不動產(chǎn)估價課程教學(xué)實施方案

1、不動產(chǎn)估價課程教學(xué)實施方案一、課程總體描述（一）課程性質(zhì)與作用1 課程性質(zhì)本課程是高技能人才培養(yǎng)的核心課程。不動產(chǎn)估價是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)和土地資源管理專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是一門研究房地產(chǎn)的市場價格在房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營過程中和交易、抵押、稅收等過程中的變化規(guī)律，來科學(xué)地確定房地產(chǎn)價格的一門學(xué)科。它是集經(jīng)濟學(xué)和工程技術(shù)知識于一體的課程，具有較強的理論性和應(yīng)用性。旨在讓學(xué)生了解房地產(chǎn)估價的基本理論與基本方法，拓寬學(xué)生的知識面，以適應(yīng)新世紀(jì)國際化復(fù)合型人才的需求。2 課程作用（1）本課程對學(xué)生能力培養(yǎng)起主要支撐作用。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生對不動產(chǎn)價格的評估能力，對于學(xué)生將來的職業(yè)至關(guān)重要，為學(xué)生可

2、持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。（見下表）： 職業(yè)資格課 程投資建設(shè)項目管理師房地產(chǎn)策劃師土地估價師房地產(chǎn)估價師物業(yè)管理師房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人不動產(chǎn)估價應(yīng)會應(yīng)會核心核心了解應(yīng)會（2）本課程對學(xué)生掌握不動產(chǎn)價格方面知識，提高學(xué)生評估能力起決定性作用。本課程使學(xué)生比較全面的了解、認識、思考和掌握不動產(chǎn)估價的新概念、新理論、新方法，掌握不動產(chǎn)項目測算評估，為學(xué)生以后從事土地價格評估、房地產(chǎn)價格評估和房地產(chǎn)營銷等工作打下扎實的基礎(chǔ)。鑒于不動產(chǎn)估價課程的重要意義，本課程可以作為單獨的崗位職業(yè)能力培養(yǎng)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的特長，拓展就業(yè)渠道。（二）課程定位與要求 本課程不僅是一門基礎(chǔ)理論課程，并且具有很強的實踐性。通過不

3、動產(chǎn)估價課程的學(xué)習(xí)，能夠了解不動產(chǎn)估價及其相關(guān)理論，熟練掌握市場比較法、收益還原法、成本逼近法、假設(shè)開發(fā)法、路線價法等基本評估方法，能夠獨立進行土地、建筑物、在建工程等常見性房地產(chǎn)的評估操作。在學(xué)習(xí)過程中，要求理論結(jié)合實際，注重課程內(nèi)容的實踐應(yīng)用。1 基礎(chǔ)知識要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解不動產(chǎn)的基本知識以及不動產(chǎn)估價的估價程序、估價原則，以及一些估價方法的原理。2 能力培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)掌握分析問題、理論方法應(yīng)用以及書面表達的能力。3 實踐教學(xué)要求：在掌握方法原理的同時，能針對具體的案例和項目選擇恰當(dāng)?shù)墓纼r方法進行不動產(chǎn)的評估，并能獨立完成不動產(chǎn)估價報告的撰寫。4 作業(yè)要求：通過設(shè)計多

4、種形式的作業(yè)，幫助和督促學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握知識，運用知識。作業(yè)包括主觀分析問題和實地評估計算結(jié)果及撰寫估價報告等形式。5 授課要求：運用雙語教學(xué)，使用多媒體課件，配合板書講授課程內(nèi)容，并在授課過程中，通過案例進行引導(dǎo)和應(yīng)用來加深對理論與方法的理解。同時，積極尋求校外實習(xí)基地，進行市場調(diào)查，項目評估。（三）課程目標(biāo)：對學(xué)生進行基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生進一步熟悉不動產(chǎn)估價的程序，加深了解估價方法的適用條件，熟練靈活應(yīng)用估價方法，準(zhǔn)確編寫估價報告，提高分析問題、解決問題的能力以及團隊意識。（四）教學(xué)內(nèi)容的針對性與適用性1 教學(xué)內(nèi)容的針對性 根據(jù)房地產(chǎn)估價企業(yè)發(fā)展需要，基于完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的

