教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)

1、會(huì)計(jì)學(xué)1教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí) 綠色開花植物幾乎都是從綠色開花植物幾乎都是從種子種子開始它們的新開始它們的新生命的。生命的。幼苗（生長）成熟植物開花（傳粉 受精）形成果實(shí)（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）你知道蓋小瓦片的作用嗎？土壤的選擇有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸）應(yīng)該放多少土才是適量？1. 在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼住杯壁。2. 把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）。3. 往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。你還有別的方法嗎？這是鳳仙花的第一對(duì)葉子子葉子葉淡綠色，橢圓子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無形，表面光滑、無明顯葉脈

2、明顯葉脈。在鳳仙花種子種子萌發(fā)的過程中，子葉的作用是提供營養(yǎng)提供營養(yǎng)。鳳仙花的葉子平展、交叉生平展、交叉生長長(互生互生)是為了最大限度的接受陽光的照射，進(jìn)行光合作用。 花蕾長在葉葉腋腋部位， 鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)，植株就不再長高或者增長緩慢了。判斷：鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)就不再生長了。鳳仙花開花了 1 花托花托 2 萼片萼片 3 花瓣花瓣 4 花藥花藥5 花絲花絲 雄蕊雄蕊6柱頭柱頭7 花柱花柱8 子房子房(內(nèi)有胚珠內(nèi)有胚珠)雌雌蕊蕊輕輕碰一下成熟的果實(shí)，里面的種子會(huì)被彈射出來。鳳仙花的果實(shí)橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們種下一粒種子可以收獲幾

3、百粒種子，這是我們的大豐收，同時(shí)也說明鳳仙花的的大豐收，同時(shí)也說明鳳仙花的繁殖能力繁殖能力是很是很強(qiáng)的。強(qiáng)的。鳳仙花的一生經(jīng)歷了：種子 發(fā)芽 生長 開花 結(jié)果 果實(shí)成熟變成種子。 1、種子萌發(fā)先長、種子萌發(fā)先長根根，再長，再長莖和葉莖和葉，植，植物的根物的根向下向下生長，根的生長速度很快。生長，根的生長速度很快。2、植物根的作用：能夠、植物根的作用：能夠吸收土壤中的吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，滿足植物生長的需要，還能還能將植物固定在土壤中將植物固定在土壤中。3、在試管內(nèi)滴植物油的作用：防止水、在試管內(nèi)滴植物油的作用：防止水分蒸發(fā)。分蒸發(fā)。 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)種子萌發(fā)的過

4、程種子萌發(fā)的過程、吸收水分、轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)、發(fā)育、伸長出莖、根和葉？植物生長發(fā)展所需的養(yǎng)料從哪里來氧氣 + 養(yǎng)料陽光知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)： 植物生長需要的養(yǎng)料是由植物綠色的葉植物生長需要的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠依靠陽光陽光提供的提供的能量能量，利用，利用二氧化碳二氧化碳和和水水制成的。制成的。 二氧化碳二氧化碳+水水 氧氣氧氣+養(yǎng)料養(yǎng)料 陽光陽光制造養(yǎng)料子葉真葉交叉 作用.光合養(yǎng)料知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)： 植物的莖具有植物的莖具有支撐植物支撐植物及及運(yùn)輸水分運(yùn)輸水分和和養(yǎng)料養(yǎng)料的作用。植的作用。植物的莖能物的莖能從下向上從下向上將將根吸收根吸收的水分和礦物質(zhì)的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)輸?shù)街参镏参矬w的各個(gè)部分體的各個(gè)

