排課系統(tǒng)的設計開題報告

1、排課系統(tǒng)的設計開題報告1.本課題的研究意義國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢信息社會的高科技，經濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經濟和社會工作的各個領域。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續(xù)用手工勞動。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，排課管理系統(tǒng)為學校帶來了極大的方便。該軟件是以編程語言為實現(xiàn)語言，其功能在系統(tǒng)內部有源代碼直接完成。通過操作手冊，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達到自己的目標。排課管理系統(tǒng)是利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)的一種應用系統(tǒng)，具開發(fā)主要包括數(shù)據(jù)庫的建立，充分滿足正常的題庫管理的前提下，提供了多角

2、度的題庫信息查詢和題庫信息分析報表，使學校管理人員可以隨時掌握學校的排課情況，進一步指導學校的教學。真正實現(xiàn)了業(yè)務一體化，為學校全方位的信息化管理奠定了基礎。排課系統(tǒng)是信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)的功能主要包括：通過計算機排課管理，智能排課，實現(xiàn)無紙化排課，分析學校課程現(xiàn)狀，通過強大的查詢和檢索高效的數(shù)據(jù)，提高辦事效率。傳統(tǒng)的人工排課使用手工操作存在許多弊端，如重復勞動嚴重、效率低下、且不能達到資源的最優(yōu)化配置等，將產生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。最令人擔心的問題就是一一出現(xiàn)教室資源沖突或教師資源沖突的情況，而且工作繁瑣，工作量巨大，尤其是在給大學校園進行排課時出現(xiàn)的問

3、題更多。當前高校教務管理所涉及到的信息資料數(shù)量大、類型多，還可能帶有大量的統(tǒng)計輸出，同時學校規(guī)模的不斷擴大和招生人數(shù)的逐年攀升導致傳統(tǒng)的排棵手段已無法滿足現(xiàn)代化管理的要求。在教學計劃的不斷完善和各高校校園網建立的大背景下，設計滿足高校教務要求的排課系統(tǒng)顯得十分必要。而據(jù)了解，排課管理是高校教務處重復性比較強且急需得到解決的工作，且排課系統(tǒng)有安全性要求高、交互性強、處理數(shù)據(jù)量大等人工難以實現(xiàn)的特點。因此設計一個基于校園網絡的人工智能化且操作簡便的排課系統(tǒng)是高校教務管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)的首要條件，同時也是一大難點，因為排課管理要求綜合考慮教師、課程、班級、教室、時間等諸方面的因素，統(tǒng)籌兼顧，使課表既符

4、合教學規(guī)律，又能夠充分利用現(xiàn)有資源使其最大限度地發(fā)揮作用。2.本課題的基本內容，預計可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施排課系統(tǒng)主要是針對本學校的實際排課情況進行設計的。通過對學校的排課情況進行深入了解，并查閱和瀏覽了相關資料、軟件，在此基礎上我們對系統(tǒng)需求進行了較徹底的分析，考慮到算法的復雜性及開發(fā)時間的限制，我們將排課系統(tǒng)定位于算法實現(xiàn)簡單，但實用性強且人性化的系統(tǒng)，所以在設計該排課系統(tǒng)時應當滿足如下要求：1.掌握學校所有課程和教師的信息，包括教室，班級，任課老師及課程時間。2.提供靈活的瀏覽和查詢功能，可查看某個班級多有課程信息。3.可對課程信息和教師信息進行刪除和編輯。4.可對課程

5、進行變動管理和自動排課功能。5.在自動排課完成后，將排課異常信息給予反饋。完全依賴自動排課排出的課表不能完全符合客觀需求，同時我們在算法及優(yōu)先級確定的精確度方面的水平也有限，因此，增加手動調節(jié)功能，以進一步確保合理性。根據(jù)以上的要求自動排課系統(tǒng)的主要功能包括:通過計算機可進行排課管理，實現(xiàn)自動排課即無紙化排課，并能分析學校課程和教師資源的現(xiàn)狀實現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)查詢，能夠充分的利用學校教師，教室等有限資源。考慮到大學課程變化較多，靈活性較大，所以在功能設計上，我們將采取手動與自動相結合進行排課，以達到合理安排課程的目的。該排課系統(tǒng)可分為以下三大模塊：1.本課題的研究意義國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

