廣東東莞常平嘉盛試驗學(xué)校八年級物理下冊滬粵版導(dǎo)學(xué)案2怎樣測量和表示力無答案

1、東莞市常平嘉盛實驗學(xué)校教師備課活頁班級：姓名：八年級物理課題6.2怎樣測量和表示力課型預(yù)習(xí)+展示主備人劉志山審核人醫(yī)學(xué)目標(biāo)1、掌握彈簧測力計的原理：胡克定律2、會使用彈簧測力#測量力：能讀出測力卜的量程和分度值；會正確使用；能正確讀卜3、會用圖來表示力：能找到力的作用點；知道線段的長度表示力的大小；能正確畫出,的方向k帥義本1、胡克定律：在材料的線彈性范圍內(nèi)，彈簧或金屬絲伸長量與所受的拉力成正比。2、彈簧測力#的主要結(jié)構(gòu)：指針、刻度板、彈簧3、彈簧測力計使用方法：(1)觀察彈簧測力計的量程和分度值。進(jìn)行“校零”。(3)在使用過程中拉力的大小不能超過彈卜測力計的測量限度。(4)等彈簧測力計的示數(shù)

2、穩(wěn)定之后再讀數(shù)，卜且讀數(shù)的時候視線要與刻度線相垂直o(5)正確記錄測量結(jié)果，在進(jìn)行記錄的時始要注意，測量的結(jié)果有數(shù)值和單位兩部分心成，缺一/、可。(6)將儀器整理好，放回原處?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、彈簧測力計的原理是：。2、在使用彈簧測力計的時候，我們首先應(yīng)該觀察它的指針是否,如果不是指在零刻度線的話首先應(yīng)該;然后明確彈簧測力計的和;測量時要使測力計的彈簧伸長跟所測力的方向在O3、我們通常用來表示力的三要素的方法叫力的示意圖。其中起點是,線段的長度代表,箭頭的方向代表。4、在物理學(xué)中，利用力產(chǎn)生的來進(jìn)行力的測量。5、測量力的大小工具是,實驗室常用測量力的工具是?！竞献魈骄俊?、如圖，如果;上，那么，

3、彳2、怎樣用圖來耒并回答卜列問題我:開始畫一條長短代表箭頭代表5、如右圖所示匚分度值是力計的讀數(shù)是_我們把一塊圓柱體鋼放在水平桌間河塊受力的情況使怎樣的呢？11亦力，在上圖中畫出鋼塊所受白'門在用圖來表示力的時候，罷1彈簧測力計的量程是_0-t4z-iM44川勺力球從力的,線段的O彈簧測=-1Usi-3£116、試畫出物體A所受的支持力的示意圖4、某同學(xué)用一支最大刻度為5N的彈簧秤來測力.作用6N的拉力后撤去力，彈簧秤的指針回到0.5N讀數(shù)處.該同學(xué)做實驗中白錯誤在哪里？A77777777777【當(dāng)堂檢測】1、因物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫。跳水運(yùn)動員向下壓跳板時，跳板受壓后發(fā)生,同時，變彎的跳板產(chǎn)生的%會向上推運(yùn)動員。2、使用彈簧測力計測量力的過程中，有如下操作()(1)輕輕來回拉動兩次掛鉤(2)把待測力加在掛鉤上(3)觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛頓(4)調(diào)整彈簧測力計指針位置(對準(zhǔn)零刻度線)(5)待指針穩(wěn)定后讀數(shù)A.12345B.23415C.41235D.341253、用手拉彈簧測力計越來越費(fèi)力，是因為()A.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的B.因為人是受力的物體，所以感到費(fèi)力C.彈簧越來越緊，阻力大，拉起來費(fèi)力D