5、部分；從上向下從上向下將將綠葉制造的綠葉制造的養(yǎng)料養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)輸?shù)街参镏参矬w的各個(gè)部分體的各個(gè)部分。 7、我們的大豐收 填空：填空： 1、一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成（、一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成（ ），），并結(jié)出許多（并結(jié)出許多（ ）。）。 2、綠色開花植物一生會(huì)經(jīng)歷（、綠色開花植物一生會(huì)經(jīng)歷（ ）期、（）期、（ ）期、（期、（ ）期、（）期、（ ）期。）期。 3、綠色開花植物在生長過程中會(huì)先后發(fā)育出（、綠色開花植物在生長過程中會(huì)先后發(fā)育出（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）。）。 4、植物生長需要（、植物生長需要（ ）（）（ ）（）（ ）和（）和（ ）。）。第一單元知

6、識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)點(diǎn)1、有些植物可以用（根）（莖）（葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開花植、有些植物可以用（根）（莖）（葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們的新生命的。物幾乎都是從（種子）開始它們的新生命的。2、種子萌發(fā)先（長根），再（長莖和葉），植物的根向（下）生長，根的生、種子萌發(fā)先（長根），再（長莖和葉），植物的根向（下）生長，根的生長速度（很快）。長速度（很快）。3、植物的根能（吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)），滿足植物生長的需要，還能、植物的根能（吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)），滿足植物生長的需要，還能（將植物固定在土壤中）。（將植物固定在土壤中）。4、經(jīng)過科學(xué)家多年的

7、研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能（自己制造養(yǎng)料），滿足植物生、經(jīng)過科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能（自己制造養(yǎng)料），滿足植物生長的需要。這些養(yǎng)料是由（植物綠色的葉）依靠（陽光提供的能量），利用長的需要。這些養(yǎng)料是由（植物綠色的葉）依靠（陽光提供的能量），利用（二氧化碳和水）制成的。（二氧化碳和水）制成的。5、1771年，英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新（空氣）。后來，年，英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新（空氣）。后來，實(shí)驗(yàn)證明這是（植物光合作用釋放氧氣）的結(jié)果。綠色植物中的葉綠體能夠利實(shí)驗(yàn)證明這是（植物光合作用釋放氧氣）的結(jié)果。綠色植物中的葉綠體能夠利用（光）把（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料

8、），并釋放出（氧氣）來。用（光）把（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料），并釋放出（氧氣）來。第一單元知識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)點(diǎn)6、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。植物的、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。植物的莖能（從下向上）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；莖能（從下向上）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；（從上向下）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。（從上向下）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。7、隨著鳳仙花的生長，鳳仙花發(fā)育出了（根）（莖）（葉）（花）（果實(shí)）、隨著鳳仙花的生長，鳳仙花發(fā)育出了（根）（莖）（葉）（花）（

9、果實(shí)）和（種子）。和（種子）。8、鳳仙花的生長發(fā)育需要（陽光）（土壤）（適宜的水分）和（溫度）。、鳳仙花的生長發(fā)育需要（陽光）（土壤）（適宜的水分）和（溫度）。9、莖的本質(zhì)特征：所有植物的莖上都有、莖的本質(zhì)特征：所有植物的莖上都有“節(jié)節(jié)”。10、根據(jù)莖的外部結(jié)構(gòu)，給莖分類，并舉例。、根據(jù)莖的外部結(jié)構(gòu)，給莖分類，并舉例。 直立莖直立莖 （如鳳仙花）（如鳳仙花） 纏繞莖纏繞莖 （如牽?；ǎㄈ鐮颗；ǎ┣o莖 攀緣莖攀緣莖 （如葡萄）（如葡萄） 匍匐莖匍匐莖 （如紅薯）（如紅薯） 第二單元第二單元 動(dòng)物的生命周期動(dòng)物的生命周期科學(xué)知識(shí)：科學(xué)知識(shí)： 1、蠶卵的顏色：淡黃色、蠶卵的顏色：淡黃色 紫黑色紫黑