5、知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容。具體思路如下：基于房地產(chǎn)項目開發(fā)所需的估價為工作過程。根據(jù)房地產(chǎn)項目開發(fā)過程選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方法，符合現(xiàn)代高等教育理念；強調(diào)教學(xué)內(nèi)容的連貫。不動產(chǎn)估價基礎(chǔ)知識市場比較法收益法成本法假設(shè)開發(fā)法基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法不動產(chǎn)估價報告，各部分相互獨立，又相互貫通；有針對性地選取教學(xué)內(nèi)容。本課程教學(xué)的最終目標(biāo)為學(xué)生能獨立、準(zhǔn)確、按時完成不動產(chǎn)估價報告。2 教學(xué)內(nèi)容的適用性鑒于以上教學(xué)內(nèi)容的針對性，本課程教學(xué)內(nèi)容適用于高校城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地資源管理專業(yè)的需要，符合本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點，具體表現(xiàn)在它可以融應(yīng)用性、實用性、綜合性為一體，強調(diào)三者的完美結(jié)合：應(yīng)用性充分掌握各

6、種估價方法的應(yīng)用；實用性根據(jù)實際項目，編制符合要求的房地產(chǎn)估價報告；綜合性根據(jù)企業(yè)對人才的需要，綜合素質(zhì)與專業(yè)知識一樣重要，因此日常的課堂教學(xué)需溶入其他各方面能力培養(yǎng)的內(nèi)容。（五）課程設(shè)計的理念與思路1 工學(xué)結(jié)合，注重崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為充分緊跟行業(yè)形勢，我們積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合”等形式的工學(xué)結(jié)合改革，不斷推進課程建設(shè)與完善。鼓勵學(xué)生利用寒、暑假，由教學(xué)團隊推薦并提供技術(shù)支持，積極參與本地區(qū)的房地產(chǎn)項目評估，學(xué)生既積累了一定的評估實踐經(jīng)驗，也為學(xué)生在相關(guān)單位面前展現(xiàn)自己提供了舞臺。 畢業(yè)實習(xí)實行學(xué)生頂崗實習(xí)，學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中實行“雙導(dǎo)師”制，在企業(yè)中由企業(yè)派出具有豐富經(jīng)驗的技術(shù)人員實

7、行現(xiàn)場的“傳、幫、帶”，由學(xué)校派出專業(yè)教師負責(zé)疑難解答。積極探索 “理論實訓(xùn)創(chuàng)作應(yīng)用”漸進式課程教學(xué)模式，將理論與實踐有機結(jié)合。采用先進的教學(xué)手段。本課程全部采用多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)課堂輔助教學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段不僅使信息容量大幅度增加而且可以容納具體產(chǎn)品加工的錄象資料以及大量的圖片信息，從而使教學(xué)更有效。2 實踐教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力不動產(chǎn)估價課程設(shè)計是一個綜合性的、由教師指導(dǎo)完成的房地產(chǎn)評估項目。要求學(xué)生鞏固不動產(chǎn)估價所學(xué)理論知識，熟練掌握不動產(chǎn)估價的基本方法：市場比較法、假設(shè)開發(fā)法、成本法、收益法，通過對某一宗具體的房地產(chǎn)價格進行評估。面向生產(chǎn)一線，立足工作崗位，實踐與理論教學(xué)融為一

8、體，課程內(nèi)容圍繞達到專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)所要求的應(yīng)用能力進行設(shè)計，注重提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。實踐教學(xué)是以房地產(chǎn)項目評估需要的工作過程為內(nèi)容，具體用于教學(xué)環(huán)節(jié)中，更好地體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們注意以房地產(chǎn)估價中的典型案例為依據(jù)，來深化學(xué)生對書本知識的理解和認識。在階段實踐中，我們以某一房地產(chǎn)為估價對象，采用兩種以上的估價方法進行評估，獨立完成估價報告，達到理論聯(lián)系實際，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)的目的。與此同時,本課程還根據(jù)專業(yè)的特點, 按照“授課實踐總結(jié)-授課”的實踐性教學(xué)設(shè)計思想來實施教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了實踐操作和理論知識相結(jié)合。另外，我國加入世貿(mào)組織后，國際大型不動產(chǎn)中介機

