蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《二、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)：★簡(jiǎn)單的周期》優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)_0

1、蘇教版四年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)簡(jiǎn)單周期用合理的方法確定某個(gè)位置的物體或圖形，并學(xué)會(huì)用除法解決。2、使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，能說(shuō)明并了解發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期的方法，體會(huì)通過(guò)觀察、畫(huà)畫(huà)、圈圈等方法可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。3、使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，感受生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察事物的能力。學(xué)情分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生的觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的，因此主要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體

2、的問(wèn)題情境探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中事物的排列規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單周期的特點(diǎn)，掌握用除法的方法解決周期排列的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：理解用除法解決周期排列實(shí)際問(wèn)題的方法。教學(xué)過(guò)程一、談話引入你們用家長(zhǎng)的手機(jī)聊過(guò)天嗎？發(fā)過(guò)微信表情嗎？老師今天和朋友聊天發(fā)了這樣一組表情圖心vQH2)£)4你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？繼續(xù)發(fā)將發(fā)什么表情呢？你是怎么知道的？預(yù)設(shè)：?jiǎn)螖?shù)、雙數(shù)；黃色、紅色；笑臉、哭臉引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚€(gè)一組，每組的第一個(gè)是笑臉、第二個(gè)是哭臉你能很快判斷出第30個(gè)是什么嗎？二、探索規(guī)律(一)呈現(xiàn)情境，整體感受1、師:馬上就是啦啦操比賽了，我們把校園裝扮一下吧！學(xué)校用盆花、彩燈、彩旗來(lái)

3、美化環(huán)境。觀察一下,它們的排列有什么共同點(diǎn)?（學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述規(guī)律）2、提出問(wèn)題。師:找到了規(guī)律,就找到了解決問(wèn)題的金鑰匙。按盆花的排列規(guī)律,第19盆花是什么顏色呢?誰(shuí)來(lái)猜一猜。師:要知道猜得對(duì)不對(duì),我們要想辦法驗(yàn)證。請(qǐng)把你的想法記錄下來(lái)。3、解決問(wèn)題預(yù)設(shè)：（1）排一排按藍(lán)、紅、黃三種顏色依次排到第19盆,確定是藍(lán)花。（2）畫(huà)一畫(huà)用代表藍(lán)花、代表紅花、。代表黃花，畫(huà)到第19個(gè)是，所以確定是藍(lán)花。（3）算一算19-3=6（組）1（盆）一一藍(lán)色。（教師板書(shū)算式）師:你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)算式中各個(gè)數(shù)字表示的意思嗎?（19表示一共有19盆花，3表示每3盆為一組，6表示分成了6組，1表示還

4、余下1盆。）追問(wèn)：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)這里的“3”怎么來(lái)的?求出的6表示什么?（因?yàn)榕杌ㄊ敲?盆為一組，所以除數(shù)是3.（圈出第一組）6表示分成了6組。）我們看看是不是得到這樣的6組。（圈出其他組）余下的1盆是第幾組的?第7組有3個(gè)顏色，為什么是藍(lán)色?（第7組的第1盆是藍(lán)花。）（二）應(yīng)用規(guī)律1、下面就請(qǐng)大家用自己喜歡的方法來(lái)解決彩燈排列的問(wèn)題。出示:照這樣擺下去，左起第21盞是什么顏色?第23盞?匯報(bào)交流對(duì)比誰(shuí)的方法好。2、解決彩旗問(wèn)題3、小結(jié)：像這樣同一事物依次重復(fù)出現(xiàn)叫作周期現(xiàn)象。一組事物就是一個(gè)周期，像盆花里第一組是第一個(gè)周期，第二組是第二個(gè)周期，接著是第三個(gè)周期我們今天學(xué)習(xí)的就是簡(jiǎn)單的周期。(板書(shū)課題)三、鞏固提升：1、水果娃娃考考你2、小紅正在按綠、黃、藍(lán)、紅的順序穿一串珠第18顆珠是什么顏色？第24顆呢？3、小小設(shè)計(jì)師你能用、口、0這三種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)按周期規(guī)律排列的圖形序列嗎？四、拓展深化：你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些周期現(xiàn)象？(課件出示圖片)預(yù)設(shè)：(1)一年有12個(gè)月,1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月，下一年又是1月到12月，不斷重復(fù)出現(xiàn)。(2)一個(gè)星期有7天，7天就是一個(gè)周期。(3) 我們中國(guó)的十二生肖，從老鼠開(kāi)始到豬12個(gè)動(dòng)物是一個(gè)周期。(4) 大自然中也有許多周而復(fù)始不斷循環(huán)的周期現(xiàn)象，如每天太陽(yáng)東升西落、每月月亮陰晴圓缺、一年春夏秋