初二學(xué)生作文《舌尖上的家》

1、優(yōu)秀作文集（一）舌尖上的家舌尖上的家李思潔味覺，是騙不過記憶的，可記憶中，舌尖上的家不只是熟悉的味道，更是無法效仿的親情的溫暖。我吃過許許多多精美的蛋糕，可媽媽做的，是最美味的。剛從同學(xué)的生日會上回來，我向媽媽描述著氣球、飲料和念念不忘各類美食?！八龐寢屪龅牡案饪珊贸岳?！奶油特別甜！上面還有”“這我也會，等你生日我給你做?！眿寢尨驍嗔宋业脑?。我興奮的點點頭，心里卻沒當(dāng)真，隨即忘掉了。一天又一天，我的生日終于來了。剛睡醒，我就聞到了烤蛋糕的味道。我按耐不住內(nèi)心的興奮，一咕嚕翻下床，跑到烤箱旁邊。媽媽笑著把我推出廚房，順勢把我按在餐桌旁的椅子上“馬上就好了！”媽媽寵溺的摸摸我的頭，“生日快樂！”隨

2、著不遠(yuǎn)處“?！钡囊宦曧?，媽媽從廚房端出了蛋糕?！霸趺礃?，快嘗嘗？"我的目光移動到蛋糕上，沒有看到金黃色的蛋糕胚，更別說雪白的奶油了，只見黑壓壓的一片，像竹炭一樣的顏色，夾縫中生存著面粉的白色。我眉頭緊皺，一臉嫌棄的看向媽媽，“這是什么東西？”媽媽本來明亮的眼光閃過幾分慌忙和無措，“給你的蛋糕啊?！薄拔也挪灰赃@種東西！”我堅定的說道。媽媽端起蛋糕，神情黯然的轉(zhuǎn)過身，低著頭，“那媽媽再去給你做一個。”正在打算抱怨的時候，抬頭望向懸掛著的鐘表，現(xiàn)在才是早上七點，我突然覺得理虧，“那媽媽幾點就起來做蛋糕了”這個問題劃過腦海，都說“兒的生日，娘的難日?！苯裉旄吨T感恩行動的，本應(yīng)是我啊我急忙跑

3、到廚房，“媽媽，我們一起做蛋糕吧！"媽媽沒說話，只是點了點頭。我趕忙挽起袖子，和媽媽一起和面。太陽漸漸升起來了，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽。微弱的陽光勾勒出媽媽好看的側(cè)臉，仿佛與兒時的記憶重疊，兒時的場景一點點重現(xiàn)，模糊，清晰，再模糊。媽媽也沒什么變化，還是一樣的不服輸，還是一樣的愛我。只是眼邊和手上，多了細(xì)碎的皺紋。媽媽不再是那個無所不能的媽媽，今天的她，更像是一個委屈的小孩子。第二個蛋糕端上桌，邊緣還是糊的，也依舊沒有雪白的奶油。媽媽皺了皺眉，“不然我再去做一個吧?！薄安挥昧藡寢?！我們一起吃吧！"媽媽如釋重負(fù)般的點了點頭，坐在了我的邊上。沒有金黃的蛋糕，也沒有雪白的奶油，沒有紅紅的

4、櫻桃，也沒有甜甜的巧克力醬?？晌覅s吃到了世間最美味的蛋糕，一份飽含十四年含辛茹苦，卻初心未改的蛋糕。這個蛋糕勝過所有我見過的蛋糕，也勝過所有我聽到過的關(guān)心。我塞進(jìn)嘴里滿滿一大口，終于品嘗出了其中的味道。雖然媽媽未曾開口，可蛋糕卻毫無保留一五一十的告訴了我。舌尖上的家黃睿雯夏末，午后的陽光透出些許慵懶的暖意，透過紗簾灑在古樸的家具上，書柜上的擺鐘滴答滴答的走著。還記得小時候我看著看著便入了神，是整點報時的聲音讓我回到現(xiàn)實，我也總被這種肅穆的鐘聲嚇得一哆嗦。想到這里，我不禁笑了，但笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。我忽然意識到這些記憶像是被水沖淡般，變得越來越模糊了。多久沒有回姥爺家了？自從上了中學(xué)以后，見到老爺?shù)拇?/p>

5、數(shù)少之又少。一股飯香味從半敞著的廚房溢出，熟悉、卻又叫不上名字。“雪兒，快來嘗嘗?！崩蠣斶~出廚房，手中端著一盤經(jīng)黃色的食物向我走來，“還記得這個嗎？是你愛吃的糊塌子呀！”糊塌子？一次晚飯，我發(fā)現(xiàn)了餐桌上的新面孔：一盤金黃色的餅狀食物靜靜地躺在盤中，撲面而來的香氣令人饞涎欲滴，我注意到上面還有我愛吃的西葫蘆。我抓起一張，姥爺?shù)靡獾卣f，這是他新學(xué)做的糊塌子。我咬上了一大口，嘗著滋味。香味刺激著我的味蕾，我三下五除二的吃了起來?？粗掖罂於漕U的模樣，一種天真爛漫的笑綻放在了姥爺?shù)哪樕?，我的味蕾也記住了這唇齒留香的美味。我用手托起一張，抿了一口，慢慢品嘗，是心里曾留下的味道。驚異地發(fā)現(xiàn)姥爺竟仍記得我喜

6、歡吃這個?！昂贸詥幔渴窃瓉淼奈秲喊?。喜歡你就多吃，還有很多呢?！薄澳憷褷斞剑恢钡胗浿銗鄢?，聽說你要來，特意趕早市買西葫蘆做給你?！崩牙言谝慌哉f道。姥爺聽了低下了頭，笑了起來，什么也沒說?！爸x謝姥爺，好吃極了，真希望下次還能吃到！”“嘿嘿，得嚼！姥爺一定讓我孫兒吃個夠！”時間慢慢流逝，我上了中學(xué)，寄宿在了學(xué)校?？旃?jié)奏的生活讓我一心只顧得來學(xué)習(xí)，一日三餐漸漸吃慣了食堂的飯菜。今天有活動，晚餐讓我們自行處理，舍友們都點了外賣。我手機(jī)里沒錢，只好撥電話給媽媽，讓她隨便給我買點快餐即可。不曾想電話后卻傳來了姥爺?shù)穆曇簦骸皠e給她吃快餐，我做給她吃?！薄鞍?，您呀就別操心了，這不感冒剛好嗎，受不得涼?！蔽?/p>