9、構(gòu)正在或即將進駐我國房地產(chǎn)市場，這就要求我國高校培養(yǎng)的估價人才，不但要適應(yīng)國內(nèi)的需要，而且要熟悉國際估價標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，掌握國際估價的先進技術(shù)和理論，能夠參與國際競爭。因此雙語教學(xué)也是本課程的改革特色。具體方法是在理論教學(xué)、課堂討論、課程設(shè)計以及課程考試時都對學(xué)生采用英文交流與作答施以激勵措施，培養(yǎng)提高學(xué)生的專業(yè)國際化水平二、課程教學(xué)實施方案（一）內(nèi)容大綱教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)重難點習(xí)題要點基本學(xué)時第一章不動產(chǎn)與不動產(chǎn)價格第一節(jié) 不動產(chǎn)1.不動產(chǎn)概念2.不動產(chǎn)特性3.不動產(chǎn)分類了解不動產(chǎn)的概念、不動產(chǎn)的特征、不動產(chǎn)價格的概念、不動產(chǎn)價格的類型，理解不動產(chǎn)價格影響因素對不動產(chǎn)價格的影響機理。不動產(chǎn)的概

10、念、不動產(chǎn)的特征、不動產(chǎn)價格的概念、不動產(chǎn)價格的類型、不動產(chǎn)價格影響因素。不動產(chǎn)的概念、不動產(chǎn)的特征講授4學(xué)時第二節(jié) 不動產(chǎn)價格1.不動產(chǎn)價格的概念2.不動產(chǎn)價格的形成3.不動產(chǎn)價格類型不動產(chǎn)價格的概念、不動產(chǎn)價格的分類第三節(jié) 不動產(chǎn)價格影響因素1.一般因素2.區(qū)域因素3.個別因素不動產(chǎn)價格影響因素對不動產(chǎn)價格的影響機理第二章不動產(chǎn)估價第一節(jié) 不動產(chǎn)估價概述1.不動產(chǎn)估價的概念2.不動產(chǎn)估價的意義3.不動產(chǎn)估價的范圍理解不動產(chǎn)估價的基本涵義，熟悉不動產(chǎn)估價的主要原則。了解不動產(chǎn)估價的意義及不動產(chǎn)估價的程序。不動產(chǎn)估價的概念、不動產(chǎn)估價的主要原則、不動產(chǎn)估價的主要程序。不動產(chǎn)估價的概念、不動產(chǎn)估

11、價的范圍講授2學(xué)時第二節(jié) 不動產(chǎn)估價的原則1.合法原則2.最有效使用原則3.估價期日原則4.替代原則5.供求原則6.預(yù)期收益原則7.收益分配原則(貢獻原則)8.公平原則合法原則、最有效使用原則、估價期日原則、替代原則、預(yù)期收益原則第三節(jié) 不動產(chǎn)估價一般程序1.明確估價事項2.擬定估價方案3.搜集估價所需資料4.實地查勘估價對象5.選用估價方法運算6.確定估價結(jié)果7.撰寫估價報告8.估價資料歸檔不動產(chǎn)估價的目的、估價技術(shù)路線第三章市場比較法第一節(jié) 市場比較法的基本原理1.市場比較法的概念2.市場比較法的理論依據(jù)3.市場比較法的基本公式4.市場比較法的特點與適用范圍理解市場比較法的基本原理、掌握市

12、場比較法的具體使用。交易日期修正、區(qū)域因素修正、個別因素修正。市場比較法的理論依據(jù)和基本公式講授8學(xué)時實驗4學(xué)時第二節(jié) 市場比較法的估價步驟1.搜集交易實例2.選取可比實例3.建立價格可比基礎(chǔ)4.交易情況修正5.交易日期修正6.區(qū)域因素修正7.個別因素修正8.求取比準(zhǔn)價格收集交易案例的途徑、進行交易情況修正、交易日期修正、因素修正的方法第三節(jié) 市場比較法應(yīng)用舉例1.應(yīng)用案例一2.應(yīng)用案例二3.應(yīng)用案例三會應(yīng)用市場比較法的原理來進行估價、計算第四章收益法第一節(jié) 收益法的基本原理1.收益法的概念2.收益法的理論依據(jù)3.收益法的基本公式4.收益法的特點與適用范圍理解收益法的基本原理、客觀收益、資本化

13、率的概念。掌握純收益的求取方法，資本化率的確定方法以及收益法的具體使用。了解收益法的衍生方法。收益法的基本原理、收益法的具體運用。收益法的理論依據(jù)、收益法的基本公式講授10學(xué)時實驗4學(xué)時第二節(jié) 收益法的估價步驟1.搜集整理資料2.確定總收益3.確定總費用4.計算純收益5.確定資本化率6.求取收益價格實際收益和客觀收益的區(qū)別、確定資本化率的方法第三節(jié) 收益法的特例1.單獨求取土地收益價格2.單獨求取建筑物收益價格利用殘余法的技術(shù)思路計算土地收益價格第四節(jié) 收益法應(yīng)用舉例1.應(yīng)用案例一2.應(yīng)用案例二3.應(yīng)用案例三會應(yīng)用收益法的原理來進行估價、計算第五章成本法第一節(jié) 成本法基本原理1.成本法的概念2

