專題復(fù)習(xí)1 化學(xué)基本概念和基本理論ppt課件

1、專題復(fù)習(xí)一 化學(xué)根本概念和根本實際第五部分 二輪專題復(fù)習(xí)要點分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。原子是由居于原子中要點分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。原子是由居于原子中心的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核的體積相對于原子很小，心的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核的體積相對于原子很小，但原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電但原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。的中子構(gòu)成。熱點考向1 1物質(zhì)的構(gòu)成與原子的構(gòu)造答案 解析典例典例1構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的

2、說法錯誤的選項是錯誤的選項是()A.分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的B.同種原子能夠構(gòu)成不同種分子同種原子能夠構(gòu)成不同種分子C.同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定一樣同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定一樣D.當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改動當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改動解析構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地運動，分子、原子和離子都是構(gòu)成物解析構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地運動，分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都在不斷的運動，故質(zhì)的微粒，都在不斷的運動，故A錯誤；錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，同種原子能夠構(gòu)成不同種分子，如氧原子可以構(gòu)

3、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子能夠構(gòu)成不同種分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子，故成氧分子和臭氧分子，故B正確；正確；元素是質(zhì)子數(shù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)即核電荷數(shù))一樣的一類原子的總稱，決議元素種類的是一樣的一類原子的總稱，決議元素種類的是質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)即核電荷數(shù))，假設(shè)兩種原子屬于同種元素，它們的原子核內(nèi)的，假設(shè)兩種原子屬于同種元素，它們的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定一樣，故質(zhì)子數(shù)一定一樣，故C正確；正確；當(dāng)原子失去或者得到電子后，變成了離子，性質(zhì)發(fā)生了改動，故當(dāng)原子失去或者得到電子后，變成了離子，性質(zhì)發(fā)生了改動，故D正確。正確。答案 解析典例典例1構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有

4、關(guān)這三種粒子的說法構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的選項是錯誤的選項是()A.分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的B.同種原子能夠構(gòu)成不同種分子同種原子能夠構(gòu)成不同種分子C.同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定一樣同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定一樣D.當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改動當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改動A答案 解析典例典例2探月衛(wèi)星探月衛(wèi)星“嫦娥一號主要義務(wù)之一是探明月球上氦嫦娥一號主要義務(wù)之一是探明月球上氦3的儲的儲量。以下圖是氦量。以下圖是氦3原子構(gòu)造表示圖，以下說法錯誤的選項是

5、原子構(gòu)造表示圖，以下說法錯誤的選項是()A.氦原子的質(zhì)子和中子還可分，它們由更小的微粒構(gòu)成氦原子的質(zhì)子和中子還可分，它們由更小的微粒構(gòu)成B.氦氦3原子由原子核和核外電子構(gòu)成原子由原子核和核外電子構(gòu)成C.氦氦3原子核內(nèi)有原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和個質(zhì)子和1個中子個中子D.在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為3解析質(zhì)子和中子是由更小的微粒構(gòu)成的，可以再分，故解析質(zhì)子和中子是由更小的微粒構(gòu)成的，可以再分，故A說法正確；說法正確；由氦由氦3原子構(gòu)造表示圖可知，氦原子構(gòu)造表示圖可知，氦3原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故故B說法正確；說法正確；由氦由氦3

6、原子構(gòu)造表示圖可知，氦原子構(gòu)造表示圖可知，氦3原子核內(nèi)有原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和個質(zhì)子和1個中子，個中子，故故C說法正確；說法正確；在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為2，故，故D說法不正確。說法不正確。答案 解析D典例典例2探月衛(wèi)星探月衛(wèi)星“嫦娥一號主要義務(wù)之一是探明月球上氦嫦娥一號主要義務(wù)之一是探明月球上氦3的儲的儲量。以下圖是氦量。以下圖是氦3原子構(gòu)造表示圖，以下說法錯誤的選項是原子構(gòu)造表示圖，以下說法錯誤的選項是()A.氦原子的質(zhì)子和中子還可分，它們由更小的微粒構(gòu)成氦原子的質(zhì)子和中子還可分，它們由更小的微粒構(gòu)成B.氦氦3原子由原子核和核外電子構(gòu)成原子由原子核

