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文檔簡介
1、 時間管理目標(biāo):體驗并感受時間的珍貴,深刻理解時間的價值,樹立合理安排時間的信心,增強自我效能。清楚自己的時間運用情況,能主動選擇并分配時間,增強時間管理意識,學(xué)習(xí)一些管理時間的方法?;顒舆^程: 一、 熱身游戲:感受時間1.猜謎語(1) 投影儀出示一則謎語。法國著名思想家伏爾泰設(shè)計了一則謎語:“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又最短的,最快的又是最慢的,是能分割的又是最廣大的,是不受重視又最惋惜的;沒有它什么事也做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕。(2) 想一想:謎底是什么?請同學(xué)回答,直到說對的為止,并讓同學(xué)解釋含義。2.教師:估計一下,一分鐘內(nèi)能鼓掌多少次?請同學(xué)們在自己的
2、表格上填寫,老師請幾個同學(xué)回答一下。老師宣布開始,助教啟動秒表,學(xué)生鼓掌并計算自己鼓掌數(shù)。抽幾個同學(xué)報告自己的鼓掌數(shù)。估計一分鐘內(nèi)鼓掌數(shù)實際一分鐘內(nèi)鼓掌數(shù) 注:鼓掌次數(shù)一般比估計的要多 3.教師:時間一分一秒從我們身邊走過,珍惜時間,就要爭分奪秒,減少浪費,追求時間利用最大化,提高學(xué)習(xí)效率。二、體驗活動:時間如此珍貴 1. 拿出印有0-90刻度的紙條分發(fā)給學(xué)生,現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生。 (1)你現(xiàn)在多少歲?假如11歲,請將11個格子折到后面去,因為這些時間已經(jīng)逝去。 (2)假設(shè)你60歲退休,所以再請你折下去40個格子。 (3)一天24小時中假設(shè)我
3、們每天睡覺8小時,三餐合計1小時。休閑運動、交通走路、聊天交友等每天也算3小時,現(xiàn)在合計每天有12小時不能用于工作和學(xué)習(xí),請將余下的時間對折。 (4)另外一些個人愛好所占的時間、周六周日寒假暑假的度假時間、無聊或拖延的時間,請根據(jù)自己的情況折下去。老師請同學(xué)們分享感受與感想,分小組互相討論并派代表回答。二、 時間管理小故事課上,教授在桌子上放了一個玻璃罐子,然后從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進罐子里的鵝卵石。教授把石塊放完后問他的學(xué)生:“你們說這個罐子是不是滿的?”,“是。”所有的學(xué)生異口同聲地回答。教授笑著從桌底下拿出一袋碎石子,把它們從罐口倒下去,搖一搖,問:“現(xiàn)在罐子是不
4、是滿了?”大家都有些不敢回答,一位學(xué)生怯生生地細聲回答:“也許沒滿?!苯淌诓徽Z,又從桌下拿出一袋沙子,慢慢倒進罐子里,然后又問學(xué)生:“現(xiàn)在呢?”“沒有滿!”全班學(xué)生很有信心地回答說。是的,教授又從桌子底下拿出一大瓶水,緩緩倒進看起來已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿的玻璃罐。 感悟:一個平常的玻璃罐就這樣裝下了這么多東西,但如果不先把最大的鵝卵石放進罐子,也許以后永遠沒機會把它們再放進去了。生活中那么多事情,其實都可以像往這個玻璃罐里放東西那樣,先進行時間級別分類,按照“事分輕重緩急”進行組合,確定先后順序,做到不遺不漏。 三、 自我反思:
5、你浪費時間了嗎?1. 看一看你有這些浪費時間的現(xiàn)象嗎?請用“×”標(biāo)示出來。助教給每個學(xué)生發(fā)放“浪費時間自我檢查”練習(xí)紙?,F(xiàn)象或×浪費時間表現(xiàn)胡思亂想學(xué)習(xí)時走神坐立不安,情緒不穩(wěn)丟三落四,亂發(fā)脾氣看閑書,說閑話,管閑事長時間看電視、玩電腦改進方法休息不好,上課打盹不會拒絕,被別人打擾寫作業(yè)邊寫邊說話想得多,行動慢上課亂找東西四、珍惜時間方法1.:設(shè)立明確的目標(biāo) 成功等于目標(biāo),時間管理的目的是讓你在最短時間內(nèi)實現(xiàn)更多你想要實現(xiàn)的目標(biāo);你必須把今年的4到10個目標(biāo)寫出來,找出一個核心目標(biāo),并依次排列重要性,然后依照你的目標(biāo)
6、設(shè)定一些詳細的計劃,你的關(guān)鍵就是依照計劃進行。2.:做好時間日志 你花了多少時間在做哪些事情,把它詳細地記錄下來,早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間,搭車花了多少時間,把每天花的時間一一記錄下來,你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當(dāng)你找到浪費時間的根源,你才有辦法改變。 3.:安排“不被干擾”時間 每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾,把自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作,這一個小時可以抵過你一天的工作效率,甚至有時侯這一小時比你3天工作的效率還要好。
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