![信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a2325/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a23251.gif)
![信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a2325/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a23252.gif)
![信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a2325/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a23253.gif)
![信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a2325/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a23254.gif)
![信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a2325/db36b356-3f06-4874-9f0b-a41ffb8a23255.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、信息型化學(xué)方程式書寫專題練習(xí)冶建學(xué)校 楊江寧在初中化學(xué)試題中,我們常常會遇到一些信息型的化學(xué)方程式書寫題,這種題和生產(chǎn)、生活實際密切聯(lián)系,并緊跟前沿科技,對開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)科學(xué)精神以及發(fā)展其分析問題、解決問題有能力都有極大的作用。解答這類習(xí)題,要求學(xué)生一定要認(rèn)真審題,充分挖掘題設(shè)條件,利用所給信息確定反應(yīng)物、生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律和各類反應(yīng)的規(guī)律寫出化學(xué)方程式。例如:1、(1)人類很早就發(fā)現(xiàn),孔雀石(堿式碳酸銅)在熊熊燃燒的樹木中灼燒,樹木的余燼里會有一種紅色光亮的金屬凝固出來,寫出整個過程中所發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式:_,_。(2)孔雀石的化學(xué)式可看作:Cu(OH)2CuCO3,Cu(O
2、H)2和CuCO3分別分解后的產(chǎn)物之和就是孔雀石受熱分解后的產(chǎn)物。同理,F(xiàn)e3O4的化學(xué)式可看作:FeOFe2O3,寫出孔雀石、Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)_。(2)_。(3)銅器在潮濕的空氣中,表面會慢慢地生成一層銅銹(堿式碳酸銅),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析:(1)已知堿式碳酸銅在受熱條件下會分解成CuO、H2O和CO2,這是我們比較熟悉的一個反應(yīng),由生成物中有氧化銅這一條件,可知題中的“紅色光亮的金屬”應(yīng)為銅,而CuOCu,必須加入還原劑,題中可能的還原劑只能是和碳有關(guān)的物質(zhì),則可以得出有關(guān)的反應(yīng)是:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2,2CuO+C2Cu+CO2(
3、2)由題設(shè)條件可以寫出:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O CuCO3+2HCl=CuCl2+2H2O+CO2 合并可得: Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+4H2O+CO2完成了孔雀石和鹽酸的反應(yīng),寫Fe3O4和鹽酸的反應(yīng)就很容易了: FeO+2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl33H2O 合并可得: Fe3O4 +8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O(3)根據(jù)生成物是堿式碳酸銅,其中含有Cu、C、O、H四種元素,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中應(yīng)有銅,另外還應(yīng)有含H、C、O的單質(zhì)或化合物,可以確定反應(yīng)物有:H2O、O2和CO2,化學(xué)方
4、程式為:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3??梢?,只要充分分析題意,就可以化難為易,化解問題。又例如2、國外最近開發(fā)出一種高效的水果長期保鮮技術(shù):在3和潮濕的條件下,通過低壓水銀燈的照射,在光的作用下,使水果儲存過程中,釋放出的乙烯(化學(xué)式為C2H4,它能催熟水果)轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖?。該反?yīng)的化學(xué)方程式為:_。3,H2O光3光解析:此題是一個新科技信息題,解答此題可以讓同學(xué)們了解到書本上學(xué)不到的知識,有新鮮感,同學(xué)們也愛做。此題易錯答成:C2H4 C2H5OH,實際上水在這里應(yīng)是反應(yīng)物,這從質(zhì)量守恒定律中很容易看出,正確的是:C2H4+H2O C2H5OH(乙烯水化法制乙醇)。下面是
5、部分信息型化學(xué)方程式練習(xí):一、生活信息題:1、做饅頭時,面團經(jīng)發(fā)酵后生成一些酸(用HX表示其化學(xué)式),此時可加一些純堿溶液,用力揉合,面團變得疏松多孔。原因是面團中的酸能與純堿反應(yīng)產(chǎn)生_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。2、在日常生活中常用一些鋁制器皿,在清洗鋁制器皿表面的污垢時,不能使用熱的堿性溶液,因為鋁能與熱的堿性溶液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。3、有些牙膏中添加有少量的氟化物如氟化鈉(NaF)等。刷牙時氟化鈉跟牙齒礦物質(zhì)羥磷石Ca10(PO4)6(OH)2反應(yīng)生成氟磷灰石Ca10(PO4)6F2,氟磷灰石具有更能抗
6、酸(牙縫中食物殘渣發(fā)酵生成的有機酸)的作用,從而達到防治齲齒的目的。寫出生成氟磷灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。4、吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康?!按舐椤保ㄆ渲饕煞质荂21H30O2)是一種常見的毒品,它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。5、鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2,為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為:_。6、要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢主要含CaCO3和Mg(OH)2,可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2,_,但
7、加入的醋酸不能過量,因為_(寫出化學(xué)方程式)。二、生產(chǎn)信息題:7、(1)為適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_,其中還原劑是_,其基本反應(yīng)類型是_。(2)鈕扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時,主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng),從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。8、西漢時期的劉安在淮南萬畢術(shù)中寫到“曾青得鐵則化為銅”,這句話告訴了當(dāng)時冶煉金屬銅的方法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,其基本反應(yīng)類型是_。9、“