14、.成本法的理論依據(jù)3.成本法的基本公式4.成本法的特點與適用范圍理解成本法的基本原理，重置價格、重建價格、建筑物折舊的概念。掌握成本法的基本公式及具體應(yīng)用。重新購建價格的確定，建筑物折舊的估算。成本法中成本的含義、成本法的基本公式講授10學(xué)時實驗4學(xué)時第二節(jié) 成本法的評估步驟1.搜集整理資料2.估算重置價格或重建價格3.估算建筑物折舊4.求取積算價格重置價格與重建價格的含義及區(qū)別、建筑物折舊的求取方法第三節(jié) 成本法應(yīng)用舉例1.應(yīng)用案例一2.應(yīng)用案例二3.應(yīng)用案例三會應(yīng)用成本法的原理來進行估價、計算第六章假設(shè)開發(fā)法第一節(jié) 假設(shè)開發(fā)法基本原理1.假設(shè)開發(fā)法概念2.假設(shè)開發(fā)法理論依據(jù)3.假設(shè)開發(fā)法的

15、特點與適用范圍理解假設(shè)開發(fā)法的基本原理，掌握假設(shè)開發(fā)法的操作步驟以及假設(shè)開發(fā)法的具體運用。投資利息的計算，現(xiàn)金流量折現(xiàn)法。假設(shè)開發(fā)法理論依據(jù)及適用條件講授10學(xué)時實驗4學(xué)時第二節(jié) 假設(shè)開發(fā)法計算公式1.最基本的公式2.按估價對象細化的公式3.港臺及其他國家計算公式生地、毛地、熟地開發(fā)及其價格評估公式的異同第三節(jié) 假設(shè)開發(fā)法步驟1.調(diào)查待估不動產(chǎn)的基本情況2.選擇最佳的開發(fā)利用方式3.估計開發(fā)經(jīng)營期4.預(yù)測開發(fā)完成后不動產(chǎn)總價格5.估算成本費用及利稅6.求取估價對象價格開發(fā)經(jīng)營期、開發(fā)期、前期、建造期、租售期的含義及區(qū)別，投資利息的計算第四節(jié) 假設(shè)開發(fā)法應(yīng)用舉例1.應(yīng)用假設(shè)開發(fā)法評估土地價格2.

16、應(yīng)假設(shè)開發(fā)法對舊有房地產(chǎn)和在建工程估價3.應(yīng)用假設(shè)開發(fā)法評估開發(fā)商預(yù)期利潤4.應(yīng)用假設(shè)開發(fā)法確定建筑費及專業(yè)費的最高控制標(biāo)準(zhǔn)會應(yīng)用假設(shè)開發(fā)法的原理來進行估價、計算第七章基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法第一節(jié) 基準(zhǔn)地價評估1.基準(zhǔn)地價概述2.建設(shè)用地基準(zhǔn)地價評估3.農(nóng)用地基準(zhǔn)地價評估4.基準(zhǔn)地價更新理解基準(zhǔn)地價的涵義，基準(zhǔn)地價評估的基本原理。掌握基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法的具體運用。投資利息的計算，現(xiàn)金流量折現(xiàn)法?；鶞?zhǔn)地價的概念及其評估原理講授10學(xué)時實驗4學(xué)時第二節(jié) 基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法1.基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法基本原理2.基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法的估價步驟采用基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法評估宗地地價的思路和操作程序第三節(jié) 基準(zhǔn)地價系數(shù)

17、修正法應(yīng)用舉例1.應(yīng)用案例一2.應(yīng)用案例二3.應(yīng)用案例三會應(yīng)用基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法的原理來進行估價、計算第八章其他估價方法第一節(jié) 路線價法1.路線價法基本原理2.路線價法估價步驟理解路線價法的基本原理、深度指數(shù)的涵義以及長期趨勢法的基本原理。掌握高層建筑地價的分攤方法。掌握路線價法的實際操作和具體運用。路線價法的基本原理以及實際操作。路線價法估價步驟、深度百分率的編制講授6學(xué)時實驗2學(xué)時第二節(jié) 長期趨勢法1.長期趨勢法基本原理2.線性趨勢分析法3.非線性趨勢分析法4.二次曲線趨勢法長期趨勢法基本原理及估價步驟第三節(jié) 高層建筑地價分攤法1.按建筑面積分攤2.按房地價值分攤3.按剩余方式分攤高層建筑

