英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)論文：英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

1、英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)論文:論文發(fā)表專(zhuān)素一中國(guó)學(xué)木論文網(wǎng)vww.59168,net英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和摸索，我對(duì)新目標(biāo)英語(yǔ)的教學(xué)有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下面我簡(jiǎn)單地談一談。第一，課前備課要充分，全面。新目標(biāo)給教師留有教學(xué)的較大空間。一個(gè)單元，課本里面基本上由圖片組成。一個(gè)單元一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題課本展示的詞匯和句型也只那么幾句。要想很好地完成這個(gè)單元的主要句型，作為教師要在備課的時(shí)候，以主題句子為中心盡量多地列舉一些句型，以便更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。例如七年級(jí)下冊(cè)一單元，主要句型是：whereisyourpenpalfrom?里面要應(yīng)用表示國(guó)家的名稱(chēng)。除課本里面安排的八個(gè)國(guó)名外，教師要盡可能多地

2、例舉一些比較常用的國(guó)名。例如，russia，thailand，england，italia，egypt，spain，Sweden，greece等等。要更多地準(zhǔn)備一些世界名城和我國(guó)的各省的省會(huì)城市的名字。這樣就有備無(wú)患。對(duì)句型的備課也要盡可能多地備一些。例如：whereareyoufrom？wheredoyoucomefrom？wheredoyoulive？whereisyourhome？whereareyounow？wheredoyoustudy？wheredoesyourfatherwork？總之，我們教師要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，可以利用這優(yōu)勢(shì)，盡量多地教學(xué)生更多的知識(shí)。第二，課堂教學(xué)靈活多樣

3、。教學(xué)新目標(biāo)內(nèi)容不一定要按照課本的安排順序去組織課堂教學(xué)。我們可以根據(jù)實(shí)際情況論文發(fā)表專(zhuān)家一中國(guó)學(xué)木論文網(wǎng)做一些變化。例如在教學(xué)whereisyourpenpalfrom？這一單元的第一課時(shí)的時(shí)候，我是這樣安排的：首先從句型whereare/is.from?導(dǎo)入開(kāi)始，然后用幾位世界明星的圖片，通過(guò)介紹他們讓學(xué)生初步感受和回憶以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。再通過(guò)地圖來(lái)教學(xué)一些國(guó)家的名稱(chēng)。接著，將國(guó)家和明星圖片貼在黑板上，讓學(xué)生就明星進(jìn)行自由交談。教師做指導(dǎo)，然后教師評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)，引出話題：everyonehassomefriends.doyouhavesomefriends？maybeyoouwanttok

4、nowifihavesomefriends？yes.ihavemanyfriends,somarefromchina，somecomefromothercountries.jisonstansonismypenpal.heisfromamerica.heisanactor.doyouhavesomepenpals？whereisyourpenpalfrom?教師板書(shū)課題，并做聽(tīng)力。第三，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)，我們一定要把握好單元重點(diǎn)。只有把握重點(diǎn)才不會(huì)偏離目標(biāo)。每一單元有一單元的重點(diǎn)句子和詞匯。我們的教學(xué)只要緊緊地圍繞重點(diǎn)進(jìn)行，不管我們?cè)鯓咏M織教學(xué)都會(huì)取得良好的教學(xué)效果。例女口whereisyourpenpalfrom這一單元的重點(diǎn)詞匯是國(guó)家名稱(chēng)