8、西氣東送”中的“氣”指_,有些地方在公交車和出租車中推行用該“氣”代替汽油作燃料的改革,該“氣”的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_。1噸該“氣”燃燒所放出的熱量大約是相同質(zhì)量煤炭的1.7倍,但所釋放出的CO2卻僅是燃燒相同質(zhì)量煤炭所釋放CO2質(zhì)量的_%,這對防止_有利。該“氣”的主要成分若出現(xiàn)在煤礦的礦井里,并達到一定濃度,遇明火就會發(fā)生爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取_、_等安全措施。在農(nóng)村,農(nóng)家廢棄物放在_,也可以得到主要成分與該“氣”大致相同的氣體(習(xí)慣稱沼氣)。10、鈦(Ti)因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注,常溫下鈦不和非金屬、強酸反應(yīng),紅熱時卻
9、能與常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。鈦是航空、軍工、電力等方面的必需原料。目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:第一步,金紅石(主要成分TiO2)、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。第二步,在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。簡述從上述所得產(chǎn)物中獲得金屬鈦的步驟_。四氯化鈦非常容易與空氣中的水發(fā)生反應(yīng)生成二氧化鈦,并有大量酸霧生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。11、大運河岸邊某化工廠甲、乙兩車間排放的廢水中分別含有較多量的Na2CO3和有毒物質(zhì)CuSO4,兩車間排放的廢氣中含有較多的SO2等有害氣體。環(huán)保部門建議選用
10、生石灰、鐵屑和水等廉價易得的原料,綜合治理上述污染,并回收得到的銅和亞硫酸鈉等有用物質(zhì)。寫出實現(xiàn)上述要求的化學(xué)方程式_。12、我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是:向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3(碳酸氫銨),然后加入食鹽充分?jǐn)嚢瑁瑑烧甙l(fā)生復(fù)分解反應(yīng),由于碳酸氫鈉的溶解度很小,便呈晶體析出,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。請寫出上述原理的三個化學(xué)方程式: _;_;_。有人認(rèn)為侯氏制堿法有以下優(yōu)點,你認(rèn)為正確的是_。A、生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用 B、副產(chǎn)品是一種氮肥 C、反應(yīng)不需要加熱,可節(jié)約能源13、生石灰,沙子加水?dāng)嚢璩墒疑碀{,用來砌磚抹墻很牢固
11、,用化學(xué)方程式表示這一過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_、_。三、實驗信息題:14、科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn),有一類酸溶液的酸根離子(可用X-表示)與Cl-的化學(xué)性質(zhì)類似。請用化學(xué)方程式表示該類酸溶液的通性: (1)_(2)_ (3)_(4)_15、將銅粉放入稀硫酸中,并通入空氣,溶液的顏色變成藍色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。16、根據(jù)CO與CO2兩種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化中碳元素或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化與反應(yīng)物的關(guān)系,確定C3O2轉(zhuǎn)化成CO2的另一反應(yīng)物,類推寫出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式: _。17、酸、堿、鹽之間的反應(yīng),一般是按復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律進行的。但也有例外,如:一種黃色的正鹽溶液與一種堿性正鹽溶液混合,得到
12、一種紅褐色沉淀、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和氯化鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。18、(1)已知-1價氫的化合物與水反應(yīng)生成堿和水,如:NaH+H2O=NaOH+H2。試寫出CaH2與Na2CO3水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_,_。(2)將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞試液的水中,反應(yīng)劇烈,酚酞試液變?yōu)榧t色,并生成一種可燃性氣體。若將金屬鈉投入硫酸銅溶液中,反應(yīng)劇烈,但沒有銅被置換出來,卻產(chǎn)生藍色沉淀。請寫出金屬鈉投入硫酸銅溶液中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程:_,_。19、實驗室制取有毒的氯氣時,常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸鈉)
13、+H2O。寫出氯氣和消石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(工業(yè)上用它來制取漂白粉)20、催化劑在起催化作用時,也參與化學(xué)反應(yīng)過程。例如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解同時,也伴隨發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì),同時還生成一種紫黑色晶體(該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。21、過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與CO2反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式_(另一種產(chǎn)物加鹽酸后能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾的氣體)。22、(1)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉內(nèi)加入適量的稀硫酸:_,_。(2)已知
14、+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),生成亞鐵鹽.現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)后鐵粉有剩余,最終得到一種淺綠色溶液.寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)藍礬與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)“長征三號”火箭用液氫和液氧做燃料,其燃燒反應(yīng)是_。(5)燃放煙花爆竹時,會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,其化學(xué)方程式_。四、科技信息題:23、NO是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣把NO還原為氮氣和水:_。24、“納米材料”特指粒徑為1100nm的顆粒。納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。汽車尾氣是城
