關(guān)于掌聲的作文250字

1、關(guān)于掌聲的作文250 字篇一：掌聲我的小學生活中，有許多難忘的事，但最令我難忘的是那一次語文課。那天我們學新課文（老師，您好），繆老師讓我們小組用開火車的方式讀課文，每人讀一段，快輪到我了，心里已經(jīng)開始緊張，讀的時候聲音像蚊子嗡嗡嗡的。讀得結(jié)巴結(jié)巴的，讀到一半，我的臉紅了，同學們也哈哈大笑起來，這一笑我更加緊張了。繆老師看到了，但沒有怪我。反而鼓勵我說： “加油！加油！不要急，慢慢讀。 ”老師又說：“給他一點掌聲， 讓吳樾更加有信心！” 這時同學們伸出熱情的雙手，“劈劈啪啪”的拍起來，這掌聲使我更加有信心，便一口氣讀完了。這掌聲給了我信心和支持，我永遠也忘不了。篇二：生活需要掌聲記得有一次，我

2、數(shù)學考了100 分，老師為我鼓掌，同學為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn)，我有一道選擇題錯了，不應該考滿分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98 分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數(shù)，而是因為我的誠實。還有一次，我語文只考了78分，正當我為分數(shù)太低而難過的時候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對我說： “下次加油！ ”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試，我考了99分。生活需要掌聲，掌聲的魔力多大??！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢?！篇三：掌聲送給她記得去年10 月，我校舉行了越野賽。我跑得快當

3、然可以參加了。輪到我們四年級跑了。在我們信心十足的時候，老師告訴我們要和五年級在一起PK一場，我們心里有些失望。女生優(yōu)先，我們男生在后面。在女生剛起跑時，由于都想爭第一，我們班的卜祥瑞也一樣，不知道是誰踩掉了她的鞋子了，我們大家如果鞋掉了一定穿上?？墒牵秊榱税嗉壍臉s譽，一只腳穿鞋一只腳赤著跑完了3000 米的路程。事后， 我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師聽后當天晚上給她買了雙鞋。第二天，這位“英雄”一進教室，我們給她鼓起了熱烈的掌聲。篇四：掌聲在我四年級的時候，每天晚上我都會把學到的知識、課文，朗讀給媽媽聽。每當媽媽看見我書上密密麻麻地字的時候，她總會鼓掌，每當在耳邊響起悅耳的掌聲時，我總

4、會感到很欣慰。我就會有信心，我讀的很好，我就會堅持不懈地讀課文給媽媽聽，我還寫了一個計劃。每天要朗讀十五分鐘課文給媽媽聽，晚上睡覺的時候，吧學到的，老師上課說的，重新再溫習一遍。就再第二單元考試中，我三科都考了90 多分。媽媽再次給予了我掌聲。取得好成績和榮譽時，掌聲會給予褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給予人以勇氣。篇五：人生需要掌聲許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生的鼓掌者？人生，就像開放在郊外的野話，萬紫千紅，芬芳四溢，人生的掌聲猶如隨關(guān)雨露，滋潤著每一葉花瓣。人生就像顛簸在海上的小船，乘風破浪， 勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云

5、帆，濟滄海。當你失落喪氣的時候，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地祈求著愛心的降臨。人生的掌聲永不停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完美，掌聲比愛心、金錢更重要。篇六：掌聲響起來打開記憶的閘門，雖然有些事已經(jīng)褪色，沒有了昔日的光彩，可那件事卻好比一塊被埋在石礫中的金子，依然絢麗多彩。那是上幼兒園的一次小提琴表演，我很榮幸地被選為作曲家，演出的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來。下面歡迎5 號選手！那一剎那，我的心怦怦直跳，嘴唇抿得緊緊的，開始表演命運交響曲接著，我忘我地陶醉在琴聲中，最后，臺下以熱烈的掌聲結(jié)束了這場演奏。在交織