八年級語文下冊第8課《短文兩篇(日,月)》導(dǎo)學(xué)案(人教新講解

1、第8課短文兩篇(日月導(dǎo)學(xué)練測【字詞綜合運用】(1注音旸谷(y ng撮(cu 0皓月(h D姮娥(h <ng(2形似字區(qū)別(3多音字辨析(4解詞轟轟烈烈：形容氣魄雄偉，聲勢浩大。撮:量詞。皓月：明亮的月亮。露臺:曬臺?！局攸c句子分析】(1飛蛾”為什么值得贊美？因為飛蛾為了追求光和熱，將身子撲向燈火，或者浸在油中，這是為了追求光明、 不惜犧牲自我的一種偉大行為。(2如何理解沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎”？這是本文要表達的中心，正是為了整個世界的光明和熱力，才會有飛蛾、夸父的 犧牲行為，他們熱烈追求光和熱的行為，一方面是自己本身的向往，一方面也是為了整 個世界不被黑暗所籠罩。

2、(3月的光是死的光”表達了作者怎樣的思想感情？作者在前面已經(jīng)用了很多語言描述自己在月光中清冷的感受 ，于是在這里才會 說出這句話，他表達了作者對光和熱的一種向往和渴求，與前面所寫的日有了相 通的地方。(4為什么作者在月的末尾引用 姮娥奔月”的傳說？因為姮娥也是為了某種理想，為了可以改變月光的冰冷，為了使這個已死的星球 再生而奔月的。雖然作者用的是疑問的語氣，但是在姮娥的身上，作者也寄托了自己 的人格理想。(5日和月，雖然風(fēng)格不同，但作者的思想感情卻是一以貫之的， 無論是撲向燈火的飛蛾，還是渴死在旸谷的夸父，還是希望可以用自己一己之力改變 現(xiàn)狀的姮娥，他們都代表著一種力，一種向上的、不屈不撓的力

3、，是作者對人生、對生 活的一種希望和信念?！菊n文背景知識】(1作家作品巴金,1904年生，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人?，F(xiàn)、當(dāng)代著名文學(xué)家。主要 作品有激流三部曲(家春秋愛情三部曲(霧雨電 等中長篇小說，復(fù)仇將軍等短篇小說集和龍 虎狗等散文集。(2文學(xué)常識什么是關(guān)鍵詞語，如何理解關(guān)鍵詞語的含義？所謂關(guān)鍵詞語，是指那些能夠點明或暗示文章中心，表達作者思想感情，體現(xiàn)作者 寫作目的的字、詞、句。比如：點明或暗示中心的詞語，暗示文章線索的詞語等。我們在學(xué)習(xí)的過程中，對關(guān)鍵詞語要引起重視，細(xì)加揣摩。因為理解了它們，對于 我們學(xué)習(xí)、掌握課文的內(nèi)容，理解作者的寫作目的大有好處。理解關(guān)鍵詞語，決不能 脫離特

4、定的語言環(huán)境，如日”飛蛾” “父” 月”姮娥”它們的含義不能僅僅按照本義 來理解，而要在通讀全文、理解全文的基礎(chǔ)上來把握。這些人和物都寄托了作者的 理解,表達了作者追求光明，拒絕寒冷的思想感情。(3背景知識這兩篇短文寫于抗日戰(zhàn)爭的1942年,其時的中國大地正遭受日本帝國主義的蹂 躪，光明被黑暗取代，為了中華民族的獨立和生存，千千萬萬不甘做亡國奴的人們，拿起 武器，走上戰(zhàn)場，不惜犧牲?！菊n文結(jié)構(gòu)分析】在這兩篇散文詩中，作者歌頌了光明，贊美了那些為了追求光和熱不惜犧牲自己 生命的人。表現(xiàn)了作者對人生、對生活的希望和信念。兩篇短文都有質(zhì)樸、清新、熱情洋溢、意象豐富的特點?！菊n文寫作特色】1.象征意義

5、,含蓄深沉。2熱情洋溢,堅韌向上。3.舊中出新，新的感受?！菊n本習(xí)題提示】一、因為這里的飛蛾已不僅僅是一個單純的生物 ，它寄托了作者的理想，它成為 了一種象征，是為了追求光明不惜犧牲自己生命的美好人格的象征 ，作者寫的雖然是日”但主要表達的卻是飛蛾努力追求 日”追求光和熱的行為。聯(lián)系當(dāng)時的時代背 景，日和月都是在四十年代初期完成的，當(dāng)時抗戰(zhàn)正進入一個比較艱苦的階 段，全國人民包括巴金都在企盼勝利的到來，因此可以理解巴金為什么歌頌光明，贊美 那些為了追求光和熱不惜犧牲自己生命的人。二、月亮帶給作者最突出的感受是冰冷，文中多處提到,如 寒夜對鏡，只覺冷光 撲面”面對涼月”我望著明月，總覺寒光冷氣浸

6、入我的身子”月'光冷得很” 月的光是 死的光”等。這種意境能使人想起李白的 床前明月光,疑是地上霜”蘇軾的 高處不 勝寒，起舞弄清影，何似在人間”李商隱的 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”等。三、冷和熱是一種極強烈的對比，而事物在對比之下，特征才會更加明顯突出，這 就是為什么作者會在不同的兩篇文章中提到了同樣的東西，正因為對光和熱的向往 和追求，對美好事物的企盼和渴望，要遠(yuǎn)離寒冷和冰冷，遠(yuǎn)離黑暗和死亡,所以作者才別 有深意的這樣寫。將這兩篇文章貫通起來，更可以充分理解和感受作者的良苦用心， 理解在這樣一個特定的年代里，作者熱切期待光明的心情?！就竭_綱練習(xí)】（1給下列句中加粗字注上拼音

7、，或按拼音寫出漢字。 他追趕日影，渴死在旸（谷。 讓我在眼前一陣光，身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺,而化作一陣煙，一撮（灰。 每次對著長空的一輪hco（月，我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎？ 但是為什么還有h岔g （奔月的傳說呢？（2找出下列句中的錯別字并改正。 為著追求光和熱，將身子仆向燈火，終于死在燈下，或者侵在油中，飛蛾是直得贊美的。錯字:改正: 但寒冷的、寂莫的生，卻不如轟轟烈烈的死。錯字:改正: 園月有如一面明鏡，高懸在籃空。錯字:改正:（3給下面一段話重新排序。 我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。 在海上，山間，園內(nèi)，街中, 覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。 有時在靜夜里一

8、個人立在都市的高高露臺上， 冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，排序:(4對沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎？”理解正確的一項是(A. 用設(shè)問句來強調(diào)人間不能沒有光和熱。B. 這是全文的中心，說明要使光和熱永駐人間，就必須百折不撓地追求，斗爭。C. 正是由于有飛蛾、夸父的犧牲行為，整個人間才不至于黑暗一團。D. 這句話在文中沒有實在意義，可刪掉。(5對作者在月的末尾引用 姮娥奔月”的傳說的原因分析有誤的一項是(A. 引用 姮娥奔月”的傳說是為了引起人們的遐思，產(chǎn)生探索月球的興趣。B. 因為姮娥也是為了某種理想，為了使這個已死的星球再生而奔月的，她的精神 是值得稱頌的。C. 作者雖然用的是疑問的語氣，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。D. 姮娥和飛蛾、夸父是相似的，都是為了一個不知名的理想而放棄原有的一切， 都是作者贊頌的對象。(6在月中，月亮帶給作者最突出的感覺是什么？文中所表現(xiàn)的意境，能使你聯(lián) 想起古詩文中的哪些詩句？參考答