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1、會計學1新人教版一年級上小蝸牛優(yōu)質(zhì)新人教版一年級上小蝸牛優(yōu)質(zhì)蟲蟲字旁字旁口 +內(nèi)蝸蝸w蝸牛行動遲緩,蝸牛行動遲緩,最怕陽光直射。最怕陽光直射。自由朗讀課文,標注自然段,并圈畫生字。 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。 春天到了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了?!?小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。” 蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!?小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來?!?小蝸牛爬呀,爬呀

2、,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過冬吧?!?2345678住住zhzhzhzh chch 住住 處處我會認我會認孩孩hihihihi zizi孩孩 子子玩玩wnwnwnwn jj 玩玩 具具吧吧bbhoho b b 好好 吧吧發(fā)發(fā)ffff xinxin發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn)芽芽yyff yy發(fā)發(fā) 芽芽爬爬pppp shnshn爬爬 山山呀呀y(tǒng)ypo ypo y跑跑 呀呀久久jiji jiji 很很 久久 變變binbinbin s bin s 變變 色色 我會認我會認zh hi wn b f y 住住 孩孩 玩玩 吧吧 發(fā)發(fā)

3、 芽芽 子子亻亻王王口口艸艸孩孩玩玩孑子子王王我會認我會認 p y ji hu qun bin 爬爬 呀呀 久久 回回 全全 變變 口口爪爪口口人人亠亠住住 孩孩 玩玩 吧吧 發(fā)發(fā) 芽芽 爬爬 呀呀 久久 回回 全全 變變 y hi y hi p wn ba發(fā)芽發(fā)芽 孩子 爬山爬山 玩具玩具 好吧好吧bin ya ji hu qun變化變化 好呀好呀 不久不久 回來回來 完全完全我會認我會認 住下住下 孩子孩子 玩吧玩吧 發(fā)芽發(fā)芽 爬呀爬呀 好久好久 回來回來 不對不對 全家全家 玩笑玩笑 變化變化 不久不久隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。

4、住住在(在(zhzh zz) 好好久久(jiji jj) 發(fā)發(fā)芽芽(ii yy) 1、把生字寶寶送回課文,把課文讀通順,讀正確。2、分角色朗讀課文,讀出感情。體會人物的心情。 14 小蝸牛 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。 春天來了, 蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了。”12 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!?3 4 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了。” 蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來

5、。” 5 6 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了。” 蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過冬吧?!?7 8 蝸牛媽媽一共說了幾次話?:“ ”四次四次冒號冒號引號引號 春天來了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:春天來了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩孩子,到小樹林里去玩吧,子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了。小樹發(fā)芽了?!県 h i iw w n nb b f f 第一次說第一次說話在第幾自然段?話在第幾自然段?你知道春天還有哪些特點嗎?你知道春天還有哪些特點嗎?這次對話講的是什么時候?這次對話講的是什么時候?蝸牛媽媽讓小蝸牛去哪里干蝸牛媽媽讓小蝸牛去哪里干什

6、么?什么?小蝸??吹轿伵寢屨f的景小蝸牛看到蝸牛媽媽說的景象了嗎?為什么?象了嗎?為什么?那他看到了什么?那他看到了什么? 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。長著許多草莓呢?!眕 p y y jiji huhu m m n nb b 夏天回來夏天回來誰知道小蝸??吹降恼l知道小蝸??吹降氖鞘裁醇竟?jié)的景象?是什么季節(jié)的景象?春天春天小樹發(fā)芽小樹發(fā)芽夏天夏天小樹長滿了葉小樹長滿了葉子,地上長著許多草莓子,地上長著許多草莓 碧綠碧綠的碧綠碧綠的 ( )的)的(雪白

7、雪白)的(雪白雪白)的(火紅火紅)的(火紅火紅)的第二次第二次 蝸牛媽媽說:蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來。顆草莓回來?!?y y j j n n zhzh i ik k 夏天出去夏天出去用用“已經(jīng)已經(jīng)”說一句話。說一句話。我已經(jīng)是一名小學生了。我已經(jīng)是一名小學生了。我已經(jīng)吃完早飯了。我已經(jīng)吃完早飯了。 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,草莓沒有了,媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了地上長著蘑菇,樹葉全變黃了。”bibi n nququ n n秋天回來秋天回來小蝸牛摘到草莓了嗎?為什么?它

8、又看到了什么?小蝸牛摘到草莓了嗎?為什么?它又看到了什么?夏天夏天小樹長滿小樹長滿了葉子,地上長著了葉子,地上長著許多草莓許多草莓秋天秋天草莓沒有草莓沒有了,地上長出了蘑了,地上長出了蘑菇,樹葉全變黃了菇,樹葉全變黃了第三次第三次 蝸牛媽媽說:蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來。采幾個蘑菇回來。”秋天出去秋天出去 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了地上蓋著雪,樹葉全掉了?!眎 ididi o o冬天回來冬天回來秋天秋天草莓沒有草莓沒有了,地上長出了蘑了,地

9、上長出了蘑菇,樹葉全變黃了菇,樹葉全變黃了冬天冬天蘑菇?jīng)]有蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,了,地上蓋著雪,樹葉全掉了樹葉全掉了 蝸牛媽媽一共說了幾次話?小蝸牛到樹林去了幾次?小蝸牛分別是什么季節(jié)出發(fā)的?小蝸牛分別是什么季節(jié)出發(fā)的?又是什么季節(jié)回來的?又是什么季節(jié)回來的?每個季節(jié)樹林里的景色是怎樣的?每個季節(jié)樹林里的景色是怎樣的?三次三次四次四次小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了樹葉全掉了。 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:它說:“媽媽,草莓沒有了,地上長

10、媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,著蘑菇,樹葉全變黃了樹葉全變黃了?!毙∥伵E姥?,爬呀,好久才爬回來。小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:它說:“媽媽,媽媽,小樹長滿了葉子,小樹長滿了葉子,碧碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢?!蔽伵寢寣π∥伵Uf:蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩子,到小樹林里去玩吧孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了小樹發(fā)芽了?!蔽夷苓B我能連 蝸牛媽媽讓小蝸牛媽媽讓小蝸牛做了幾件事?蝸牛做了幾件事?小蝸牛都做到了嗎小蝸牛都做到了嗎?為什么?為什么?因為因為 ,所,所 以以 。 1、可以鼓勵蝸牛。、可以鼓勵蝸牛。2、可以告訴蝸牛怎么、可以告訴蝸牛怎么做。做

11、。 看到蝸牛因為爬得看到蝸牛因為爬得慢,什么事也沒做成,慢,什么事也沒做成,你想對它說什么呢?你想對它說什么呢?學完課文,你明白了什么?學完課文,你明白了什么?唉,我爬得實在是唉,我爬得實在是太慢了,誰讓我背太慢了,誰讓我背著這么重的殼呢!著這么重的殼呢! 本文按春夏秋冬四季的順序來寫,本文按春夏秋冬四季的順序來寫,條理清晰,我們也要學習這種條理清條理清晰,我們也要學習這種條理清晰的說話寫作。晰的說話寫作。課件課件PPT 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。 春天到了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了?!?小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!?小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來?!?小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了?!?蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過冬吧。”12345678孩孩hihihihi zizi孩孩 子子變變binbinbin s bin s 變變 色色 隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正

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