7、心中一驚。接下來的時間里我如坐針氈、分秒如年。風(fēng)很刺骨，透過衣物刺激著我的肌膚。我哆哆嗦嗦來到校門口，多么不希望看到的是姥爺?shù)纳碛??？墒抢褷斠呀?jīng)到了?！把﹥嚎靵?，這飯我給你包好了，沒有涼，放心吃。"姥爺笑了，歲月在他的面頰上留下了痕跡，變化雖然微乎其微，卻刺痛著我的心?？此粚訉觿?nèi)グ玫拿恚蜷_了飯蓋，一股再熟悉不過的味道飄進(jìn)了我的心底。“怎么了愣神了？來，快吃吧，別餓壞了。”我用手捧起一張，咬上一大口，卻用盡可能慢的速度、一點一點地咀嚼。孩童般的笑容一直掛在這位古稀之年的老人臉上。餅仍是熱乎的，它用最炙熱的溫度盈潤著我的眼眶。有時候，只是一種味道，卻帶給我們無法磨滅的感動。它是

8、愛的味道，是家的味道。舌尖上的家陳禹含每年年夜飯中，我最愛吃的菜，莫過于奶奶做的魚糕了。每次回老家過年，留下的最深印象都是這一個詞“熱鬧”。餐桌上所有人都在搶著自己最喜歡吃的菜，而桌子中心那盤菜總是下去的最快的。奶奶做的魚糕一直是最搶手的。魚糕是老家的特色菜，也是一道歷史悠久的菜。它是荊沙地區(qū)的傳統(tǒng)佳肴，在當(dāng)?shù)夭还苷l家請客擺席，上的第一道菜肯定是它。奶奶做魚糕已做了幾十年，最拿手的絕活就是它。買到新鮮的魚后，先宰殺洗凈，然后手工取凈魚肉，去皮和魚刺。這一系列動作在奶奶嫻熟的手法下十分得干凈利落，像是哪位大廚的杰作。接著，奶奶把備好的豬肥膘肉塊和魚肉塊一起剁成茸，又往碗里打幾個雞蛋，把蛋清瀝出來

9、后用筷子打散，倒進(jìn)魚茸里按照一個方向攪拌使它口感更加勁道。其間再加入姜末、蔥白末、淀粉、精鹽、味精和胡椒粉，攪拌至魚茸粘稠上勁，成糊狀。奶奶說過，這幾步是做成魚糕最重要的步驟。下面蒸鍋要出場啦,將鍋底墊上保鮮膜或者濕紗布后，倒入魚茸糊，只見奶奶仔仔細(xì)細(xì)地用刀抹平魚茸糊的每個角落，才放心的蓋上了蓋。旺火蒸至30后，揭開籠蓋，用干凈紗布提干魚糕表面的水分，再將打散的蛋黃液均勻抹開在魚糕表面，蓋上籠蓋，繼續(xù)大火蒸五分鐘后取出。魚糕出鍋后，需要放涼，這時候就可以吃啦，終于大功告成！配著飯和菜，一盤魚糕火速下肚。那魚糕入口鮮香嫩滑，清香可口。奶奶看我吃得享受，忍不住笑吟吟地問我：“好吃嗎？”“好吃！”“

10、那我以后多做給你吃?！焙髞黼S著年齡的增加，學(xué)業(yè)繁重了不少，回老家看奶奶的機(jī)會也少了?？晌覅s忘不了奶奶親手做的魚糕。每次出去吃飯看到菜單上有魚糕時總會小開心一下，嘗了之后又暗暗想：這味道不正宗！跟奶奶做的味道不一樣！今年過年回家時，奶奶迎我進(jìn)門，我突然覺得奶奶好像突然變老了。之前每年都掌管廚房大事的奶奶如今也變成了打下手的，雖然她在干著自己最喜歡的事做飯，卻也感覺有一瞬恍惚。我慢慢走到奶奶身邊，輕輕地問：“奶奶，我想吃您做的魚糕了，您能再做給我吃嗎？”“好！”奶奶的回答堅定有力。走進(jìn)廚房，奶奶又回到了她的天地，充滿著活力。熟悉的擺設(shè)、熟悉的動作、熟悉的人還有，熟悉的味道。過了一會兒，奶奶慈祥地看

11、著我，對我說：“趕緊嘗嘗。”語氣中含著一絲期待。我拿起筷子輕咬了一口魚糕，啊就是這個味道，就是這種感覺?！昂贸詥?？”奶奶在我身旁輕輕地問?！昂贸?！”我嘴里含著魚糕，滿臉幸福。舌尖上的家賈荷綿甜香酥的口感，融化在口中的糖漿，還有那濃香的胡麻油香，充滿口中，縈繞舌尖。那是奶奶做的月餅的味道，那是溫暖幸福的味道，也是我舌尖上的家。小時候，我曾在奶奶住的小鎮(zhèn)呆過一段時光。每逢中秋，奶奶總說：“奶奶給你做月餅！這是你最愛吃的?！庇谑?，在那堆放滿瓶瓶罐罐的小小灶爐旁，奶奶套著一件破舊的圍裙,在廚房里早早開始忙碌起來。灶上已架好了鐵鍋，該是要煮糖漿了吧！奶奶的雙手輕巧地在瓶瓶罐罐中挑揀，不一會，清清的水，晶