7、和核外電子構(gòu)成C.氦氦3原子核內(nèi)有原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和個質(zhì)子和1個中子個中子D.在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為在元素周期表中，氦元素的原子序數(shù)為3要點原子構(gòu)造模型的建立閱歷了：道爾頓實心球模型要點原子構(gòu)造模型的建立閱歷了：道爾頓實心球模型湯姆生西瓜湯姆生西瓜模型模型盧瑟福核式模型盧瑟福核式模型波爾分層模型波爾分層模型電子云模型。近年的中考往電子云模型。近年的中考往往借原子構(gòu)造模型，調(diào)查對原子構(gòu)造的微觀了解。往借原子構(gòu)造模型，調(diào)查對原子構(gòu)造的微觀了解。熱點考向2 2原子構(gòu)造模型的建立答案 解析典例典例3為了揭開原子內(nèi)部構(gòu)造的奧妙，為了揭開原子內(nèi)部構(gòu)造的奧妙，1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等年著

8、名物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個著名的人做了一個著名的“盧瑟福實驗：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很盧瑟福實驗：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運動的多的高速運動的粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)粒子能穿過金箔且不粒子能穿過金箔且不改動原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改動了原來的方向，甚至有極改動原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改動了原來的方向，甚至有極少數(shù)的少數(shù)的粒子被反彈了回來。經(jīng)過這一實驗景象不可以獲得的結(jié)論是粒子被反彈了回來。經(jīng)過這一實驗景象不可以獲得的結(jié)論是()A.原子核質(zhì)量較大原子核質(zhì)量較大B.原子核體積很小原子核體積很小 C.核外電子帶有負(fù)電荷核外電子帶有負(fù)電荷D.原

9、子核帶有正電荷原子核帶有正電荷解析有極少數(shù)的解析有極少數(shù)的粒子被反彈了回來，闡明遇到了質(zhì)量很大的東西，粒子被反彈了回來，闡明遇到了質(zhì)量很大的東西，即原子核質(zhì)量很大，故即原子核質(zhì)量很大，故A正確；正確；大多數(shù)大多數(shù)粒子能穿過金箔且不改動原來的前進(jìn)方向，闡明原子核的體粒子能穿過金箔且不改動原來的前進(jìn)方向，闡明原子核的體積很小，原子核外空間很大，故積很小，原子核外空間很大，故B正確；正確；該實驗的三種景象根本不能闡明核外電子所帶電荷情況，故該實驗的三種景象根本不能闡明核外電子所帶電荷情況，故C錯誤；錯誤；一小部分改動了原來的方向，又由于一小部分改動了原來的方向，又由于粒子帶正電，所以遇到了帶正粒子帶

10、正電，所以遇到了帶正電的微粒才改動了方向，故電的微粒才改動了方向，故D正確。正確。答案 解析典例典例3為了揭開原子內(nèi)部構(gòu)造的奧妙，為了揭開原子內(nèi)部構(gòu)造的奧妙，1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等年著名物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個著名的人做了一個著名的“盧瑟福實驗：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很盧瑟福實驗：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運動的多的高速運動的粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)粒子能穿過金箔且不粒子能穿過金箔且不改動原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改動了原來的方向，甚至有極改動原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改動了原來的方向，甚至有極少數(shù)的少數(shù)的粒子被反彈了回來。經(jīng)過這一實

11、驗景象不可以獲得的結(jié)論是粒子被反彈了回來。經(jīng)過這一實驗景象不可以獲得的結(jié)論是()A.原子核質(zhì)量較大原子核質(zhì)量較大B.原子核體積很小原子核體積很小 C.核外電子帶有負(fù)電荷核外電子帶有負(fù)電荷D.原子核帶有正電荷原子核帶有正電荷C要點物質(zhì)由元素組成，元素是一樣質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，是要點物質(zhì)由元素組成，元素是一樣質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，是宏觀籠統(tǒng)概念。原子是化學(xué)變化中的最小微粒，是微觀詳細(xì)的概念。宏觀籠統(tǒng)概念。原子是化學(xué)變化中的最小微粒，是微觀詳細(xì)的概念。熱點考向3 3元素與原子答案 解析典例典例4(2019湘西湘西)商場的貨架上會看到標(biāo)有商場的貨架上會看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣、補(bǔ)鈣、“補(bǔ)鐵、補(bǔ)鐵、“補(bǔ)

