2020年小學(xué)四年級下冊體育課教案全冊精編版

1、精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 1 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題引導(dǎo)課，怎樣上好體育課。四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者1 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。2、明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生了解本學(xué)期的要求，明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。一、開始部分：1、唱歌：2、師生問好：3、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：4、點(diǎn)名

2、；二、基本部分1、怎樣上好體育課a)上課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿皮鞋、涼鞋教學(xué)過程設(shè)計(jì)b) 著裝：運(yùn)動(dòng)服或校服，不穿牛仔服，堅(jiān)硬無彈性的衣服c) 課前準(zhǔn)備好飲用水d) 身上不攜帶金屬、銳利小物品e) 要聽從體育教師的安排與口令f) 安全要注意，愛護(hù)體育器材2、游戲：組詞接力，分組進(jìn)行教師活動(dòng)：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。4.進(jìn)行展

3、示，以提高練習(xí)積極性組     織：以四列橫隊(duì)開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性精選文檔精選文檔三、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 2 課授課時(shí)間設(shè)計(jì)者學(xué)科體育課題授課班級1、隊(duì)列隊(duì)形； 2、游戲：穿過小樹林；四年級課時(shí)安排教授者2 課時(shí)      課  型     

4、0; 新授教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、 小游戲；“抓人”教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)感悟2、 小型徒手操。三、基本部分：隊(duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；重點(diǎn)：動(dòng)作自然

5、，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教師活動(dòng)： 提出練習(xí)內(nèi)容，要求。學(xué)生活動(dòng)：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。3.以小組表演的形式提高積極性組   織：四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。師生一同練習(xí)。組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 3 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)    

6、;  課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。一、基本部分：隊(duì)列隊(duì)形1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。教學(xué)過程設(shè)計(jì)精選文檔難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、&

7、#160;必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師活動(dòng)：1.請把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，同時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)2.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容，并進(jìn)行講解。3.呼口令，同時(shí)一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯(cuò)誤動(dòng)作。5.組織集體，小組練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。2. 兩人為一小組進(jìn)行互學(xué)、同時(shí)要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作3.以四人為一小組，進(jìn)行互學(xué)。同時(shí)要比一比誰做的好。4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)行表演。組    織 1.兩人一組成散點(diǎn)練習(xí)。2.

8、四人一組進(jìn)行練習(xí)精選文檔三、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 4 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1、韻律活動(dòng)；2、走：改變速度的走；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察教學(xué)目標(biāo)力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法

9、，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、走：改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。教師活動(dòng)：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象

10、2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。4.進(jìn)行展示，以提高練習(xí)積極性組     織：以四列橫隊(duì)開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性精選文檔精選文檔伸展柔韌、放松身體教師活動(dòng)： 提出練習(xí)內(nèi)容，要求。學(xué)生活動(dòng)：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。3.以小組表演的形式提高積極性組織：四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 5 課學(xué)

11、科體  育授課時(shí)間授課班級         四年級設(shè)計(jì)者教授者課題1、韻律活動(dòng)；2、走：改變速度的走；課時(shí)安排2 課時(shí)      課  型   新授教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)

12、展。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、韻律活動(dòng)節(jié)奏游戲：猜猜它是誰規(guī)則；1、 被猜者不要?jiǎng)硬灰筒辉S說話。2、如果第一次猜錯(cuò)可以才第二次。四、基本部分走：改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。教師活動(dòng)：1.以小游戲開始。2.踏步練習(xí)進(jìn)行調(diào)整3.復(fù)習(xí)一課的廣播操學(xué)生活動(dòng)：1.在小游戲中盡量活動(dòng)。2.完成游戲中的比賽。3.整齊

13、的踏步練習(xí)組   織： 四列橫隊(duì)精選文檔精選文檔五、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 6 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡

14、下肢和內(nèi)臟器官教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。重點(diǎn)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)精選文檔二、基本部分：1、走：改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。2、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、發(fā)出信號(hào)后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。教師

15、活動(dòng)：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教師呼口令.2.教師組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué).教師巡回指導(dǎo).3.組織學(xué)生進(jìn)行已學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)：1.將已學(xué)的廣播操進(jìn)行集體練習(xí).2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動(dòng)作.3.要主動(dòng)的展現(xiàn)自己組   織：四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以散點(diǎn)練習(xí)合作探究、掌握技能重   點(diǎn)：動(dòng)作的正確性精選文檔難點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏教師活動(dòng)：1.示范本課所學(xué)的廣播操動(dòng)作，講解動(dòng)作的要領(lǐng)和重難點(diǎn)。2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1. 以集體的隊(duì)