12、瑩的白糖，金黃的蜂蜜，深沉的紅糖，便一齊倒入鍋中，鍋中漸漸翻騰起古樸深厚的香?！皫湍棠贪押橛湍脕戆桑　蹦棠绦χ鴮ξ艺f。奶奶一直在強(qiáng)調(diào)胡麻油，那種深厚的味道可是奶奶月餅的精華所在。于是，濃郁的胡麻油香味兒也注入到那糖漿中，聞著那糖漿的香，便是一種享受了。氤氯的水汽漫布廚房，奶奶就站在灶旁慢慢攪拌著糖漿，慢慢，緩緩，溫暖的美好就定格在那一瞬間了！我在奶奶身旁蹦蹦跳跳，望著奶奶和面，奶奶的手有勁，面糊很快便乖乖變成面團(tuán)，靜臥盆中。奶奶把糖水倒入盆里，面團(tuán)沉浸在糖漿中，再用力揉搓。白白的粉塵騰起來，大面團(tuán)接著被分成了幾個小面團(tuán)，小巧玲瓏，壓平后，點綴上小小的芝麻后，更加可愛。這時，我總會幫著奶奶把月

13、餅小心翼翼地放入爐中，嗅著那純粹的香，心底是無比的快樂。月餅剛剛出爐的時候，奶奶說要留到晚上再吃。淘氣的我總會趁奶奶不注意，偷偷咬上一小口，那飽滿的綿甜便會充斥在口中，油香四溢而韻味無窮，還能嘗到那糖漿淡淡帶點甜味的古樸。我顧不得燙，便咽下口。有是奶奶轉(zhuǎn)過身來，看到我嘴角旁殘留的月餅渣，她只是柔和的笑笑，一把把我拉到她的懷中，我依偎著，嗅著奶奶身上淡淡的香，昏昏睡去。夢里，月餅的味道總會纏繞我?；叵肫饋?，我覺得這是人間最美好的時刻了。后來長大了，我回北京上學(xué)去了。告別了奶奶和她那可愛的月餅。忙忙碌碌的生活飛逝，想想，很久很久都沒有回到家鄉(xiāng)見見奶奶，但我忘不了奶奶的月餅，忘不了舌尖上的家。中秋節(jié)

14、，我們終于回到了家鄉(xiāng)。奶奶慢慢走出門來迎我們。我才發(fā)現(xiàn)，奶奶頭上已布滿銀絲。中秋佳節(jié)，一定是要吃月餅了。望著奶奶蒼老的身影，我驀地有些心疼：“奶奶，這個中秋，我到外面買幾個月餅回來吃吧。"奶奶笑著搖搖頭，用她那布滿溝壑的雙手，撫摸著我的臉頰，說道：“奶奶來做。這是家的月餅，是你最愛吃的！”望著慢慢挪步、走向廚房的奶奶，我的眼睛不禁濕潤了。灶旁的奶奶又開始忙碌了。白糖，清水，蜂蜜，紅糖，奶奶在灶旁的瓶瓶罐罐中挑挑揀揀,美味的糖漿在鍋中泛起漣漪，古樸深厚。“一定要放胡麻油。"奶奶說道，柔和的笑了。和面，攪拌，揉勻，每一個動作都是那么熟悉。像小時候一樣，我蹦蹦跳跳地跟在奶奶身旁，

15、一雙蒼老的手，一雙細(xì)嫩的手，一同忙碌著，滯笨的大面團(tuán)很快變成一個又一個小月餅，點綴著芝麻，放入爐中燒烤。望著望著，我感到分外溫暖。月餅烤好了，像小時候一樣，我悄悄塞了一塊月餅在口中。那質(zhì)樸甜綿融化在口中，分外香甜。奶奶的月餅沒有華麗的外衣，卻有著實打?qū)嵉膬?nèi)涵。我知道，那縈繞在舌尖上的味道，是家永不磨滅的溫暖，也是我永遠(yuǎn)幸福的依靠。舌尖上的家徐子晴那是一團(tuán)面，一堆豆子，一罐紅糖，一瓶桂花蜂蜜，煮熟，搗碎，撒入，攪拌，點綴，拌進(jìn)。經(jīng)姥姥之手，像變了魔術(shù)一樣，成了案板上一個個精巧、香氣誘人、色香俱全的小月餅。伴著桂花的幽香，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，那在白靄的中背影已是很遙遠(yuǎn)的記憶了。中秋節(jié)的傍晚，太陽還沒落山

16、，喧鬧的大街上擠滿了熙熙攘攘的人群。晚風(fēng)吹過，讓我像是又回到了從前那個小村莊。坐在上了銹的大自行車后座，抱著一兜子自家做的月餅，香甜軟糯、濃郁細(xì)膩，淺甜的幽香在口中蔓延。那一個個精巧，圖案花紋玲瓏浮凸，可自己卻一口也吃不到。姥姥總是護(hù)著那月餅“月餅要先給鄰居送去，人到難處鄰里來，人家有事處處惦記著咱們，我們也應(yīng)先想著鄰居啊。"聽到這兒，我也只好惺惺的收回那快要抓住月餅的小手，跟姥姥挨家挨戶地去串門。風(fēng)吹在臉上，把手收到棉襖里，悄悄查著送出去了多少個，還剩下幾個，悄悄點著，從村東頭，到西頭，還有幾家沒送？心急的我總會趁姥姥不注意，偷偷把手伸到袋子里，拿出一個，“嗖”一下放到口袋里。再來

17、一次，直到塞滿了兩個小口袋為止。晚秋的風(fēng)吹得我的小臉紅撲撲的，眼尖的姥姥總能發(fā)現(xiàn)我的小詭計，嗔笑著打一下我縮在厚厚棉襖底下的手，再從我口袋里拿出一個月餅，塞到我嘴里，刮一下我凍紅的鼻子說：“小饞貓，家里又不是沒給你留，到外面還偷吃?！泵看嗡驮嘛?，我總會偷吃，可姥姥像是知道似的，總會多帶上給我偷吃的那一份。醇香的月餅皮里包著我最喜歡的豆沙餡，里面還隱隱約約聞到忽隱忽現(xiàn)的桂花香。走進(jìn)小院，姥姥迎我進(jìn)門。我突然發(fā)覺姥姥老了。她不再像以前一樣忙東忙西，而是總坐在電視機(jī)前消磨時光。她的背已不再直挺，眼中的那份光彩也暗去了。我不禁百感交集，輕輕地問道：“姥姥，您能再做一次月餅嗎？”聽了這句話，姥姥眼中閃過