12、碘等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是補(bǔ)碘等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是()A.離子離子 B.原子原子C.分子分子 D.元素元素解析解析“補(bǔ)鈣、補(bǔ)鈣、“補(bǔ)鐵、補(bǔ)鐵、“補(bǔ)碘等字樣的食品和保健品中補(bǔ)碘等字樣的食品和保健品中“鈣、鐵、碘不是以單質(zhì)、分子、原子等方式存在，這里所指鈣、鐵、碘不是以單質(zhì)、分子、原子等方式存在，這里所指的的“鈣、鐵、碘是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與詳細(xì)形狀無關(guān)。鈣、鐵、碘是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與詳細(xì)形狀無關(guān)。D答案 解析典例典例5(2019衢州衢州)1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此

13、推測，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。的電子，而原子是電中性的，由此推測，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此根底上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了在此根底上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了現(xiàn)代原子構(gòu)造模型。如圖是現(xiàn)代原子構(gòu)造模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖，那么湯姆生當(dāng)年推測的圖，那么湯姆生當(dāng)年推測的“帶正帶正電的物質(zhì)相當(dāng)于圖中的電的物質(zhì)相當(dāng)于圖中的()A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁解析甲應(yīng)該是中子，不帶電，故解析甲應(yīng)該是中子，不帶電，故A錯誤；錯誤；乙和電子一同構(gòu)成原子，乙應(yīng)該是原子核且?guī)д姡室液碗娮右煌瑯?gòu)成原子，乙應(yīng)該是原

14、子核且?guī)д?，故B正確；正確；丙是由原子構(gòu)成的分子，不帶電，故丙是由原子構(gòu)成的分子，不帶電，故C錯誤；錯誤；丁是離子，可帶正電、也可帶負(fù)電，故丁是離子，可帶正電、也可帶負(fù)電，故D錯誤。錯誤。答案 解析典例典例5(2019衢州衢州)1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此推測，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。的電子，而原子是電中性的，由此推測，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此根底上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了在此根底上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了現(xiàn)代原子構(gòu)造模型。如圖是現(xiàn)代原子構(gòu)造模型。

15、如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖，那么湯姆生當(dāng)年推測的圖，那么湯姆生當(dāng)年推測的“帶正帶正電的物質(zhì)相當(dāng)于圖中的電的物質(zhì)相當(dāng)于圖中的()A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁B要點化合價是元素的重要性質(zhì)，熟記常見元素化合價并利用化合價要點化合價是元素的重要性質(zhì)，熟記常見元素化合價并利用化合價書寫化學(xué)式非常重要，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和等于零可求書寫化學(xué)式非常重要，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和等于零可求出未知元素的化合價。出未知元素的化合價。熱點考向4 4化合價答案 解析典例典例6(2019株洲株洲)以下含氮化合物中，氮元素的化合價最低的以下含氮化合物中，氮元素的

16、化合價最低的是是()A.NO B.NO2C.NH3 D.HNO3解析解析NO中氧元素顯中氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得x(2)0，那么，那么x2價。價。NO2中氧元素顯中氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是價，設(shè)氮元素的化合價是y，可得，可得y(2)20，那么那么y4價。價。NH3中氫元素顯中氫元素顯1價，設(shè)價，設(shè)NH3中氮元素的化合價是中氮元素的化合價是z，可得可得z(1)30，那么，那么z3價。價。HNO3中氫元素顯中氫元素顯1價，氧元素顯價，氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是價，設(shè)氮元素

17、的化合價是w，可得可得(1)w(2)30，那么，那么w5價。價。答案 解析C典例典例6(2019株洲株洲)以下含氮化合物中，氮元素的化合價最低的以下含氮化合物中，氮元素的化合價最低的是是()A.NO B.NO2C.NH3 D.HNO3要點物質(zhì)的組成是固定的，一種物質(zhì)只需一個化學(xué)式，從化學(xué)式可要點物質(zhì)的組成是固定的，一種物質(zhì)只需一個化學(xué)式，從化學(xué)式可以知道物質(zhì)由什么元素組成，也可以知道一個分子由什么原子組成以以知道物質(zhì)由什么元素組成，也可以知道一個分子由什么原子組成以及原子的個數(shù)。詳細(xì)地說化學(xué)式所表示的含義主要有：一種物質(zhì)；及原子的個數(shù)。詳細(xì)地說化學(xué)式所表示的含義主要有：一種物質(zhì)；組成物質(zhì)的元素