10、色 形狀：扁圓形，中間凹下去。形狀：扁圓形，中間凹下去。 大小：和小米粒差不多。大小：和小米粒差不多。 2、蠶卵要孵化成小蠶需要的條件：適宜的溫度和、蠶卵要孵化成小蠶需要的條件：適宜的溫度和濕度。（溫度在濕度。（溫度在25左右，相對(duì)濕度要在左右，相對(duì)濕度要在90%左右）左右） 3、剛孵化出來的蠶的樣子：很小，黑色，像小螞、剛孵化出來的蠶的樣子：很小，黑色，像小螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶的食物是新鮮的、干燥的、切成碎片蟻，叫蟻蠶。蟻蠶的食物是新鮮的、干燥的、切成碎片或條的桑葉?；驐l的桑葉。 蠶的外形：白色，呈圓筒狀。蠶的外形：白色，呈圓筒狀。 頭：較小，呈扁圓形，位于蠶體的最前方。頭：較小，呈扁圓形，位

11、于蠶體的最前方。 胸：是頭部后面的三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)腹面胸：是頭部后面的三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)腹面長有一對(duì)足，稱為胸足。長有一對(duì)足，稱為胸足。 腹：胸部后面的十個(gè)環(huán)節(jié)。第腹：胸部后面的十個(gè)環(huán)節(jié)。第6、7、8、9節(jié)及第節(jié)及第13節(jié)各有一對(duì)腹足，第節(jié)各有一對(duì)腹足，第13節(jié)腹足因?yàn)楣?jié)腹足因?yàn)樵谖膊浚虼艘步形沧?。在尾部，因此也叫尾足?科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)1 胸足：作用是胸足：作用是把持桑葉把持桑葉。 腹足：作用是腹足：作用是使身體前進(jìn)使身體前進(jìn)。 蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)：是蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)：是氣門氣門，呼吸用的呼吸用的。 運(yùn)動(dòng)：呈波浪式重復(fù)前行。運(yùn)動(dòng)：呈波浪式重復(fù)前行。 吐絲前的蠶：吐絲前的蠶：不吃桑葉，身

12、體不吃桑葉，身體發(fā)黃發(fā)亮發(fā)黃發(fā)亮 吐絲后的蠶：身體變小，藏在繭內(nèi)。吐絲后的蠶：身體變小，藏在繭內(nèi)。 怎樣吐絲：身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)。怎樣吐絲：身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)。 影響蠶的生命和變化的因素：( 食物、氣溫、有食物、氣溫、有 害氣體、疾病害氣體、疾病 )等。 養(yǎng)蠶的時(shí)候，我們要經(jīng)常清除蠶的（養(yǎng)蠶的時(shí)候，我們要經(jīng)常清除蠶的（糞便和殘葉糞便和殘葉），），保持蠶寶寶保持蠶寶寶“房間房間”的（的（清潔清潔）。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)2眠中的蠶，顏色也改變 蛻下的皮和舊頭骨 我來幫你解答吧！我來幫你解答吧！1、把它放在熱水中泡一下2、用竹簽把絲頭挑出來，繞在紙板上，就可以知道絲有多長了。 蠶蛾的身體由哪幾部分

13、組成？各部分是蠶蛾的身體由哪幾部分組成？各部分是怎樣的？有什么器官？怎樣的？有什么器官？頭頭胸胸腹腹觸角觸角復(fù)眼復(fù)眼口器口器頭部頭部胸部胸部足足口器退化，不再進(jìn)食?？谄魍嘶?，不再進(jìn)食。兩對(duì)翅，但短小，兩對(duì)翅，但短小，失去飛行能力。失去飛行能力。 剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。皺縮，但很快變干。翅翅上有白色鱗毛蠶蛾與蛹有哪些不同？蠶蛾與蛹有哪些不同？體節(jié)體節(jié)氣門氣門翅翅復(fù)眼復(fù)眼圓筒形，有圓筒形，有環(huán)節(jié)，青白環(huán)節(jié)，青白色色35天天13天天8天天外形特征外形特征食食 物物 時(shí)時(shí) 間間 蠶蠶 蛹蛹 蠶蛾蠶蛾 共計(jì)多少天共計(jì)多少天 橢圓形，橢圓

