高考復(fù)習(xí)地理科目第六單元講解

1、目 錄 Contents考情精解讀考點一 地理環(huán)境的整體性考點二地理環(huán)境的差異性考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀1 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性知識體系構(gòu)建自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境的地域分異規(guī)律考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀2知識體系構(gòu)建考查內(nèi)容考查頻次考查題型所占分值某一地區(qū)地理環(huán)境要素的組成和相互作用。地理環(huán)境整體性原理5年13考以非選擇題為主,選擇題為輔選擇題48分,非選擇題420分自然帶由赤道到兩極的地域分異規(guī)律、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律和山地垂直地域分異規(guī)律。世界各地區(qū)因自然因素的變化而形成的非地帶性規(guī)律。自然帶的分布規(guī)

2、律5年27考以選擇題為主,非選擇題為輔選擇題28分,非選擇題410分 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀3知識體系構(gòu)建1.地理環(huán)境的整體性原理和地域分異(特別是垂直地域分異)規(guī)律仍是考查的重點內(nèi)容,地理環(huán)境的非地帶性規(guī)律高考考查的也很頻繁。2.以環(huán)境問題為背景材料考查地理環(huán)境的整體性原理;以區(qū)域圖、模式圖、景觀圖為切入點,考查自然帶的地域分異規(guī)律仍是高考的主要考查模式 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考情精解讀4返回目錄考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律知識體系構(gòu)建 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)1考點一地理環(huán)境的整體性1.地理要

3、素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)地理要素地理要素大氣水地形土壤生物巖石 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)2繼續(xù)學(xué)習(xí)(2)物質(zhì)遷移和能量交換的途徑大氣循環(huán)生物循環(huán)水循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán) 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)3繼續(xù)學(xué)習(xí)(3)整體性: 組成地理環(huán)境的各要素相互制約、相互聯(lián)系,構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。 各自然地理要素的相互關(guān)系如下圖所示: 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)42.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能繼續(xù)學(xué)習(xí)生產(chǎn)功能平衡功能自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力,主要依賴于光合作用使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力,通過物質(zhì)和能量

4、交換實現(xiàn) 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)53.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程繼續(xù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)結(jié)果各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個要素的演化伴隨著其他要素的演化。保證自然地理要素之間的協(xié)調(diào)。 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)64.地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”繼續(xù)學(xué)習(xí)某一自然地理要素的變化其他要素的改變整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性返回目錄考點全通關(guān)7【通關(guān)秘籍】 地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)可用六個字來理解記憶,即“關(guān)聯(lián)性”“制約性”。關(guān)聯(lián)性就是指地理環(huán)境各要素之間的密切聯(lián)系和統(tǒng)一的演化過程;制約性就是指某一要素的變化會導(dǎo)致

5、其他要素甚至整個環(huán)境的改變,即“牽一發(fā)而動全身”。 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)8考點二地理環(huán)境的差異性1.陸地自然帶繼續(xù)學(xué)習(xí)緯度位置、海陸位置不同,導(dǎo)致水熱組合不同,從而形成不同的氣候類型,又產(chǎn)生與之相應(yīng)的植被類型和土壤類型。成因具有一定寬度、呈帶狀分布。特點 高考復(fù)習(xí)講義 自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點全通關(guān)92.陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)陸地水平地域分異規(guī)律(2)垂直地域分異規(guī)律在高山地區(qū),隨著海拔的變化,從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大,從而形成了垂直氣候帶,自然景觀也相應(yīng)地呈現(xiàn)出垂直分布規(guī)律。規(guī)律由赤道到兩極的地域分異從沿海向內(nèi)陸的地域分異影響因素太陽輻射海陸分布形成基礎(chǔ)熱量水分變化規(guī)律地表景觀和自然帶沿緯度變化的方向作有規(guī)律的更替自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部作有規(guī)律的更替典型地區(qū)低緯度和高緯