《資源環(huán)境經(jīng)濟學》課程教學大綱(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上資源環(huán)境經(jīng)濟學課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：資源環(huán)境經(jīng)濟學英文名稱：Resource Environmental Economics課程類別：專業(yè)選修課 學 時：27學分：1.5適用對象：環(huán)境科學專業(yè)本科生考核方式：考查（平時成績占總成績的30）先修課程：環(huán)境保護基礎、環(huán)境生態(tài)學二、課程簡介中文簡介：資源環(huán)境經(jīng)濟學是一門新興的邊緣學科，是用現(xiàn)代經(jīng)濟學的方法研究自然資源與環(huán)境資源配置問題的科學。本課程主要對環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展、環(huán)境資源的合理利用和污染治理進行介紹，指出要解決環(huán)境問題首先要進行環(huán)境資源價值評估。三、課程性質(zhì)與教學目的資源環(huán)境經(jīng)濟學是環(huán)境

2、工程本科生的一門專業(yè)選修課。學生學習該課程的目的是了解環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，環(huán)境資源的合理利用和污染的治理的基本理論，熟悉經(jīng)濟學基礎理論，并學會環(huán)境資源價值的評估方法。四、教學內(nèi)容及要求 第一章 導論（一） 目的與要求1. 了解環(huán)境問題產(chǎn)生的原因2. 了解環(huán)境問題的本質(zhì)（二） 教學內(nèi)容1 主要內(nèi)容人類環(huán)境和生態(tài)環(huán)境；自然環(huán)境和人工環(huán)境；當代環(huán)境問題2 基本概念和知識點中國的環(huán)境問題3 問題與應用環(huán)境問題的實質(zhì)（三） 課后練習環(huán)境問題產(chǎn)生的原因主要有哪些？闡述環(huán)境毒理學的主要研究方法。（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第二章 環(huán)境經(jīng)濟學的基礎理論（一） 目的與要求1. 了解環(huán)境經(jīng)濟學的產(chǎn)

3、生和發(fā)展歷史2. 掌握環(huán)境資源的稀缺性理論3. 掌握環(huán)境資源的外部性理論4. 了解環(huán)境資源的價值理論5. 了解（二） 教學內(nèi)容第一節(jié) 環(huán)境經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展1主要內(nèi)容環(huán)境經(jīng)濟學的研究對象；環(huán)境經(jīng)濟學的研究范圍；2基本概念和知識點“零增長論”；“宇宙飛船經(jīng)濟觀”3問題與應用環(huán)境經(jīng)濟學的研究的范圍主要有哪些？第二節(jié) 環(huán)境資源的稀缺性理論1主要內(nèi)容馬爾薩斯的預言；李嘉圖的觀點；約翰穆勒的“靜態(tài)經(jīng)濟”；極限增長論2基本概念和知識點“靜態(tài)經(jīng)濟”；“羅馬俱樂部”3問題與應用什么是資源供給的稀缺性？第三節(jié) 環(huán)境資源的外部性理論1主要內(nèi)容外部性；解決外部性的途徑；科斯定理2基本概念和知識點外部性；外部不經(jīng)濟；

4、外部經(jīng)濟；外部成本3問題與應用解決外部性的途徑有哪些？第四節(jié) 環(huán)境資源的價值理論1主要內(nèi)容效用價值論；勞動價值論2基本概念和知識點邊際效用；“均衡價值理論”3問題與應用如何對環(huán)境資源的價值進行衡量？第五節(jié) 可持續(xù)發(fā)展理論1主要內(nèi)容可持續(xù)發(fā)展的概念的形成；可持續(xù)社會的建立2基本概念和知識點可持續(xù)發(fā)展；自然資本；人造資本；社會資本；人力資本3問題與應用可持續(xù)社會的建立要滿足哪些條件？（三） 課后練習什么是環(huán)境資源的稀缺性？解決外部性的途徑有哪些？（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第三章 環(huán)境保護和資源流動（一） 目的與要求1. 了解資源流動的基本概念2. 了解資源流動途徑的選擇3. 了解資