14、形，紫黑色等紫黑色等不動(dòng)不動(dòng) 不吃不吃 爬行爬行 吃桑葉吃桑葉 紡錘形、褐紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)色、有環(huán)節(jié) 56天天不吃不吃受刺激受刺激才動(dòng)才動(dòng) 不會(huì)飛，不會(huì)飛，但會(huì)振動(dòng)但會(huì)振動(dòng)翅膀翅膀不吃不吃白色，身體白色，身體分頭、胸、分頭、胸、腹三部分腹三部分行行 動(dòng)動(dòng)卵卵 1、蠶蛹經(jīng)過蠶蛹經(jīng)過1015天變成蠶蛾，剛羽化的蠶蛾天變成蠶蛾，剛羽化的蠶蛾 2、蠶蛾的外型：白色鱗毛，身體分為、蠶蛾的外型：白色鱗毛，身體分為頭、胸、頭、胸、腹腹三部分，頭部長有一對(duì)復(fù)眼和觸角，觸角羽狀，三部分，頭部長有一對(duì)復(fù)眼和觸角，觸角羽狀，口器退化，不進(jìn)食，口器退化，不進(jìn)食，胸部長有三對(duì)足及兩對(duì)翅胸部長有三對(duì)足及兩對(duì)翅，但由于

15、兩對(duì)翅較小，已但由于兩對(duì)翅較小，已失去了飛翔能力失去了飛翔能力，腹部已，腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)1雌蛾身體較大，腹部肥大，翅膀短??；雄蛾身體較小，腹部狹長，翅膀大3、雄蛾和雌蛾的不同：、雄蛾和雌蛾的不同：雄蛾：體小雄蛾：體小 翅大翅大 爬行較快爬行較快雌蛾：體大雌蛾：體大 翅短小翅短小 爬行較慢爬行較慢4、蠶蛾是昆蟲，因?yàn)樗哂欣ハx的特征：、蠶蛾是昆蟲，因?yàn)樗哂欣ハx的特征： 身體分為身體分為頭、胸、腹三部分；頭上有一對(duì)觸角；胸部有頭、胸、腹三部分；頭上有一對(duì)觸角；胸部有三對(duì)足。三對(duì)足。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)2昆蟲的基本特點(diǎn)：身體分為

16、頭、胸、腹，2對(duì)翅膀三對(duì)足；1對(duì)觸角頭上生 。蠶蠶蛾蛾是是昆昆蟲蟲知識(shí)點(diǎn)：1、（從蠶卵里出來的蠶）是蠶的幼蟲，（蠶蛾）是蠶的成蟲。蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲）、（蛹）和（成蟲）四種形態(tài)。2、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開始，蠶生長發(fā)育到一定階段就會(huì)變成（蛹），從蛹里出來的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。9、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，這個(gè)過程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為56天。知識(shí)點(diǎn)：1 1、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做

17、變態(tài)。了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。2 2、動(dòng)物的分類方法：、動(dòng)物的分類方法： 第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。 變態(tài)變態(tài) （如蠶、蝴蝶、（如蠶、蝴蝶、蒼蠅），不變態(tài)蒼蠅），不變態(tài) （如雞、魚、狗）。（如雞、魚、狗）。 第二種方法：按繁殖方式分為兩類。第二種方法：按繁殖方式分為兩類。 卵生（如蠶、蝴蝶、蒼卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生蠅、雞），胎生 （如兔子、豬、狗）。（如兔子、豬、狗）。 3 3、變態(tài)的動(dòng)物有（蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲、蒼蠅、蚊子）等昆、變態(tài)的動(dòng)物有（蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲、蒼蠅、蚊子）等昆蟲，還有（青蛙、蟾蜍、娃娃魚）等兩棲動(dòng)物。不變態(tài)的動(dòng)

