（1）第一自然段有 句話。（2）太陽為什么永遠照不進蝸牛的屋子？ 因為它的屋子太小。 因為它的屋子沒有門。 因為它的屋子沒有窗戶。（ 3）蝸牛的家為什么不可以用來招呼客人？ 因為蝸牛家太小，沒有桌椅，也沒有地方給客人坐。 因為蝸牛家沒有窗子。 因為蝸牛不喜歡有客人來。（4）小蝸牛住在哪里？ 草地上 田野里 樹林里【答案】 （1） 3（2）（3）（4）【解析】7閱讀下文，回答問題羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。 ”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜

9、的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！ ”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說： “要吃西紅柿的果實呀！ ”（1）短文有 個自然段。第二自然段有 句話，用 “ ”標出來。（2）“它們走到蘿卜地里 ”， “它們”指的是 。（3）下面的菜應該吃什么，請用線連一連。蘿卜 葉子白菜 果實西紅柿 根（4）填上合適的量詞。一 羊 一 蘿卜 一 白菜一菜地 一 菜園 一 葉子【答案】 （1）4； 4（2）羊媽媽和小羊（3）果實；根；葉子（4）只；個；棵；塊；個；片 【解析】8閱讀下文，回答問題。熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說： “快吃吧，

10、看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的。 ”小公雞笑著說： “謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒， 所以需要小石子將食物磨碎。 ”熊貓恍然大悟，它們兩個看著對方都笑了。（1）短文共有 個自然段。第 自然段點明了時間。（2）小公雞為什么要吃小石子？用 “”在短文中畫出來。（3）小朋友，你想對小熊貓說些什么？ 【答案】 （ 1）3；1（2）我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。（3）小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點喲。加油吧！ 【解析】9閱讀下文，回答問題。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著： “吃水不忘挖井人

11、，時刻想念毛主 席。”（1）“時刻 ”的意思是 。（填序號） 總是 立刻（2）“挖井人 ”指的是。（3）回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時刻想念毛主席？（）A. 因為毛主席是革命家。B. 因為毛主席關心百姓的疾苦，為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題。【答案】 （ 1）（2）毛主席及其帶領的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）B【解析】10閱讀下文，回答問題。小蜻蜓說： “荷葉是我的停機坪。 ”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。（1）根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號） 歌臺 搖籃 涼傘 停機坪荷葉是小水珠的 ；荷葉是小魚兒的 ；荷葉是青蛙的 ；荷葉是小蜻蜓的 。（2）請你寫一寫：荷葉是 的 ?！敬鸢浮?（ 1） ； ； ； （

12、2）小朋友；涼帽【解析】11閱讀下文，回答問題。四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了 個金黃 的太陽， 送給秋天。 果園里 ，果 子熟了。金 黃的落 葉忙 著邀請小 ，請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（1）把選文補充完整。金黃的落葉忙著邀請小 ，請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。2）選擇正確的詞語在下面畫上橫線。（嘗嘗 常常）水果的香甜（3）夏天，我畫了個 的太陽，秋天我畫了個 的太陽?！敬鸢浮?（ 1）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃【解析】12閱讀下文，回答問題。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鳥

13、正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用 “ ”畫出文中的比喻句。（2）文中描寫春雨聲音的詞語是 。（3）小鳥正在爭論什么問題？【答案】 （ 1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的?！窘馕觥?3閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地 刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找 到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它 的媽媽?。。?）照樣子，寫

14、詞語。例：一口一口、 、 （2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了 。（3）你來夸夸小烏鴉吧?！敬鸢浮?（ 1）一個一個；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個孝順的孩子?！窘馕觥?4閱讀下文，回答問題。小貓雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點小聲 音，就會豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它 全身的毛潔白無暇，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾 來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很 近小貓高興的時候還會用粗糙的舌頭舔我的手。（1）

15、這段話主要講小貓（）A. 討人喜歡B. 調(diào)皮C. 神氣十足D. 高（2）填空的腦袋的舌頭 _的眼睛的毛小貓 的臉蛋（3）用 “_”畫出中心句。（4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的 討人喜歡，再寫小貓在 時討人喜歡。（5）抄下一個比喻句，并填空。句中把 比作 。（6）“等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心。 有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近 ”此處的省略號說明小貓的一些活動 沒寫出來，請你寫一種?！敬鸢浮?（ 1）A（2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無暇；調(diào)皮；神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦?。?）外貌；太陽出來（5）神氣十足

16、的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略【解析】 【分析】（ 1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知 文章內(nèi)容，就能找到答案。（2）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從 結構上看是 “形容詞（或限制詞） +的+名詞 ”，橫線上應填上形容詞（或限制詞），應按照 語言習慣合理搭配即可。（ 3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主 導作用，是這段話中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一種形式，有些文章的段落 就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這

17、段話的主要內(nèi)容，概括 了段意。這段話的中心句在段首。（ 4）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結合 前后句 （題目提供的信息 ）進行補充填空即可。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比 喻句的基本結構分為三部分：本體 （被比喻的事物 ）、喻詞 （表示比喻關系的詞語 ）和喻體。本 體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（6）續(xù)寫的寫作要求：續(xù)寫部分必須保持與原文的統(tǒng)一性。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng) 一，線索的統(tǒng)一，語言風格的統(tǒng)一。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升 華。不得脫離原主題而另起爐灶。續(xù)寫部分與原文有機結

18、合，保證文章的完整性。就是說 所續(xù)之文與所給之文結合在一起，必須是一個完整的文章。銜接處要自然、圓滑。故答案為：（ 1）A（2）尖尖、粗糙、綠寶石般、潔白無暇、調(diào)皮、神氣十足（ 3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（4）外貌、太陽出來 （ 5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（ 6）略【點評】（ 1）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。（2）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。平時在學習課文的過程 中積累好詞好句。增加詞匯量。（3）考查學生掌握找中心句的方法并運用。（ 4）這道題是按短文內(nèi)容填空。概括性比較強，一定要熟悉短文