18、一絲火花，背似乎也挺直了一點?！昂?！”姥姥的回答堅定有力。隨后緩緩地走進(jìn)廚房，我也一步跟了上去。煮熟，搗碎，撒入，攪拌，點綴，拌進(jìn)。每一個動作都是那么熟悉。在氤氯的水汽中，我仿佛又回到了童年時那個小孩，在姥姥身旁蹦來蹦去，期待著在姥姥的敦促下，我拿起一塊小月餅，放在齒邊，輕咬一口，桂花與豆沙的香氣在鼻間縈繞。那種感覺又回來了，我童年天天期盼的味道，我魂牽夢繞的舌尖上的家的味道。我一口一口地吃著。姥姥輕輕地問：“好吃嗎？”我抬起頭，看著姥姥那充滿著寵溺的眼睛，一字一頓地說：“好吃！”秋風(fēng)吹過，帶來幾分涼意，眼前一片濕潤。家的味道包羽宸在去年夏季，我隨學(xué)校合唱團(tuán)去往歐洲參加國際交流比賽。第一次來到

19、這么遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),我十分想家。想念家人，想念朋友、更想念家的味道?！巴瑢W(xué)們，今天晚上咱們吃中國菜！”老師邊說邊把我們帶進(jìn)來了一家中國餐廳。我在聽說晚餐會有肉湯米線后尤為激動。服務(wù)員把米線端上來時我目不轉(zhuǎn)睛的盯著米線。盛了一碗，入口的味道把我一秒拉回現(xiàn)實。米線味道很淡，入口也生硬，我放下筷子，不由得嘆了口氣。在北京，姥姥可喜歡給我做肉湯米線吃了。每逢周末，飯桌上都能看到四碗熱騰騰的米線。姥姥說，做米線的前一天晚上，要把米線泡在冷水里，這樣第二天吃起來才會柔軟、不生硬。早起一點，還能看到姥姥在廚房里忙碌的身影。又一次，我實在是好奇，這熱騰騰的米線，到底是如何讓制作的。便偷偷溜進(jìn)廚房，湊到姥姥身邊，

20、看著她手里的動作。“起這么早啊？是餓了嗎？”“不是，我就是想來看看米線是怎么做出來的。姥姥對我笑了笑，便繼續(xù)了手上的動作。她將米線倒入鍋中，用筷子攪開，倒入肉湯，再蓋上蓋子。大約幾分鐘后，她將煮熟的米線撈出，倒入四個碗里。將肉塊切片，扣在米線上，加入秘制的醬料。再把蔥、姜切碎放在肉片上，撒上芝麻和花椒，用于提鮮。就這樣，四碗熱氣騰騰的米線映入眼簾。拿起筷子挑起幾根，再配上濃郁的肉湯，可謂是人間美味而每次我在吃米線時，姥姥都會坐在旁邊看著我，“好吃嗎？”她總是會問，等到得到我肯定的回復(fù)以后再動筷子“嘿！在想什么呢！趕緊吃飯了?！蓖瑢W(xué)的聲音將我打回現(xiàn)實。我只好再次拿起筷子，一點點的吃起來。不知是菜

21、本身味道清淡，還是少了一起吃飯的人，這頓飯吃的索然無味。想起姥姥的肉湯米線，就有一股很濃的情感涌上心頭。姥姥的話語還縈繞在耳邊?！昂贸詥幔粔虻脑?，姥姥的也給你吃?！眱?yōu)點一：先總寫自己喜愛奶奶的魚糕，再具體寫制作魚糕的過程和步驟，然后寫自己品嘗姥姥親手做的魚糕時的心情，最后回歸主題，又寫自己喜愛奶奶做的魚糕。作文是按照總-分-總的順序?qū)懙?，結(jié)構(gòu)層次清晰。二：條理清晰寫奶奶做魚糕的過程很具體，讓人讀后思緒整齊清晰。三：人物動作描寫生動，“只見奶奶仔仔細(xì)細(xì)地用刀磨平魚茸糊的每個角落才放心地蓋上了蓋?！鄙鷦有蜗蟮貙懗隽四棠套鲷~糕時專注的神情。四：人物語言描寫生動，如：“奶奶慈祥的看著我，對我說：趕緊

22、嘗嘗好吃嗎？奶奶在我身旁輕輕的問?！绷攘葞坠P人物對話，襯托出了我與奶奶之間濃厚的親情，讓人的心中暖暖的。小建議：我覺得可以加一些對奶奶的細(xì)節(jié)描寫，讓奶奶這一形象更加充實感悟：作文中人物描寫非常重要，幾筆就能使作文內(nèi)容更加充盈，勾勒出人物形象。所以我們在寫作文時，一定要注意人物描寫。一篇篇文章讀來都是滿滿的感動，感嘆孩子們那滿是感恩的心和對親人深深的思念。看著孩子在家精心的寫著自己的評論，從未見他如此認(rèn)真。韓老師這種優(yōu)秀的教學(xué)方法激起了他想當(dāng)評論第一的渴望。我每轉(zhuǎn)發(fā)一次韓老師公眾號里面的文章都有朋友對我說，你們語文老師真負(fù)責(zé)，你們真的太幸運(yùn)了，遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。身為家長我同樣感覺自己很幸運(yùn)