5、源閑置的損失（二） 教學內(nèi)容 第一節(jié) 環(huán)境保護和資源流動1主要內(nèi)容環(huán)境保護；資源投入；2基本概念和知識點資源流動3問題與應用環(huán)保投入的資源流動主要表現(xiàn)在哪些方面？第二節(jié) 資源流動障礙1主要內(nèi)容宏觀經(jīng)濟政策目標與資源流動障礙；經(jīng)濟體制與資源流動障礙；資源結構與資源流動障礙2基本概念和知識點同經(jīng)濟增長目標的沖突；同就業(yè)目標的沖突；同治理通貨膨脹目標的沖突；同國際收支平衡目標的沖突3.問題與應用資源流動的障礙主要有哪些？第三節(jié) 資源流動途徑的選擇1主要內(nèi)容社會保障制度；市場體制；價格體制；國際分工；產(chǎn)業(yè)結構2基本概念和知識點宏觀經(jīng)濟調(diào)控3.問題與應用目前，如何促進我國市場體系的發(fā)展？第四節(jié) 資源閑置

6、的損失與環(huán)境保護的收益的比較1主要內(nèi)容資源閑置的損失；環(huán)境保護的收益2基本概念和知識點短期收益；長期收益3.問題與應用環(huán)境保護的收益可以通過哪些方面來說明？（三） 課后練習資源流動的障礙主要有哪些？加快和促進資源流動的有效途徑有哪些？（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第四章 環(huán)境保護和發(fā)展模式（一） 目的與要求1. 了解生態(tài)效益型的經(jīng)濟發(fā)展2. 了解“先污染，再治理”發(fā)展模式的代價3. 了解“邊發(fā)展，邊治理”的可行性與局限性（二） 教學內(nèi)容第一節(jié) 生態(tài)效益型的經(jīng)濟發(fā)展1主要內(nèi)容生態(tài)效益與經(jīng)濟效益2基本概念和知識點生態(tài)效益；經(jīng)濟效益3問題與應用生態(tài)效益型經(jīng)濟發(fā)展的困難有哪些？第二節(jié) “先

7、污染，再治理”發(fā)展模式的代價1主要內(nèi)容“先污染，再治理”發(fā)展模式的代價2基本概念和知識點邊際成本；邊際社會損失；邊際私人損失3.問題與應用“先污染，再治理”發(fā)展模式有哪些弊端？第三節(jié) “邊發(fā)展，邊治理”的可行性與局限性1主要內(nèi)容“邊發(fā)展，邊治理”的發(fā)展模式2基本概念和知識點可行性；局限性3問題與應用“邊發(fā)展，邊治理”的發(fā)展模式有哪些局限性？第四節(jié) 以生態(tài)農(nóng)業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)為主導的可持續(xù)發(fā)展道路1主要內(nèi)容發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)2基本概念和知識點生態(tài)農(nóng)業(yè)；環(huán)保產(chǎn)業(yè)3. 問題與應用發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的必要性有哪些？（三） 課后練習政府需要采取哪些措施減少轉(zhuǎn)入生態(tài)效益型經(jīng)濟發(fā)展的困難？（四） 教學方法與手段

8、多媒體教學，教師講授第五章 費用效益分析：環(huán)境經(jīng)濟分析的基本方法（一） 目的與要求1. 了解費用效益分析的概念2. 掌握環(huán)境費用效益分析的理論基礎3. 了解環(huán)境費用效益分析的評價標準（二） 教學內(nèi)容第一節(jié) 什么是費用效益分析1主要內(nèi)容經(jīng)濟分析2基本概念和知識點財務分析；費用效益分析；環(huán)境經(jīng)濟分析3問題與應用環(huán)境經(jīng)濟分析的一般步驟第二節(jié) 環(huán)境費用效益分析的理論基礎1主要內(nèi)容消費者剩余理論；外部效應；影子價格2基本概念和知識點消費者剩余；無形效果；社會成本核算；影子價格3.問題與應用如何核算邊際社會成本？第三節(jié) 環(huán)境費用效益分析的評價標準1主要內(nèi)容凈現(xiàn)值貼現(xiàn)率；償還期限；收益費用比值；內(nèi)部回潤率2