6、信息社會的高科技，經濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經濟和社會工作的各個領域。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續(xù)用手工勞動。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，排課管理系統(tǒng)為學校帶來了極大的方便。該軟件是以編程語言為實現(xiàn)語言，其功能在系統(tǒng)內部有源代碼直接完成。通過操作手冊，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達到自己的目標。排課管理系統(tǒng)是利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)的一種應用系統(tǒng)，具開發(fā)主要包括數(shù)據(jù)庫的建立，充分滿足正常的題庫管理的前提下，提供了多角度的題庫信息查詢和題庫信息分析報表，使學校管理人員可以隨時掌握學校的排課

7、情況，進一步指導學校的教學。真正實現(xiàn)了業(yè)務一體化，為學校全方位的信息化管理奠定了基礎。排課系統(tǒng)是信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)的功能主要包括：通過計算機排課管理，智能排課，實現(xiàn)無紙化排課，分析學校課程現(xiàn)狀，通過強大的查詢和檢索高效的數(shù)據(jù)，提高辦事效率。傳統(tǒng)的人工排課使用手工操作存在許多弊端，如重復勞動嚴重、效率低下、且不能達到資源的最優(yōu)化配置等，將產生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。最令人擔心的問題就是一一出現(xiàn)教室資源沖突或教師資源沖突的情況，而且工作繁瑣，工作量巨大，尤其是在給大學校園進行排課時出現(xiàn)的問題更多。當前高校教務管理所涉及到的信息資料數(shù)量大、類型多，還可能帶有大量

8、的統(tǒng)計輸出，同時學校規(guī)模的不斷擴大和招生人數(shù)的逐年攀升導致傳統(tǒng)的排棵手段已無法滿足現(xiàn)代化管理的要求。在教學計劃的不斷完善和各高校校園網建立的大背景下，設計滿足高校教務要求的排課系統(tǒng)顯得十分必要。而據(jù)了解，排課管理是高校教務處重復性比較強且急需得到解決的工作，且排課系統(tǒng)有安全性要求高、交互性強、處理數(shù)據(jù)量大等人工難以實現(xiàn)的特點。因此設計一個基于校園網絡的人工智能化且操作簡便的排課系統(tǒng)是高校教務管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)的首要條件，同時也是一大難點，因為排課管理要求綜合考慮教師、課程、班級、教室、時間等諸方面的因素，統(tǒng)籌兼顧，使課表既符合教學規(guī)律，又能夠充分利用現(xiàn)有資源使其最大限度地發(fā)揮作用。2.本課題的基

9、本內容，預計可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施排課系統(tǒng)主要是針對本學校的實際排課情況進行設計的。通過對學校的排課情況進行深入了解，并查閱和瀏覽了相關資料、軟件，在此基礎上我們對系統(tǒng)需求進行了較徹底的分析，考慮到算法的復雜性及開發(fā)時間的限制，我們將排課系統(tǒng)定位于算法實現(xiàn)簡單，但實用性強且人性化的系統(tǒng)，所以在設計該排課系統(tǒng)時應當滿足如下要求：1.掌握學校所有課程和教師的信息，包括教室，班級，任課老師及課程時間2.提供靈活的瀏覽和查詢功能，可查看某個班級多有課程信息3.可對課程信息和教師信息進行刪除和編輯。4.可對課程進行變動管理和自動排課功能。5.在自動排課完成后，將排課異常信息給予反饋。完全依賴自動排課排出的課表不能完全符合客觀需求，同時我們在算法及優(yōu)先級確定的精確度方面的水平也有限，因此，增加手動調節(jié)功能，以進一步確保合理性。根據(jù)以上的要求自動排課系統(tǒng)的主要功能包括