23、，孩子人生中能遇到韓老師是他的福氣，無論以后他考到哪所學(xué)校，韓老師教給他的這些知識和為他們付出的這些辛苦，都會成為他記憶中最美好的回憶，謝謝您！有您這樣的家長我也很幸運(yùn)舌尖上的家（賈荷）第四篇這篇文章的細(xì)節(jié)描寫寫的非常令我喜愛，“綿甜香酥的口感，融化在口中的糖漿，還有那濃香的胡麻油香，充滿口中，縈繞舌尖?！睆倪@句中更是能讓我感受到作者所寫出的那種真實，充分的寫出了月餅給人帶來的口感，奶奶對“我”的那種溺愛更是讓人贊嘆，234段是寫我小時候吃月餅的感受，567段是我長大后吃月餅的感受，這兩個時間段都優(yōu)美的寫出了奶奶給我做月餅樣子和品嘗后的感覺，使我深刻的記住了作者與奶奶的那些事情。那種濃香的胡麻

24、油味，那種香酥的口感，我現(xiàn)在還沒有忘記，使我都流出來口水，也使我學(xué)習(xí)到了作者的那些精致的細(xì)節(jié)描寫初二七班劉逸卿張廣舌尖上的家-第一篇-評價全文運(yùn)用了對比的寫作手法，使文章結(jié)構(gòu)更緊湊，事件聯(lián)系更緊密。我向媽媽描述同學(xué)生日會的“豪華”，為后文我生日時媽媽為我做的蛋糕的“簡陋”埋下了伏筆，與之形成鮮明的對比。我當(dāng)時只是一時興起，媽媽卻牢記在了心底。更能突顯出媽媽對我的愛。蛋糕雖然不那么盡如人意，但它的味道，在我心里卻甜如蜜。在我生日當(dāng)天媽媽兩次做蛋糕時我的心理活動和媽媽的形象也發(fā)生了對比。第一次時我的一臉嫌棄令媽媽神情黯然。第二次我和媽媽一起玩起袖子做蛋糕，才體味到其中的艱辛和不容易，雖然蛋糕還是老

25、樣子，但其中卻有了親情的溫馨和甜蜜。（還有后續(xù)初二七班張廣舌尖上的家。陳禹含開頭點題引出了奶奶做的魚糕“熱鬧”一詞和“奶奶做的魚糕一直是最強(qiáng)手的”襯出那奶奶做的魚糕的美味，不過開頭較為羅嗦?？梢院喍厅c。奶奶做的魚糕的動作十分生動地刻畫了奶奶的形象，體現(xiàn)了奶奶熟能生巧，表達(dá)了作者對奶奶的喜愛。動作描寫十分細(xì)膩?！耙槐P魚糕火速下肚”反襯出姥姥做魚糕的美味?！叭肟邗r香嫩滑清香可口”可以擴(kuò)寫，寫成一段細(xì)節(jié)描寫，把你吃下的魚糕的味道和如何可口些下。而不是一筆帶過，這樣文章會更精彩。后來學(xué)業(yè)加重，你可以寫一下你如何惋惜。最后一段，“奶奶慈祥的看著我”可以通過外貌描寫來寫出奶奶的慈祥。初二四班劉允嘉濃香的胡

26、麻油月餅表達(dá)著奶奶對作者的愛。本文語言真實、質(zhì)樸，一股濃濃的愛意纏綿其中。第一段先寫出奶奶做的月餅的口感，直接告訴讀者自己的鄉(xiāng)愁是一塊月餅，吃了奶奶做的月餅就又回到了從前。第二段采用插敘的寫作手法，寫作者和奶奶小時候的時光一一做月餅。然后作者描寫奶奶做月餅的過程，生動、形象地寫出了奶奶技藝的嫻熟，手腳靈活。其中還摻入作者和奶奶的對話，“幫奶奶把胡麻油拿出來?！边@一句寫出了作者給奶奶搭把手，透露著親密的感情。而且奶奶強(qiáng)調(diào)胡麻油這種調(diào)料也表現(xiàn)出奶奶做的月餅與眾不同，很有特色。緊接著作者寫周圍的水汽和糖漿攪拌的過程，用以一些環(huán)境描寫來流露出濃濃的溫情和作者對奶奶的真摯的感情。同時也寫出了奶奶不辭辛苦

27、，為作者做美味佳肴。月餅出爐了作者迫不及待地品嘗起來，投入奶奶的懷抱，再一次寫出奶奶對作者無微不至的愛。雖然作者長大后離開了奶奶，但一直沒有忘記她，并且來看望奶奶，可此時的奶奶已經(jīng)布滿銀絲，作者卻已經(jīng)長大了，奶奶依然興致勃勃的挪動著蹣跚的步伐去做月餅。眼前一幕再次浮現(xiàn)本文實在精美，值得學(xué)習(xí)，個人希望再加一些奶奶肖像的描寫就更好了。7班許恒瑞最后一篇：1.簡單交待時間地點和結(jié)果2.語言簡練規(guī)范開篇吸引人3.以開頭較有新意前因后果娓娓道來4.開篇簡明扼要精煉有序；重點描述給人留下深刻印象5.以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境6.開頭直奔主題也是一種寫法7.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活

28、潑8.反問句開頭吸引讀者9.開頭直奔主題讓人一目了然10.開頭點題用詞很吸引人11.場面和氣氛描寫為文章增色不少12.對精彩地方進(jìn)行簡單描述；點面13.敘事中夾寫景以已度人將心比心讀完這片文章后，我的第一個想到的就是我的奶奶，不得不說這位同學(xué)真是厲害呀，讓人身臨其境，語言極為細(xì)膩鄭皓澤第二篇初二四葛晴伊第七自然段：寫出當(dāng)天的活動，其他人都點外賣，而我卻吃著爺爺給我做的飯的開心的心情，和姥爺對我的關(guān)心和愛。即使姥爺生著病，也堅持為我做飯。也寫出了我當(dāng)時心中的感動和震驚。第八自然段：運(yùn)用人物描寫和動作描寫體現(xiàn)了“我”的不安，十分不想讓姥爺?shù)絹淼男那椤Ｌ鞖夥浅５睦洌俏乙廊坏介T口去等后家人。第九自