18、物有蟲，還有（青蛙、蟾蜍、娃娃魚）等兩棲動(dòng)物。不變態(tài)的動(dòng)物有（人、牛、羊、雞、壁虎、魚、大象）等。（人、牛、羊、雞、壁虎、魚、大象）等。4 4、動(dòng)物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、動(dòng)物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、壁虎、魚、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（人、牛、獅子、老虎、壁虎、魚、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（人、牛、獅子、老虎、老鼠、貓、狗）等。老鼠、貓、狗）等。 7、我們的生命周期兒童：兒童：15歲及以前歲及以前青年：青年：16歲到歲到35歲歲中年：中年：36歲到歲到60歲歲老年：老年：60歲以后歲以后1、 胎胎 兒：兒：在媽媽肚子里呆在媽媽肚子里呆28

19、0天天左右出生。左右出生。2、 在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長得最快。（出生前后）和在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長得最快。（出生前后）和（青春發(fā)育期）。腦的生長在（出生前后）生長最快。（青春發(fā)育期）。腦的生長在（出生前后）生長最快。 3、 人的一生有兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙），人的一生有兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙），( 恒恒牙牙 )長出后終生不換。牙齒生長過程可分為三個(gè)階段：長出后終生不換。牙齒生長過程可分為三個(gè)階段：( 乳牙階乳牙階段段 )( 混合牙階段混合牙階段 )( 恒牙階段恒牙階段 )。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)第二單元知識(shí)點(diǎn)第二單元知識(shí)點(diǎn)1、蠶的生命是從（卵）開始的，一個(gè)蠶卵就是一

20、個(gè)（生命）。、蠶的生命是從（卵）開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)（生命）。2、小蠶愛吃（桑葉），桑葉要（新鮮）并保持（干燥），切成（碎片）或、小蠶愛吃（桑葉），桑葉要（新鮮）并保持（干燥），切成（碎片）或（條）。（條）。3、蠶生長到一定的階段，會(huì)長出（新皮），換下（舊皮），這叫（蛻皮）。、蠶生長到一定的階段，會(huì)長出（新皮），換下（舊皮），這叫（蛻皮）。4、（養(yǎng)蠶）、（抽取蠶絲）織成（絲綢），是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在、（養(yǎng)蠶）、（抽取蠶絲）織成（絲綢），是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始（養(yǎng)蠶），利用（蠶絲）織成華麗的多年以前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始（養(yǎng)蠶），利用（蠶絲

21、）織成華麗的綢緞和各種絲織品。綢緞和各種絲織品。5、現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出（彩色）的蠶，吐出（彩色）的絲，以滿、現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出（彩色）的蠶，吐出（彩色）的絲，以滿足人們的不同需要。足人們的不同需要。6、（從蠶卵里出來的蠶）是蠶的幼蟲，（蠶蛾）是蠶的成蟲。、（從蠶卵里出來的蠶）是蠶的幼蟲，（蠶蛾）是蠶的成蟲。7、蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲）、（蛹）和（成蟲）四種形態(tài)。、蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲）、（蛹）和（成蟲）四種形態(tài)。第二單元知識(shí)點(diǎn)第二單元知識(shí)點(diǎn)8、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開始，蠶生長發(fā)育到一定階段就會(huì)變成、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開始，蠶生長發(fā)育到一定階段

22、就會(huì)變成（蛹），從蛹里出來的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。（蛹），從蛹里出來的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。9、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，這個(gè)過程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為這個(gè)過程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為56天。天。10、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。12、動(dòng)物的分類方法：第一種方

23、法：按是否變態(tài)分為兩類。、動(dòng)物的分類方法：第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。 變態(tài)變態(tài) （如蠶、蝴（如蠶、蝴蝶、蒼蠅），不變態(tài)蝶、蒼蠅），不變態(tài) （如雞、魚、狗）。第二種方法：按繁殖方式分為兩類（如雞、魚、狗）。第二種方法：按繁殖方式分為兩類 卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生 （如兔子、豬、狗）。（如兔子、豬、狗）。13、把人按年齡段可以分成（兒童）（青年）（中年）（老年）。、把人按年齡段可以分成（兒童）（青年）（中年）（老年）。兒童：兒童：15歲以前；青年：歲以前；青年：1635歲；歲；中年：中年：3660歲；老年：歲；老年：60歲以后。歲以后。 第三單元第

