一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第19課大樹(shù)的故事｜冀教版（20XX秋）.doc

1、一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第19課大樹(shù)的故事冀教版（20XX秋）大樹(shù)的故事教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：大樹(shù)的故事 課型：造型·表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)。 能力目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、兒童創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)綠色生命的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：圍繞大樹(shù)的諸多特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)故事情節(jié)畫(huà)面的構(gòu)思和組織。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物和樹(shù)葉卡片 學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、畫(huà)紙 教學(xué)流程： 一、 激趣導(dǎo)入 上課的開(kāi)始老師要給同學(xué)們變個(gè)小魔法，在黑板上

2、變出個(gè)神奇的東西，注意看老師的魔法。（把左手貼在黑板上，畫(huà)出手的輪廓當(dāng)做樹(shù)干，畫(huà)出樹(shù)根）同學(xué)們猜出老師的魔法了嗎？老師要變的是（樹(shù)）二、 活動(dòng)體驗(yàn) 1、 大樹(shù)結(jié)構(gòu)的分析p （1）引導(dǎo)學(xué)生回憶樹(shù)干上的結(jié)構(gòu)，師繪畫(huà)出樹(shù)洞。 （2）引導(dǎo)學(xué)生回憶枝干上的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)同學(xué)為大樹(shù)貼上樹(shù)葉。 2、 故事情節(jié)展示 PPT出示課題：大樹(shù)的故事。 引出“故事”：謎語(yǔ)請(qǐng)出松鼠，學(xué)生表演請(qǐng)出啄木鳥(niǎo)、猴子。 三、 憤悱點(diǎn)撥 1、 結(jié)構(gòu)選擇 PPT出示相應(yīng)的學(xué)生作品，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇樹(shù)的各個(gè)部位作畫(huà)。 2、 大樹(shù)形態(tài)師：大樹(shù)不止黑板上的一種形態(tài)，變換了形態(tài)我們還能認(rèn)識(shí)它嗎？ PPT分別出示椰子樹(shù)、胖子樹(shù)、榕樹(shù)、四季樹(shù)，老師簡(jiǎn)單分析p 。 3、 樹(shù)立環(huán)保觀念 大樹(shù)就在我們身邊，大樹(shù)是我們的好朋友，大樹(shù)保護(hù)著我們的家園。 如果，失去了大樹(shù)會(huì)怎么樣？ PPT展示環(huán)保題材學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生可繪畫(huà)該題材畫(huà)作。 四、 名家作品啟示 菩提樹(shù)（想象、創(chuàng)意）五、 課堂小練 PPT出示繪畫(huà)要求。 學(xué)生作畫(huà)，老師巡堂指導(dǎo)。 六、 作品點(diǎn)評(píng) 依學(xué)生作品，做簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。 七、 小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們基本了解掌握了樹(shù)的結(jié)構(gòu)、形態(tài)，也構(gòu)想出了精彩的故事。希望在今后的日子里同學(xué)們能認(rèn)真觀察周?chē)氖挛?，發(fā)揮想象力，