29、然段：寫出即使我十分不想讓姥爺來學(xué)校但是他依然來了第十自然段：用語言描寫寫出姥爺?shù)拇认?，和他對我濃濃的愛和關(guān)心。用食物表達(dá)他對我的愛。第十一自然段：我用吃食物回答的對姥爺?shù)膼酆蛯λ母屑ぶ?。動作描寫運(yùn)用的十分的好。第十二自然段：總結(jié)全文，點名中心，首尾呼應(yīng)9初二四葛始伊第二篇第一自然段：運(yùn)用了很多細(xì)節(jié)描寫，動作描寫，和神態(tài)描寫，寫回憶自己小時候的行為，后又寫到中學(xué)生活和姥爺為下文埋下伏筆，做鋪墊。第二自然段：開頭寫出飯的香味，運(yùn)用語言描寫寫出姥爺對“我”的愛，和姥爺做的飯的香。第三自然段：寫出懸念，為下文坐鋪墊。第四自然段：先寫這個食物的形狀，味道，香味和我見到食物時的形態(tài)。后又寫我見到食物

30、時的形態(tài)和神態(tài)。側(cè)面體現(xiàn)了食物的美味和姥爺對我的愛。第五自然段：從食物寫到了姥爺對我的感情，體現(xiàn)了姥爺一直對我念念不忘，一直關(guān)心著我，一直想著我，運(yùn)用神態(tài)和動作描寫寫出了姥爺當(dāng)時的心情。也寫出了爺孫倆感情很好。第六自然段：寫到了我上了初中，天天只吃食堂的飯，再也嘗不到姥爺做的飯，和“我”當(dāng)時遺憾的心情。和我已經(jīng)習(xí)慣食堂的飯的情況。舌尖上的家第一篇（留言）：從文章題目可以看出這是一片從味覺方面來寫家的。這篇文章開篇點題，指出媽媽做的蛋糕是文章內(nèi)容，寫親情的溫暖。文章如行云流水，語言精彩美妙，對媽媽做蛋糕的過程和我的心里變化和行動進(jìn)行了生動形象的細(xì)節(jié)描寫。第二段寫媽媽決定給作者做蛋糕，但作者卻不以

31、為然。接下來從未做過蛋糕的媽媽開始了制作，第一次的蛋糕是“黑壓壓的一片，像竹炭一樣的顏色，夾縫中生存著面粉的白色”與開頭作者所形容的蛋糕形成對比，而作者的嫌棄讓媽媽神情黯然，為下文作者在明白媽媽的不易后跟媽媽一塊做蛋糕，看見一天天漸漸變老的媽媽，觸動了作者的心弦。雖然第二個蛋糕不像所期待的那樣子，但這個蛋糕寄托著媽媽對孩子所有的愛，媽媽的不易。初二（4）班韓祺作者用擺鐘的滴答聲將我們帶入了她小時候，倒敘的方式很巧妙，姥爺?shù)挠眯暮湍貝?，讓食物的美味成為記憶中不可磨滅的記憶。長大后的作者由于這樣那樣的原因已經(jīng)淡忘了那個味道，偶然的機(jī)會姥爺親自做好送來，那些回憶和感動，以及對姥爺?shù)男奶鄱加可闲念^

32、，讓作者更深刻地體會到家人對自己的愛和心中深深地感動。要說不足文章中有些句子可以略加修改，比如“時間慢慢流逝，上中學(xué)的我寄宿在了學(xué)校，快節(jié)奏地校園生活讓我只顧學(xué)習(xí)，甚至漸漸習(xí)慣了食堂飯菜的味道。”這段主要是為引出下面姥爺又讓作者嘗到了記憶中家的味道。不得不說作者的描寫透著溫情，只是對于人物的刻畫可以再深刻些，也同時給自己了一些啟發(fā)，以后寫作中要注意這些問題。感謝作者充滿感情的文字，讀后也讓我想起我姥爺對我深深地愛，他不會直接表達(dá)反而會用實際行動給予我關(guān)心和照顧。初二（7）班曹舌尖上的家陳禹含文章主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，讓讀者清楚地了解到魚糕這種吃食的歷史及文化傳承。回家過年，吃奶奶做的魚糕，是作者

33、與奶奶親情的維系。在描繪奶奶做魚糕時，作者運(yùn)用了大量的動作描寫，墊、倒、抹、蓋這些詞語生動形象的給讀者呈現(xiàn)出一個做魚糕很熟稔的奶奶的形象，畫面感十足，一種親切感油然而生。鮮香嫩滑，清香可口的魚糕是奶奶的拿手100絕活。作者用樸實的語言詳細(xì)寫出了做魚糕的步驟?？粗@樣的文字，讀者有種饞涎欲滴的感覺,甚至都想用這樣的文字介紹親手嘗試一把。奶奶已年邁，給我做魚糕時，卻充滿著活力。因為魚糕里有奶奶滿滿的愛，所以魚糕香嫩依舊，作者從魚糕中獲得的愛也依舊未變。初二四班肖依林內(nèi)容方面：第三篇文章寫了作者小時候和長大后中秋節(jié)的經(jīng)歷，形成鮮明的對比。作者在小時候中秋節(jié)是在鄉(xiāng)下的，吃著奶奶做的月餅，心里舒服極了。

34、長大后吃月餅又是又一種感受。其中，作者把奶奶做月餅的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，寫出了奶奶做月餅的不易，而且前面寫到奶奶是穿著一個破了的圍裙，可以看出奶奶很節(jié)儉，但還準(zhǔn)備了好多東西為我做月餅，從而體現(xiàn)出了奶奶對我的愛。因為作者在長大后，去北京上學(xué)了，很久沒有吃到奶奶做的月餅，再吃到的時候，卻是另一種滋味，奶奶身體已經(jīng)大不如前了，但還要堅持給作者做月餅，作者感到非常感動，也體現(xiàn)了奶奶對她的愛。結(jié)構(gòu)方面：全篇流利通常，分段合理，沒有錯別字。情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文暢情達(dá)，雄深雅健。讀完后是我非常感動。一一初二四孫源浩第一篇文章開篇點題，通過寫母親做的蛋糕，引出下文。第二段寫出了母親做蛋

