2022年XX中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施.docx

1、2022年XX中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施2022年是XX縣教育局提出全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的 一年，XX鎮(zhèn)中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提升教育教學(xué) 質(zhì)量為目標(biāo)，以實施課程改革和提高課堂效益為重點，加 強領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)管理，深化教研教改內(nèi)涵，深入推進(jìn)教學(xué)研 究，努力強化隊伍建設(shè)，細(xì)化常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì) 量全面提高，方法得當(dāng)，措施有力，效果明顯。一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全員參與，全面提高教師的 業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為了提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，XX中學(xué)組織多層次的 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，除了創(chuàng)造機會讓教師到校外參加各級各類 培訓(xùn)以外，重點是立足校本教研，推進(jìn)教研升級。以教研 組為依托，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱

2、要、 義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等，通過 學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和教 學(xué)任務(wù)，掌握課程改革的相關(guān)政策和實施辦法，以及新教 材教學(xué)的具體操作等。 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師的教育教學(xué) 能力得到了提高，教學(xué)中有了較高的針對性，教學(xué)質(zhì)量得 到明顯提升。二、以提高課堂效益為目的，加強課程的實施研究。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中，真正把新課程的新理念、 新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教 學(xué)行為。 要求教師在備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)活動中， 均以學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)習(xí)的實效為目的，增強教師的 質(zhì)量意識，共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量 的對策，力求高效課堂，減

3、少低效課堂，杜絕無效課堂。 教師要加強課程的實施研究，善于在教學(xué)中總結(jié)，在總結(jié) 中提高。三、注重實踐，提高教師教學(xué)的針對性和實效性。為了使教師在教學(xué)中更有針對性和實效性，XX中學(xué)組 織全體教師參加課外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺完成每年的XX省初 中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明和5年中考3年模擬等。 要求學(xué)生完成的練習(xí)，要求教師事先完成，教務(wù)處每學(xué)期 對教師完成情況檢查兩次，計入年終考核。教師們通過親 自完成這些綜合性的練習(xí)，了解每年中考的動向，把握近 幾年中考命題的特點及變化。這樣，教師在教學(xué)中提高了 針對性，避免了盲目性，教學(xué)的實效性得到了大大提高。四、強化常規(guī)管理，狠抓規(guī)范落實。XX中學(xué)歷來都在教育教學(xué)中強

4、調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的 生命線，在教師中強化質(zhì)量意識，提出向管理要質(zhì)量，向 落實要成績的口號。要求教師在上課前研究教材，研究教 法，研究學(xué)生實際，寫出實用性強的教案，杜絕上無準(zhǔn)備 之課，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，推行使用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極 探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法。積極組 織學(xué)生進(jìn)行自主、探究、合作性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué) 習(xí)能力的培養(yǎng)。每天有值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂情況檢查，檢查 內(nèi)容包含教師授課教案、教師使用電教設(shè)備情況、課堂上 學(xué)生聽課情況、是否有學(xué)生課題睡覺情況等，值日領(lǐng)導(dǎo)對 課題檢查情況作出主觀性評價，在教師會上通報。五、教師相互學(xué)習(xí)借鑒，共同提高。倡導(dǎo)教師之間相互學(xué)習(xí)，要求每位教師每

5、學(xué)年要主講 一堂優(yōu)質(zhì)公開課，并上交公開課相關(guān)材料。每學(xué)期相互聽 課、評課不少于15節(jié)，由各學(xué)科組負(fù)責(zé)實施，將組織的公 開課計劃上報教務(wù)處，教務(wù)處每周組織檢查，要求學(xué)科組 將完成的公開課填寫好報告上交并在學(xué)校微信群發(fā)布。八、組織20XX-20XX學(xué)年高效課堂教學(xué)大賽。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的學(xué)科各推選2位教 師參賽，其余的所有學(xué)科挑選1位教師參賽，通過課堂教 學(xué)競賽，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教師，有力的促進(jìn)XX中學(xué)教 育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。為了響應(yīng)XX縣教育局“教師教學(xué) 技能打比武教育教學(xué)質(zhì)量大提升"的要求，XX中學(xué)組織全 體教師參加20XX-20XX學(xué)年教育教學(xué)成果展示評比活動， 涌現(xiàn)