9、基本概念和知識點凈收益現(xiàn)值；償還期限3.問題與應用費用效益分析的重要意義（三） 課后練習費用效益分析具有什么重要意義？（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第六章 環(huán)境價值的評估（一） 目的與要求1. 了解直接市場法的概念2. 了解替代市場法的概念3. 掌握環(huán)境價值理論的應用（二） 教學內(nèi)容 第一節(jié) 直接市場法1主要內(nèi)容生產(chǎn)率或市場價值法；人力資本法或收入損失法；機會成本法或社會收入損失法；恢復費用法或重置成本法；防護費用法；影子工程法2基本概念和知識點人力資本；機會成本；影子工程3問題與應用直接市場法有哪些局限？第二節(jié) 替代市場法1主要內(nèi)容資產(chǎn)價值法；工資差額法；旅行費用法；環(huán)境質(zhì)量成本

10、法；環(huán)境功能成本法；調(diào)查詢問法；專家函詢法或德爾斐法2基本概念和知識點土地價值法；工資差額法；旅行費用法3問題與應用環(huán)境功能法的主要步驟包括哪些？第三節(jié) 環(huán)境價值理論的應用1主要內(nèi)容環(huán)境價值理論的一般原則；關于環(huán)境保護分經(jīng)濟效果；環(huán)境損失的估算與評價2基本概念和知識點環(huán)境資源價值評估理論；環(huán)境價值貨幣化理論；環(huán)境費用效益分析理論3問題與應用有哪些常用的環(huán)境保護經(jīng)濟效果指標？（三） 課后練習如何對環(huán)境損失進行估算？（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第七章 環(huán)境污染控制（一） 目的與要求1了解最優(yōu)污染水平2熟悉排污收費3了解排污標準4了解排污權交易（二） 教學內(nèi)容第一節(jié) 最優(yōu)污染水平1主要

11、內(nèi)容外部性問題；最優(yōu)污染水平的確定；影響環(huán)境污染水平的若干因素2基本概念和知識點外部性；環(huán)境容量；環(huán)境凈化能力3問題與應用如何確定最優(yōu)污染水平？第二節(jié) 排污收費1主要內(nèi)容控制污染的兩個方法；庇古稅；對排污費的性質(zhì)的認識；排污收費的作用；排污收費的局限性2基本概念和知識點最優(yōu)庇古稅；最優(yōu)排污費率的確定3.問題與應用排污收費的作用和目的第三節(jié) 排污標準1主要內(nèi)容排污標準；排污標準的制定；排污標準的局限性；排污收費的實際運用2基本概念和知識點排污標準；產(chǎn)品稅3問題與應用我國排污收費制度存在的問題第四節(jié) 排污權交易1主要內(nèi)容排污權交易的理論依據(jù)；排污權交易的微觀效應和宏觀效應；實行排污權交易的條件；排

12、污權交易的操作2基本概念和知識點排污權交易；微觀效應；宏觀效應3. 問題與應用排污權交易的主要特點（三） 課后練習排污收費的作用和目的是什么？我國排污收費制度的特點和存在的問題分別有哪些？（四） 教學方法與手段多媒體教學，教師講授第八章 環(huán)保產(chǎn)業(yè)（一） 目的與要求1了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)2了解環(huán)保投資（二） 教學內(nèi)容第一節(jié) 環(huán)保產(chǎn)業(yè)1主要內(nèi)容：環(huán)保產(chǎn)業(yè)的含義和內(nèi)容；中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的狀況；發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的措施2基本概念和知識點：環(huán)保產(chǎn)業(yè)3問題與應用：中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)結構如何？第二節(jié) 環(huán)保投資1主要內(nèi)容環(huán)保投資的概念；環(huán)保投資的范圍；環(huán)保投資的資金來源；環(huán)保投資效益；提高環(huán)保投資效益的主要途徑2基本概念和知識點環(huán)保投資3.問題與應用如何評價環(huán)保投資效益（三） 課后練習我國環(huán)保投資存在的主要問題？（四） 教學方法與手段學生演講為主，教師稍作點評。五、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內(nèi)容講課習題課討論課實驗其他教學環(huán)節(jié)小計第一章22第二章66第三章22第四章33第五章44第六章44第七章44第八章22合計25227六、推薦教材和教學參考資源推薦教材：1. 劉庸主編.