35、糕的緣由以及母親對我的愛第三段側(cè)面的寫出了母親記得“給我做蛋糕”一事，表現(xiàn)了母親對作者的關(guān)心，同時也交代了寫作背景。后面幾段寫了母親做的蛋糕，作者嫌棄，但他意識到現(xiàn)在時間很早，有點對不起母親，便決定和母親一起做蛋糕，這種知恩圖報的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然后來做出的蛋糕不是很好，但作者已經(jīng)懂得體諒母親，就沒讓母親在做一個蛋糕。結(jié)尾的抒情議論升華了主題，表達(dá)了作者對母親的關(guān)心與理解。本文通過寫母親為我做蛋糕，做的不是很好，作者很嫌棄,寫出了作者不是很諒解母親。但后來作者的舉動表現(xiàn)了他知錯能改的精神，懂得了體諒母親，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。初二四班賈啊翰作者對菜品觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有

36、新意，這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊本文主要優(yōu)點有二：1本文能緊扣題目要求完整地寫了思念家鄉(xiāng)菜的過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體2現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永文中描繪的菜的回味清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將家鄉(xiāng)菜呈現(xiàn)讀者面前文章簡潔明了語言平淡樸實作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣初二七謝昆達(dá)111開頭開門見山，用許許多多的蛋糕和媽媽的蛋糕做對比，第二段寫?zhàn)挼案?，為下文媽?/p>

37、做蛋糕做鋪墊，隨后寫媽媽做的蛋糕丑，并用細(xì)節(jié)描寫勾勒出一幅蛋糕的畫面，又用自己的心理描寫過渡，在寫自己和媽媽一起做蛋糕的間隙插入媽媽的外貌和簡短的抒情，最后用四個“沒有”帶出結(jié)尾，并隱藏“母愛”只寫“蛋糕告訴了我”。全文語言通暢簡潔，描寫豐富，充分體現(xiàn)了母愛的甜蜜。一一初二四班史昱瀟第一篇開頭第一句完美地寫出了文章的中心主旨。與其說是一個蛋糕，不如說是一個對媽媽的愛。本文按照時間順序生動形象地寫出了“我"羨慕同學(xué)的家長在生日會上給他們做的蛋糕，”我"過生日時"媽媽"給我做蛋糕，"我"卻不喜歡，"我"與"媽

38、媽"一起做蛋糕，最后"我"與"媽媽"一起享用蛋糕。而文章也以親情為愛，事件為主題，對此事進(jìn)行了生動的描寫，文章后部用了一些筆墨對第二個蛋糕的味道進(jìn)行了描寫，在寫味道之妙處之余，也巧妙地襯托出了"我"與"媽媽"之間互相的愛舌尖上的家6回復(fù)本文以米線為文章的線索貫穿全文，開頭寫自己在異國他鄉(xiāng)因一碗米線勾起了回憶，引起了讀者興趣，同時這種鄉(xiāng)愁勾起了同在他鄉(xiāng)的人，寫出了游子的思鄉(xiāng)之情。之后畫風(fēng)一變寫他小時侯姥姥為他做米線的故事，姥姥的話語中無處不可看出姥姥對他的愛，文章最后以姥姥的話為結(jié)尾，更可看出姥姥對他的溺愛

39、。抒發(fā)了作者內(nèi)心的情感。以米線的美味襯托出親情，映襯了題目。本文描寫生動，事件清晰，中心明確。對姥姥的細(xì)節(jié)描寫突出了姥姥的變化，更一步體現(xiàn)了中心。向作者學(xué)習(xí)。初二4李洪儒簡單而且普通的糊塌子中卻藏著令作者念念不忘的“老爺味兒”。文章的細(xì)節(jié)描寫十分質(zhì)樸，沒有華麗的詞語和句子，卻能夠淋漓盡致的體現(xiàn)出作者的心境，在我們的面前，塑造了一個充滿慈愛的姥爺形象。文章中的許多的語言描寫和對老爺?shù)拿鑼懀Z言很是普通，和平常我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說的話都差不多，但這些普通的語言，體現(xiàn)了姥爺對我無限的愛。老爺所說的所做的，雖然平凡卻也非凡。老爺笑了兩次，第一次的笑像一個孩子，第二次的笑表現(xiàn)了一個長輩對晚輩的

40、關(guān)心和不舍。歲月在她的面頰上留下了痕跡，作者對老爺更有著無限的感激與無法磨滅的感動。在今后的寫作中，我要更注意對主要人物的描寫和刻畫我，也可以嘗試著去用質(zhì)樸的深刻地語言來表現(xiàn)真情。初二7郝安鐸評論part2:第六段寫“我”害怕姥爺生著病還跑過來為我送飯，我對這愛的感動，這段用詞恰當(dāng)，語言生動。第八段和第九段寫“我”嘗到了那再熟悉不過的味道。第八段主要寫姥爺對“我”說的話，其次是姥爺?shù)耐饷裁鑼?。可以讀出黃睿雯同學(xué)想要表達(dá)的意思：姥爺老了，但他對“我”122的愛不老。第九段是寫“我”的感動，“我”細(xì)細(xì)品味著這傳遞愛的渠道“糊塌子”，姥爺看我的眼神中透露出的亦是滿滿的愛。最后一段總結(jié)，點明主題：家的

41、味道就是愛的味道。這篇文章是一個充滿愛的文章，會使讀者感到很溫暖。黃睿雯同學(xué)在細(xì)節(jié)上把握的很好，寓意很深，我要向她學(xué)習(xí)。初二四班步昱凝評論評論parti:黃睿雯同學(xué)的作文第一段主要寫“我”看到鐘表后想起姥爺，以及因為沒怎么去探望姥爺而對姥爺?shù)睦⒕巍５诙魏偷谌螌憽拔摇钡幕貞?，我”吃姥爺做的糊塌子。第二段寫姥爺對“我”說的話，“這是你最愛吃的糊塌子??！”可以看出姥爺對“我”的關(guān)心，對自己喜歡的東西了如指掌。這一段語言樸實親切，通過糊塌子傳遞姥爺對“我”的愛。在我看來，第三段則是對第二段的一個補(bǔ)充，對糊塌子味道的形容和姥爺對“我”寵溺的話語，強(qiáng)調(diào)了姥爺對“我”的愛。這里所用的描寫較多，使事件更加