16、形跟隨教師的示范練習(xí)。2.學(xué)生以兩人一組進(jìn)行互學(xué)以糾正對方的存在的錯(cuò)誤動(dòng)作為主。3.以四人一組進(jìn)行互學(xué)主要是要主動(dòng)的把自己的學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給同學(xué)組織：以學(xué)生散點(diǎn)學(xué)習(xí)為主三、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 7 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新

17、授教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；教學(xué)過程設(shè)計(jì)3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；二、基本部分游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊(duì)向前跑，否則判失敗。2、游戲者進(jìn)行時(shí)游戲者之間不準(zhǔn)松手。城門不準(zhǔn)隨便移動(dòng)，否則判本隊(duì)失敗。質(zhì)練習(xí)，提高自我教師活動(dòng)：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去組織：橫隊(duì)三、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

18、教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 8 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服

19、裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、基本部分（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗。教師活動(dòng)：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令.2.指出存在的錯(cuò)誤動(dòng)作 ,并通過示范給以糾正.3.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí).4.巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng)：1.集體在教師的口令下進(jìn)行練習(xí).2.在教師的示范幫助下改正錯(cuò)誤動(dòng)作.3.兩人之間的互學(xué)要主動(dòng)的幫助示范.組   織：集體練習(xí)以四列橫隊(duì)為主.互學(xué)以散點(diǎn)為主.精選文檔精選文

20、檔四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 9 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。一、課堂

21、常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；三、基本部分教學(xué)過程設(shè)計(jì)精選文檔游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊(duì)向前跑，否則判失敗。2、游戲者進(jìn)行時(shí)游戲者之間不準(zhǔn)松手。城門不準(zhǔn)隨便移動(dòng)，否則判本隊(duì)失敗。合作探究、掌握技能重   點(diǎn)：動(dòng)作的正確性難   點(diǎn)：動(dòng)作能否跟上節(jié)奏教師活動(dòng) 1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動(dòng)作并講解動(dòng)作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動(dòng)作和口令進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.組織學(xué)生以兩人為一組，進(jìn)行互學(xué)。并巡回指

22、導(dǎo)4，組織學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng) 1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。2.集體跟隨教師的師范動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動(dòng)作。3.兩人一組進(jìn)行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動(dòng)作。熱情的給同伴做示范動(dòng)作。4.要幫助同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。精選文檔組織：以散點(diǎn)隊(duì)伍為主放松肌體教師活動(dòng)：示范放松動(dòng)作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松，讓肌體恢復(fù)。組織：以散點(diǎn)為主。四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 10 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：

23、障礙賽跑 ；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、

24、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、基本部分技巧：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：1.教師組織復(fù)習(xí)廣播操。2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生集體練習(xí)，要求動(dòng)作正確。2.積極的幫同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組   織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主。合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)站立式起跑動(dòng)作。難點(diǎn)：做到反應(yīng)迅速，快速起跑。教師活動(dòng)：1.請同學(xué)來示范站立式起跑的動(dòng)作.2.教師示范站立式起跑講解動(dòng)作的要領(lǐng)。提精選文

25、檔精選文檔示在做跑的練習(xí)時(shí)要注意安全的提示 .組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí)3.組織多種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。4.組織學(xué)生聽多種信號(hào)起跑練習(xí)一提高學(xué)生對起跑的適應(yīng)度。5.分組做站立式起跑的加速跑學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生認(rèn)真的看示范動(dòng)作，聽教師的示范。2.認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動(dòng)，讓身體充分活動(dòng)。3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號(hào)啟動(dòng)練習(xí)。4.以小組的形式完成站立式起跑。組織：四路縱隊(duì)完成練習(xí)。積極投入、完成游戲。重點(diǎn)：知道游戲的方法規(guī)則。難點(diǎn)：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。教師活動(dòng)： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則.2.教師邀請一組同學(xué)完成一次游戲 ,并更清楚的解釋規(guī)則&#

26、160;.3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題.學(xué)生活動(dòng)： 1.積極、認(rèn)真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。2.在教師的組織下進(jìn)行游戲。3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進(jìn)行游戲。四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 11 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑 ；四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型 &#

27、160;     新授1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)精選文檔三、基本部分游戲：（障礙賽跑