24、三單元 溫度與水的變化溫度與水的變化1、冰和水的相同點(diǎn)：都無色，無味，透明。冰和水的相同點(diǎn)：都無色，無味，透明。 冰和水的不同點(diǎn)：冰和水的不同點(diǎn)：冰是固體，有固定的形冰是固體，有固定的形 狀，不會(huì)流動(dòng)；水是液體，沒有固定形狀，會(huì)狀，不會(huì)流動(dòng)；水是液體，沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)。流動(dòng)。2、水在、水在0時(shí)會(huì)結(jié)冰，是時(shí)會(huì)結(jié)冰，是溫度的變化溫度的變化使水的狀使水的狀態(tài)發(fā)生了變化。態(tài)發(fā)生了變化。知識(shí)點(diǎn)2-5甲：甲：-2乙：乙：38甲：甲：7乙：乙：-13-425-22 388918-4甲：甲：5乙：乙：-10甲：甲：11乙：乙：-4丙：丙：936.8體溫計(jì)體溫計(jì)沒有發(fā)燒沒有發(fā)燒甲：甲：35乙：乙：-25甲：

25、甲：-24乙：乙：2238.2體溫計(jì)體溫計(jì)發(fā)燒了發(fā)燒了甲：甲：22乙：乙：-8261 1、體溫計(jì)、體溫計(jì)醫(yī)用的溫度計(jì)醫(yī)用的溫度計(jì)2 2、特點(diǎn)、特點(diǎn)測(cè)溫范圍小測(cè)溫范圍小35354242精確度高每小格為精確度高每小格為0.10.1使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩正確答案正確答案:37.6:37.6正確答案正確答案:38.7:38.7正確答案正確答案:39.3:39.3C1201101009080706050403020100-10-20-30冷熱冷熱液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮冰水混合物的溫度冰水混合物的溫度最小刻度值最小刻度值-30 120 2 28 100 你能解釋

26、杯子外的水珠從哪里來了嗎你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時(shí)間在空氣中，過一段時(shí)間杯子外面杯子外面出現(xiàn)了很多的出現(xiàn)了很多的小水珠小水珠，這些水珠是從，這些水珠是從哪里來的？哪里來的？空氣中的水蒸氣遇到空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)在較冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。杯壁上凝結(jié)成小水滴。 7 7、水的三態(tài)變化、水的三態(tài)變化云水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠霧水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠雨水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成的小水珠落下來水

27、蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成的小水珠落下來露接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠霜接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶雪水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來冰由水凝固而成由水凝固而成水的形態(tài)水的形態(tài)變化的過程變化的過程變化的條件變化的條件霜霜雪雪冰冰露露云云霧霧接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶固成的冰晶水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來的冰晶落下來由水凝固而成由水凝固而成溫度降到溫度降到0 以下以

28、下接近地面的水蒸氣遇冷在物體上接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠凝結(jié)成的小水珠水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠水珠溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）溫度降到溫度降到0 以下以下溫度降到溫度降到0 以下以下溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠的小水珠水形態(tài)變化的過程及發(fā)生變化的條件第三單元知識(shí)點(diǎn)第三單元知識(shí)點(diǎn)1、 物體的冷熱程度叫（溫度），通常用攝氏度（物體的冷熱程度叫（溫度），通常用攝氏度（）來表示。物體的溫度用）來表示。物體的溫度用（溫度計(jì)）來測(cè)量。（溫度計(jì)）來測(cè)量。2、測(cè)量水溫的方法：、測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的上端。手拿溫度計(jì)的上端。將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。到容器的底和壁。視線與溫度計(jì)的液面持平。視線與溫度計(jì)的液面持平。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。3、對(duì)一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體的熱量（減少）；溫度上升，說明