42、生動地展現(xiàn)在人們眼前，這一點值得我學(xué)習(xí)。第四段是過渡句，作用是承上啟下，承接上文姥爺給“我”做糊塌子，“我”卻因為學(xué)業(yè)和寄宿在學(xué)校的緣故逐漸忘記了這個味道，為下文姥爺沒有忘記對“我”的愛，大老遠(yuǎn)跑過來為“我”送飯做鋪墊。第五段寫“我”給爸媽打電話的緣由，結(jié)果聽到姥爺生病的消息。初二四班步昱凝評論舌尖上的家（第一篇）：我去參加同學(xué)的生日聚會，看見別人的蛋糕大、好，我回到家后由于不懂事，沒有考慮媽媽會不會做蛋糕就一直嚷嚷讓媽媽在我生日時給我做蛋糕。隨后寫到在我生日那天不會做蛋糕的媽媽早起為我盡心盡力的做蛋糕，但我看見蛋糕黑糊糊的還有生的地方，我就不顧媽媽的感受抱怨，作者在這里著重寫了媽媽聽了我這一

43、番話后的語言、表情和動作：眼神由興奮、閃光變?yōu)榘档瓱o光，說給我在再一個。從這幾方面?zhèn)让鎸懗隽藡寢層X得她自己很失敗，沒能讓我開心高興。但后來又寫了我自己的一個心里思想過程的變化，我后來也體會到了媽媽的辛苦，說要和媽媽一起做以減輕媽媽的心理和身體上的負(fù)擔(dān)，雖然最后做出來的蛋糕和原來差不了多少，媽媽還說在做一個，但我說不用了，說和媽媽一起吃我們一起的成果，媽媽又重新精神起來了，體現(xiàn)出我體會了媽媽的感受。初二四班葉雨陽作者雖然品嘗過許多美味的蛋糕，但最好吃的還是母親做的蛋糕。文章開篇直接引入主題，點明敘事線索-母親做的蛋糕。在內(nèi)容上，作者采用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，起初，我對媽媽做的蛋糕百般嫌棄；但是后來

44、，想到媽媽早起為我做蛋糕，我的內(nèi)心感到愧疚。這樣寫更能突出媽媽133對我的愛。文章還運(yùn)用了神態(tài)描寫，時光流逝，媽媽雖然衰老，但始終深愛著我。這個蛋糕雖然沒有好看的外表，也沒有美味的味道，但卻是母愛的結(jié)晶。從它上面，能夠品嘗出“一份飽含十四年含辛茹苦，卻初心未改的母愛”。這是多么感人啊！文章語言樸實，情感豐富，極具真情實感。表達(dá)作者對母親的感激之情。可見作者用情至深。不足的是，作者可以把母親和我做蛋糕的過程寫具體，還可以稍加環(huán)境描寫，可以達(dá)到烘托心情，使媽媽的性格更加突出的作用。期待作者能夠?qū)懗龈玫奈恼鲁醵?陳松喬聽到鐘表肅穆的聲音，讓作者感到時間飛快。作者利用倒敘的寫作手法，生動形象地寫出那

45、一次晚飯的經(jīng)過，表現(xiàn)出姥爺對作者濃濃的愛。時間慢慢流逝，回到了作者當(dāng)今，姥爺感冒剛好,卻硬要給作者做飯，送到校門口。寫出了姥爺對作者的愛和關(guān)懷。結(jié)尾總結(jié)了全文，表達(dá)出同樣是美味的食物，但表現(xiàn)的是不一樣的情懷。本篇文章語句通順沒有錯字和病句，文筆優(yōu)美，詳略得當(dāng)，運(yùn)用了很多生動形象的描寫。全文以食物為中心，姥爺?shù)膼蹫榫€索，貫穿全文，體現(xiàn)了長輩對晚輩的愛。略有不足的是”大快朵頤“用在糊塌子上有些不恰當(dāng)，這個詞可以用于豐富的食物上面。4班朱奕赫馬悅彤小時候，整點報時的聲音常把作者嚇一大跳，這件令作者發(fā)笑的瑣事卻讓作者意識到自己見到姥爺?shù)拇螖?shù)少之又少。一股熟悉卻又叫不上名字的香味與香味的“主人”讓作者疑

46、惑，想起小時候一次晚飯上令作者唇齒留香的美味，更讓作者驚異的是姥爺竟然記得他的喜好，特意趁著作者回來時讓他吃上心愛的食物。當(dāng)電話的另一端響起姥爺?shù)穆曇簟?dāng)在校門口望見姥爺?shù)纳碛?、?dāng)飯盒里飄出熟悉的味道，作者的心被感動充滿。姥姥和姥爺?shù)恼Z言樸素平實，卻又處處透露出他們對作者那濃濃的愛與關(guān)懷，姥爺那“孩童般的笑容”更是將這一點體現(xiàn)得更加充分，動人心弦。一一初二4班馬悅彤144傾城碩星泓第一篇文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了媽媽做蛋糕沒做好和我又細(xì)心點做了一遍，雖然不是特別成功但我吃出了家的味道的事，語言流暢，層次1#楚，事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活，真實有趣，寫得入情入理，本文以蛋糕為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過媽媽自己做蛋糕和兩個人一起做蛋糕這兩個具體事例的對比，突出了媽媽對作者的愛以及作者對媽媽的理解和關(guān)心。文章語言生動豐富，我認(rèn)為不錯。初二四班吉炳泓中秋時節(jié)，姥姥做的月餅不僅是美味的食物，也還