19、，邊讀邊思考，才能填 好每一空。（5）考查學生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學生能判 斷，會應用。（ 6）注意內(nèi)容具體，結構清晰，語句通順。15閱讀下文，回答問題。 一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填 了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說： “不行，不行！ ”他又走上前 把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意 的笑容。（1）文段中畫橫線的句子把 比作 ，寫出了小柏樹 的樣子。（2）從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認真？請你填一填。地挑選樹苗、 地看樹苗直不直

20、、把樹苗 。（3）鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容？【答案】 （ 1）小柏樹；戰(zhàn)士；直直地挺立（2）精心；仔細；扶正（3）鄧爺爺看到自己栽的小樹很直，所以他露出了滿意的笑容?！窘馕觥?6 閱讀下文，回答問題倒（ dào）影小公雞在村子里走來走去。他來到水井旁，往里一看，連忙大聲叫起來： “不好了，一只 公雞掉（ di à）o進井里了！ ”小狗叼（ di ）o著一根骨（ ）頭正往家趕，聽見這喊聲，急忙來到井邊，往里一看， 一邊跑，一邊叫： “不好了，掉進井里的不是小公雞，是小狗！ ”小豬正懶洋洋地曬著太陽，聽到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道： “不好了，掉進去的是 小豬，快來救他呀

21、！ ”山羊爺爺聽了，哈（ h）哈大笑，說： “來來來，你們跟我一起好好看一看！ ”他們來到 井邊，圍成一圈（ qun），往里一看，呀，井里有 、 、，還有長著胡（hú）子的 。山羊爺爺說： “看，這是咱們映（ yìng）在水里的倒影呀！ ”（1）我會查字典 “掉（ di à）o”字先查大寫字母 ，再查音節(jié) 。（ 2 ）照樣子，寫一寫例：（走）來（走）去 來 去 來去例：懶洋洋 （3）“他們來到井邊，圍成一圈，往里一看”這句話中的 “他們 ”是誰？【答案】 （1）D； diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺【解析】17閱讀下文

22、，回答問題瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到 幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。一天，毛主席帶領幾個紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開始 挖了起來。鄉(xiāng)親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時候，一股 泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問題解決了。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著： “吃水不忘挖井人，時刻想念毛主 席。”（1）課文共有 個自然段。（2）課文第 2 自然段寫毛主席決定挖井

23、的原因是 。（3）第三自然段寫毛主席 帶領大家挖井要經(jīng)過 、 、 、五個步驟。（ 4）解放后鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著： （5）“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”這句話中的 “挖井人”指的是 ?！敬鸢浮?（1） 4 （2）沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要 到幾公里以外的小河去挑。（3）勘察水源；選定地方；開始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石（4）吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。（5）略【解析】18閱讀短文，完成練習。（不會寫的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿 鮮紅和金黃。冬天的樹

24、下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給 你，寄給我，寄給大家。（1）短文共有 句話，寫出第三句話。 （2）照樣子，寫詞語。例：肥肥的 （3）短文分別描寫了 、 、 四個季節(jié)樹葉的樣子。（ 4）大自然的郵票是（）。A. 嫩芽 B. 樹葉C. 土壤【答案】 （ 1）五；秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。（2）紅紅的；白白的；青青的（3）春；夏；秋；冬（4）B【解析】19閱讀下文，回答問題動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊_大家注意 _動物王國要開大會 _請你們都參加 _一連說了十遍 _（1）這段話共有 句話。（2）給文中橫線處加上標點。狗熊用喇叭大聲喊 大家注意

25、 動物王國要開大會 請你們都參加一連說了十遍 （3）讓 通知 要開大會?！敬鸢浮?（ 1）2（2）： “；，；，；！； ”。 （3）老虎；狗熊；大家【解析】20閱讀下文，回答問題天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著： “露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。太 陽聽見了，說： “露珠是什么樣子的？讓我看一看。 ”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可 是什么也沒看見。太陽呆住了： “咦，露珠到哪兒去了呢？ ”（ 1）短文共有 句話。（2）小鳥兒看到的露珠兒 ，好像 ，掛在 。（3）太陽睜大眼睛，看見露珠了嗎？為什么呢？【答案】 （ 1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）沒有，因為露珠被陽光蒸發(fā)了【解

26、析】21閱讀下文，回答問題小青蛙說： “荷葉是我的歌臺。 ”小青蛙蹲在荷葉上， 放聲歌唱。小魚兒說： “荷葉是我的涼傘。 ”小魚兒在荷葉下 游來游去，捧起一朵朵 水花。（1）將下面三個詞語填入文中橫線上。 很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地 ?。ǎ?青蛙蹲在荷葉上， 放聲歌唱。?。~兒說： “荷葉是我的涼傘。 ”小魚兒在荷葉下 游 （）來游去，捧 （起一朵朵 水花。（2）荷葉是小青蛙的 。荷葉是小魚兒的 。（3）發(fā)揮想象，續(xù)寫荷葉圓圓。小蝴蝶說： “荷葉是我的 ?！毙『?。小鳥說： “荷葉是我的 ?！毙▲B ?！敬鸢浮?（ 1）呱呱地；笑嘻嘻地；很美很美的（2）歌臺；涼傘 （3）樂園；在荷葉上歡快地飛來飛去；休息場；飛累了站在荷葉上休息【解析】22閱讀下文吃水不忘挖井人，回答問題 村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就