18、；物質(zhì)的一個分子；物質(zhì)一個分子中各元素的組成物質(zhì)的元素；物質(zhì)的一個分子；物質(zhì)一個分子中各元素的原子個數(shù)；表示該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。原子個數(shù)；表示該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。熱點考向5 5化學(xué)式的意義答案 解析典例典例7蘭州牛肉面制造中經(jīng)過添加蓬灰蘭州牛肉面制造中經(jīng)過添加蓬灰(主要成分主要成分K2CO3)，使面條勁，使面條勁道道有彈性。以下關(guān)于有彈性。以下關(guān)于K2CO3的說法中不正確的選項是的說法中不正確的選項是()A.該物質(zhì)由該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成三種元素組成B.該物質(zhì)屬于化合物該物質(zhì)屬于化合物C.該物質(zhì)由該物質(zhì)由2個鉀原子、個鉀原子、1個碳原子和個碳原子和3個個O原子構(gòu)成原子構(gòu)成D.取少量

19、蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使廓清石灰水變渾取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使廓清石灰水變渾濁濁解析此題要根據(jù)化學(xué)式的意義、化合物的概念及碳酸鹽的性質(zhì)來分析。解析此題要根據(jù)化學(xué)式的意義、化合物的概念及碳酸鹽的性質(zhì)來分析。由碳酸鉀的化學(xué)式由碳酸鉀的化學(xué)式K2CO3可知，它是由碳、鉀、氧三種元素組成的，故可知，它是由碳、鉀、氧三種元素組成的，故A正確；正確；由碳酸鉀的化學(xué)式由碳酸鉀的化學(xué)式K2CO3可知，它是由不同種元素組成的純真物，屬于可知，它是由不同種元素組成的純真物，屬于化合物，故化合物，故B正確；正確；碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，而不是由原子構(gòu)成的，故碳酸鉀是由鉀

20、離子和碳酸根離子構(gòu)成的，而不是由原子構(gòu)成的，故C錯錯誤；誤；碳酸鹽與稀鹽酸反響生成二氧化碳?xì)怏w，該氣體能使廓清的石灰水變渾碳酸鹽與稀鹽酸反響生成二氧化碳?xì)怏w，該氣體能使廓清的石灰水變渾濁，故濁，故D正確。正確。答案 解析典例典例7蘭州牛肉面制造中經(jīng)過添加蓬灰蘭州牛肉面制造中經(jīng)過添加蓬灰(主要成分主要成分K2CO3)，使面條勁，使面條勁道道有彈性。以下關(guān)于有彈性。以下關(guān)于K2CO3的說法中不正確的選項是的說法中不正確的選項是()A.該物質(zhì)由該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成三種元素組成B.該物質(zhì)屬于化合物該物質(zhì)屬于化合物C.該物質(zhì)由該物質(zhì)由2個鉀原子、個鉀原子、1個碳原子和個碳原子和3個個O原子構(gòu)成

21、原子構(gòu)成D.取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使廓清石灰水變渾取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使廓清石灰水變渾濁濁C答案 解析典例典例8以下化學(xué)用語書寫正確的選項是以下化學(xué)用語書寫正確的選項是()A.氫氧化亞鐵：氫氧化亞鐵：Fe(OH)2B.膽礬：膽礬：CuSO410H2OC.2個碳酸根：個碳酸根：2H2CO3D.2個硅原子：個硅原子：Si2解析氫氧化亞鐵中鐵元素顯解析氫氧化亞鐵中鐵元素顯2價，氫氧根顯價，氫氧根顯1價，其化學(xué)式為價，其化學(xué)式為Fe(OH)2，應(yīng)選項，應(yīng)選項A化學(xué)用語書寫正確；化學(xué)用語書寫正確；膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化

22、學(xué)式為CuSO45H2O，應(yīng)選項，應(yīng)選項B化學(xué)化學(xué)用語書寫錯誤；用語書寫錯誤；2個碳酸根可表示為個碳酸根可表示為2 ，應(yīng)選項，應(yīng)選項C化學(xué)用語書寫錯誤；化學(xué)用語書寫錯誤；由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硅原子表示為個硅原子表示為2Si，應(yīng)選項，應(yīng)選項D化學(xué)用語書寫錯誤?；瘜W(xué)用語書寫錯誤。答案 解析典例典例8以下化學(xué)用語書寫正確的選項是以下化學(xué)用語書寫正確的選項是()A.氫氧化亞鐵：氫氧化亞鐵：Fe(OH)2B.膽礬：膽礬：CuSO410