18、地價分攤的主要方法第四節(jié) 應(yīng)用舉例1.應(yīng)用案例一路線價法2.應(yīng)用案例二長期趨勢法3.應(yīng)用案例三高層建筑地價分攤法會應(yīng)用路線價法的原理來進行估價、計算，采用長期趨勢法進行價格預(yù)測第九章估價報告撰寫第一節(jié) 估價報告內(nèi)容與格式1估價報告內(nèi)容2.估價報告格式了解估價報告撰寫的相關(guān)知識，掌握估價報告常見錯誤的糾正方法。土地估價技術(shù)報告、房地產(chǎn)估價報告的規(guī)范格式，技術(shù)路線和參數(shù)的確定。土地估價技術(shù)報告、房地產(chǎn)估價報告規(guī)范格式講授4學(xué)時實驗2學(xué)時第二節(jié) 估價報告常見錯誤分析1.技術(shù)路線錯誤2.方法運用錯誤3.參數(shù)確定錯誤4.報告格式錯誤5.其他常見錯誤技術(shù)路線錯誤的查找與糾正，參數(shù)的正確確定第十章不動產(chǎn)估價

19、制度第一節(jié) 中國不動產(chǎn)估價制度1.中國內(nèi)地不動產(chǎn)估價制度2.中國香港特別行政區(qū)不動產(chǎn)估價制度中國內(nèi)地不動產(chǎn)估價制度的發(fā)展和中國香港特別行政區(qū)的估價制度，以及英國不動產(chǎn)估價制度、美國不動產(chǎn)估價制度和國際評估準(zhǔn)則的概況。講授2學(xué)時第二節(jié) 國外不動產(chǎn)估價制度1.英國不動產(chǎn)估價制度2.美國不動產(chǎn)估價制度第三節(jié) 國際評估準(zhǔn)則（二）教學(xué)內(nèi)容的組織與安排1 課程教學(xué)課時安排：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實驗合計第一章不動產(chǎn)與不動產(chǎn)價格44第二章不動產(chǎn)估價22第三章市場比較法8412第四章收益法10414第五章成本法10414第六章假設(shè)開發(fā)法10414第七章基準(zhǔn)地價系數(shù)修正法10414第八章其他估價方法628第九章不動產(chǎn)

20、估價報告撰寫426第十章不動產(chǎn)估價制度22合計662490 2 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計 確定評估的項目不管是第一階段的土地評估，還是第二階段的房產(chǎn)評估，一個班級四十來位學(xué)生，不可能只評估一個項目，否則會出現(xiàn)偷懶的學(xué)生什么都不做，把其他同學(xué)的“勞動成果”拿來修改一下就變成自己的。這就需要大量的評估項目，每個項目的相關(guān)資料要全，只少要滿足評估報告的所需。假如這些項目來源于報紙廣告或拍賣信息，資料會不全。我們安排的評估項目要求一部分來源于校企合作的單位，另一部分來源于網(wǎng)絡(luò)。 熟悉房地產(chǎn)市場信息不管用什么方法評估待估對象，都要熟悉房地產(chǎn)市場信息，特別是價格方面的信息，還要分析其形成的原因，特別是市場比較法

21、、收益法和假設(shè)開發(fā)法的預(yù)期收入，都要在充分了解市場的情況下才能做出正確的評估。要讓學(xué)生了解玉溪地區(qū)房地產(chǎn)市場情況，一方面要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源；另一方面要向?qū)W生強調(diào)平時對這方面的收集與積累，在評估期間還要對待估項目和可比實例深入調(diào)查。 編寫土地估價報告和房地產(chǎn)估價報告實踐的最終成果是編寫估價報告，第一階段要求學(xué)生出具一份土地估價報告，第二階段要求學(xué)生出具一份完整的房地產(chǎn)估價報告。序號工作內(nèi)容實驗內(nèi)容1土地評估勘查待估對象及調(diào)研其周邊房地產(chǎn)價格情況；待估對象及市場調(diào)研資料的整理；編制土地評估技術(shù)報告并打印裝訂。2房地產(chǎn)評估布置實訓(xùn)任務(wù)，并講解評估注意事項；勘查待估對象及調(diào)研其周邊房地產(chǎn)價格情況；待估