28、）規(guī)則：1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2、 由小裁判評定動(dòng)作正確與否。每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。教師活動(dòng)： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則.2.教師邀請一組同學(xué)完成一次游戲 ,并更清楚的解釋規(guī)則 .3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題.學(xué)生活動(dòng)： 1.積極、認(rèn)真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。2.在教師的組織下進(jìn)行游戲。3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進(jìn)行游戲。組   織：圍成圓形素質(zhì)練習(xí)、提高自身教師活動(dòng)：教師示范素質(zhì)練習(xí)的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織下完成練習(xí)。組 

29、0;  織：在游戲的隊(duì)形上進(jìn)行練習(xí)。精選文檔四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 12 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1 、技巧： 不同開始姿勢的前滾四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授翻 ；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)

30、作方法，掌握要領(lǐng)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身教學(xué)目標(biāo)體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、 隊(duì)列：變換隊(duì)形2、廣播操。教學(xué)過程設(shè)計(jì)3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、 基本部分：技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。四、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)：

31、60;動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。組    織：以散點(diǎn)隊(duì)伍為主放松肌體教師活動(dòng)：示范放松動(dòng)作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松，讓肌體恢復(fù)。精選文檔精選文檔組織：以散點(diǎn)為主。五、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 13 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1 、技巧： 不同開始姿勢的前滾四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型 &

32、#160;     新授翻 ；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身教學(xué)目標(biāo)體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)二、準(zhǔn)備活動(dòng)：2、 隊(duì)列：變換隊(duì)形2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、基本部分：技巧

33、：不同開始姿勢的前滾翻；重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。四、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。五、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 14 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1 、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型  &

34、#160;    新授1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、 隊(duì)列：教學(xué)過程設(shè)計(jì)精選文檔變換隊(duì)形2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、基本部分技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點(diǎn)

35、：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。精選文檔四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 15 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級課題1 、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步

36、的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，重點(diǎn)難點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力。一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：教學(xué)過程設(shè)計(jì)2、 隊(duì)列：變換隊(duì)形2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、基本部分技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)：

37、60;動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 16 課授課時(shí)間學(xué)科體育授課班級1、障礙跑：米內(nèi)通過課題個(gè)障 礙物的跑；2、游戲：鉆圈賽跑四年級課時(shí)安排設(shè)計(jì)者教授者2 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。2、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和

38、奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分、隊(duì)列、慢跑、徒手操二、基本部分三、障礙跑：米內(nèi)通過個(gè)障礙跑四、游戲：鉆圈賽跑教師活動(dòng)：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.教學(xué)過程設(shè)計(jì)2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié) ,指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要

39、及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組   織： 以四列橫隊(duì)完成游戲.合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑?？凑l做的動(dòng)作好。精選文檔精選文檔2.組織 30 米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。2.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。3.盡力的完成 50

40、60;米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)。放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。五、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 17 課授課時(shí)間設(shè)計(jì)者學(xué)科體育課題授課班級1、耐久跑：400 米全程跑 2、投擲：原地側(cè)向推鉛球四年級課時(shí)安排教授者2 課時(shí)      課  型      

41、; 新授教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。2、初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。3、培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)（略）1 準(zhǔn)備部分2 隊(duì)列、慢跑3 徒手操4 專門性練習(xí)二、基本部分耐久跑：400 米全程跑重點(diǎn)：體力分配合理，要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力三、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況

42、。2、下課。教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。看誰做的動(dòng)作好。2.組織 30 米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。2.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。3.盡力的完成 50 米快速練習(xí)。組    織：四路縱隊(duì)。精選文檔精選文檔放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行

43、練習(xí)。教學(xué)感悟組長查閱：精選文檔精選文檔小學(xué)四年級下冊體育課教案上學(xué)期總第 18 課授課時(shí)間設(shè)計(jì)者學(xué)科體育課題授課班級1、耐久跑：400 米全程跑 2、投擲：原地側(cè)向推鉛球四年級課時(shí)安排教授者2 課時(shí)      課  型       新授教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。2、初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。

44、3、培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)（略）1 準(zhǔn)備部分2 隊(duì)列、慢跑3 徒手操4 專門性練習(xí)二、基本部分1、耐久跑：400 米全程跑重點(diǎn)：體力分配合理，要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力2、投擲：原地側(cè)向推鉛球重點(diǎn)：最后用力技術(shù)要求：注意安全，聽從指揮學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4