23、H2OC.2個碳酸根：個碳酸根：2H2CO3D.2個硅原子：個硅原子：Si2A要點根據(jù)化學(xué)式的計算主要類型有：求相對分子質(zhì)量；求化合物中要點根據(jù)化學(xué)式的計算主要類型有：求相對分子質(zhì)量；求化合物中各元素的質(zhì)量比；求化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。相對分子質(zhì)量是一各元素的質(zhì)量比；求化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。相對分子質(zhì)量是一個分子中各原子相對質(zhì)量的總和?；衔镏懈髟氐馁|(zhì)量比為化合物個分子中各原子相對質(zhì)量的總和?；衔镏懈髟氐馁|(zhì)量比為化合物中所含的各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比?；衔镏心吃兴母髟氐南鄬υ淤|(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比?；衔镏心吃氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)某元素原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)素

24、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)某元素原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)/化合物的相對化合物的相對分子質(zhì)量。分子質(zhì)量。熱點考向6 6根據(jù)化學(xué)式計算答案 解析典例典例9(2019齊齊哈爾齊齊哈爾)清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，知檸檬清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，知檸檬酸的化學(xué)式為酸的化學(xué)式為C6H8O7，請回答：，請回答：(1)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)是檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)是_；6 8 7解析解析1個檸檬酸分子是由個檸檬酸分子是由6個碳原子、個碳原子、8個氫原子和個氫原子和7個氧原子構(gòu)成個氧原子構(gòu)成的，那么檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)是的，那么檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)是6 8 7。

25、答案 解析(2)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；37.5%(3)19.2g檸檬酸含氫元素_g。0.8答案 解析典例典例10A和和B兩種元素，其相對原子質(zhì)量分別是兩種元素，其相對原子質(zhì)量分別是14和和16，化合價分，化合價分別是別是3和和2，那么，那么A、B構(gòu)成的化合物構(gòu)成的化合物C的相對分子質(zhì)量是的相對分子質(zhì)量是()A.74 B.30 C.76 D.108C解析根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法可知，解析根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法可知，A、B元素組成的化合物元素組成的化合物的化學(xué)式為的化學(xué)式為A2B3，該化合物的相對分子質(zhì)量為，該化合物的相對分子質(zhì)量為14216376。要點物質(zhì)的分類可從物質(zhì)的組成來判別混合物

26、和純真物，從元素的要點物質(zhì)的分類可從物質(zhì)的組成來判別混合物和純真物，從元素的種類可把純真物分為單質(zhì)和化合物，化合物可分為氧化物、酸、堿、種類可把純真物分為單質(zhì)和化合物，化合物可分為氧化物、酸、堿、鹽等。鹽等。熱點考向7 7物質(zhì)的分類答案 解析典例典例11(2019大慶大慶)“分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同窗窗對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)展分類，其中完全正確的選項是對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)展分類，其中完全正確的選項是()選項甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有機(jī)物CH4COC2H5OHD純凈物 空氣鹽酸CaCO3解析一氧化氮、過氧

27、化氫和氧化銅都是由兩種元素組成，且其中一解析一氧化氮、過氧化氫和氧化銅都是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，都屬于氧化物，故種是氧的化合物，都屬于氧化物，故A分類正確；分類正確；二氧化碳不屬于污染物，故二氧化碳不屬于污染物，故B分類錯誤；分類錯誤；一氧化碳不屬于有機(jī)物，故一氧化碳不屬于有機(jī)物，故C分類錯誤；分類錯誤；空氣、鹽酸都屬于混合物，故空氣、鹽酸都屬于混合物，故D分類錯誤。分類錯誤。答案 解析A選項甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有機(jī)物CH4COC2H5OHD純凈物 空氣鹽酸CaCO3典例典例11(2019大慶大慶)“分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一

28、，某同分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同窗窗對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)展分類，其中完全正確的選項是對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)展分類，其中完全正確的選項是()答案 解析典例典例12(2019嘉興嘉興)小明利用小明利用12種元素制種元素制作了一張如下圖的作了一張如下圖的“元素鐘面。元素鐘面。(1)鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是 _不同。不同。質(zhì)子數(shù)(或“核電荷數(shù))解析元素之間的根本區(qū)別是其核內(nèi)的質(zhì)解析元素之間的根本區(qū)別是其核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)子數(shù)(核電荷數(shù)核電荷數(shù))不同；不同；答案 解析(2)小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出了以下三種物質(zhì)的化學(xué)式：O2、H2O和NaNO3，其中屬于氧化物的是_。H2O解析由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧化物的是解析由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧化物的是H2O；答案 解析(3