15、市空氣的主要污染源,治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一“催化轉(zhuǎn)換器”(內(nèi)含催化劑)?,F(xiàn)有用納米級的某種氧化物作的一種催化劑,可使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的兩種無毒氣體,其中一種可參與植物的光合作用。寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。25、N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在-80的干冰中。通常狀況下,它采取爆炸式的反應(yīng)生成氮氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。若向高空發(fā)射1噸設(shè)備,運載火箭需消耗液氫5噸,若使用N5做燃料,這一比率可以改變。假若你是科學(xué)家,想采用N5做燃料來發(fā)射火箭,則需要解決的主要問題是: 。26、石油資源緊張是制約中國發(fā)展轎車工業(yè),尤其是制約轎車進入家庭的重要
16、因素。為此,我國開始推廣“車用乙醇汽油”,即在汽油中加少量乙醇,寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:_,車用乙醇汽油的推廣還有_優(yōu)點。27、航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中高氯酸銨受熱分解,同時生成四種氣體:二種氣體是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣,還有一種氣體是化合物(常溫下是液態(tài)),因而產(chǎn)生巨大的推動力。試寫出其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)鋁粉被氧氣氧化:_,(2)高氯酸銨受熱分解:_ 。28、發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化劑,燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。
17、五、其它信息題:29、如果血液中缺乏亞鐵離子就會造成缺鐵性貧血。市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒極細(xì)小的鐵粉,這些鐵粉與人體中的胃酸作用,從而減輕缺鐵性貧血。其原理可用化學(xué)方程式表示為:_。30、混合氯酸鉀和紅磷可制成運動會上用的發(fā)令響炮,它一受撞擊便會發(fā)出響聲,并產(chǎn)生白煙。其化學(xué)方程式為_,_。31、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫粉和玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成?;鸩裰鸬闹饕^程是:(1)火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng),放出的熱使火柴桿著火。寫出整個過程中所發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式_
18、。32、光合作用是地球上最重要的一種能量轉(zhuǎn)化過程,生物界就是依靠光合作用而生存的??茖W(xué)家預(yù)言:“未來最理想的燃料是綠色植物?!本G色植物的秸稈主要成分是纖維素,化學(xué)式為(C6H10O5)n。在有適當(dāng)催化劑的條件下,與水作用生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇和二氧化碳。乙醇是較理想的燃料。寫出兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_,_。33、劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。答案:1、CO2,Na2CO3+2HX=2NaX+H2O+CO22、
19、2Al+2Na+2H2O=2NaAlO2+3H2點燃3、Ca10(PO4)6(OH)2+2NaF=Ca10(PO4)6F2+2NaOH4、2C21H30O2+55O2 42CO2+30H2O5、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O點燃6、Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,2Al+6CH3COOH=2(CH3COO)3Al+3H27、2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe,Al,置換反應(yīng),Zn+Ag2O=2Ag+ZnO點燃8、CuSO4+Fe=FeSO4+Cu9、CH4,CH4+2O2 CO2+2H2O,75%,溫室效應(yīng),嚴(yán)禁煙火、換氣通風(fēng),沼氣池。10、
20、TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO,2Mg+TiCl42MgCl2+Ti,加稀酸、過濾、洗滌,Mg+2HCl=MgCl2+H2,TiCl4+2H2O=TiO2+4HCl。11、CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,CaO+H2O=Ca(OH)2,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。12、NH3H2O+CO2=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,A、B。13、CaO+H2O=Ca(OH)2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。14、Mg+2HX=MgX2+H2, MgO+2HX=MgX2+H2O,Mg(OH)2+2HX=MgX2+H2O, MgCO3+2HX=MgX2+H2O+CO2(或其它合理答案)。15、2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O16、C3O2+2O2=3CO2。17、2FeCl3+3Na2CO3+3H2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊第6章6.1.2中位數(shù)聽評課記錄
- 人教版歷史七年級上冊第5課《青銅器與甲骨文》聽課評課記錄
- 人教版地理七年級上冊1.2《地球的公轉(zhuǎn)》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊2.2.2《平行四邊形的判定定理》聽評課記錄1
- 陜教版道德與法治九年級上冊第五課第二課時《點滴做起成就不凡》聽課評課記錄
- 人教部編版歷史八年級下冊:第17課《外交事業(yè)的發(fā)展》聽課評課記錄2
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊10.2《分式的基本性質(zhì)》聽評課記錄3
- 人教版(部編版)歷史八年級上聽課評課記錄《 辛亥革命》
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊1.2《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級上冊4.4《解直角三角形的應(yīng)用》(第2課時)聽評課記錄
- 統(tǒng)編版三年級語文下冊第三單元《綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日》教案
- 兒童注意力測試表
- 大學(xué)生預(yù)征對象登記表
- EN50317-2002-鐵路應(yīng)用集電系統(tǒng)受電弓和接觸網(wǎng)的動力交互
- 人教版美術(shù)八下課程綱要
- 項目部組織機構(gòu)框圖(共2頁)
- 機動車登記證書
- 彈性力學(xué)第十一章彈性力學(xué)的變分原理
- 鉭鈮礦開采項目可行性研究報告寫作范文
- 小升初數(shù)學(xué)銜接班優(yōu)秀課件
- 出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案自我評估表
評論
0/150
提交評論