22、對象及市場調(diào)研資料的整理；編制房地產(chǎn)估價報告并打印裝訂。（三）教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新1 重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性。房地產(chǎn)估價企業(yè)經(jīng)常有這樣的招聘啟示：聘房地產(chǎn)估價員或房地產(chǎn)估價師這樣的職位，可以說明本課程的教學(xué)模式的設(shè)計與實際工作的高度一致性。課程的命名取自于行業(yè)職業(yè)需求，準(zhǔn)確、明白。2 有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、課堂與實習(xí)地點一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，效果明顯優(yōu)于單純的講解演示的教學(xué)形式；教師制作大量教學(xué)屏幕錄象，掛在網(wǎng)上，學(xué)生可以反復(fù)觀摩和練習(xí)，以達到強化的目的。 案例式教學(xué)，目的方向性明確，學(xué)生學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高； 給定項目評估教學(xué)

23、，鍛煉了學(xué)生的綜合估價能力，使得學(xué)生作業(yè)具有挑戰(zhàn)性和競爭壓力，才有克服困難的欲望和分析問題、解決問題的辦法。 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確，能夠較快進入房地產(chǎn)估價員或估價師的角色。（四）教學(xué)方法的設(shè)計不動產(chǎn)估價課程具有實踐性、綜合性、專業(yè)性很強的特點，因此使用項目教學(xué)法進行教學(xué)。與傳統(tǒng)的教學(xué)法相比，實現(xiàn)“三個中心”的轉(zhuǎn)變，由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊椖俊睘橹行?，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`經(jīng)驗為中心。結(jié)合本課程特點，按照確定項目任務(wù)階段，項目計劃制定階段，項目實施階段，項目評價階段，項目總結(jié)階段思路進行教學(xué)。改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式，實行多種形式的互動式教

24、學(xué)，如討論式教學(xué)、邊講邊練、社會實踐等。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵學(xué)生獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)習(xí)中研究、在研究中學(xué)習(xí)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的潛能。在教學(xué)過程中堅持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的創(chuàng)新教育觀。主要采用了以下方法：1.多媒體教學(xué)法：雙語教學(xué)需要有合適的教學(xué)手段，既要達到提高學(xué)生英語聽說讀寫的能力，又要學(xué)好專業(yè)理論和技術(shù)。本課程的課堂教學(xué)采用多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)板書相結(jié)合。多媒體技術(shù)主要用來提供大量信息、增加學(xué)生感性認識和英語提示等，板書則主要用于計算、推理和證明等；2.案例教學(xué)法：估價是一門實踐性和計算性很強的課程，在課堂上剖析大量計算案例和估價分析案例是十分必要的，可加深

25、學(xué)生對估價方法的理解。在實施過程中要著重強調(diào)把握以下環(huán)節(jié)：課前案例準(zhǔn)備，課中案例分析、組織案例研討，課外案例作業(yè)；3.互動討論式教學(xué)法：主要是訓(xùn)練學(xué)生英語口語表達能力和對復(fù)雜估價對象的辨析能力，在運用案例教學(xué)過程中，讓學(xué)生分組討論，教師啟發(fā)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高教學(xué)效果。4.參觀法：參觀真實企業(yè)，在課程講授過程中，帶領(lǐng)學(xué)生到有關(guān)房地產(chǎn)估價企業(yè)與本專業(yè)教學(xué)相關(guān)企業(yè)，由估價師介紹房地產(chǎn)項目評估的總體思路、操作過程、注意事項等內(nèi)容，進行現(xiàn)場教學(xué)，其目的是使學(xué)生對房地產(chǎn)估價產(chǎn)生感性認識；5.實驗法：用真實項目評估，在實踐教學(xué)過程安排的評估項目一部分來源于校企合作的單位，另一部分來源于網(wǎng)絡(luò)。借真實企業(yè)之殼進行真實房地產(chǎn)評估工作，提高學(xué)生的房地產(chǎn)估價技能；6.模擬角色：鼓勵學(xué)生走向講臺，扮演角色。在課堂上給學(xué)生創(chuàng)造足夠的實踐空間，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，具有積極的意義；7.課外講座：邀請行業(yè)、企業(yè)專家開展有關(guān)房地產(chǎn)專業(yè)知識及職場所需人才方面的講座，一方面開拓了學(xué)生的視線，另一方面學(xué)生學(xué)習(xí)更有目標(biāo)，更積極。（五）現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用本課程以訓(xùn)練學(xué)生的房地產(chǎn)估價崗位能