人教版小學語文五年級下冊第一單元作文指導

1、小學學習資料歡迎下載人教版小學語文五年級下冊第一單元作文指導第一單元口語交際習作訓練一：給遠方的小學生寫一封信習作要求講解習作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上 朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪 些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可 以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名義，給遠方的小學生寫信。在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可 行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地

2、的郵政編碼， 上方寫收信人的地址， 中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人 所在地的郵政編碼。要求講解：本次習作屬于應(yīng)用文練習，與口語交際整合在一起，是口語交際的延續(xù)， 很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序，說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)，作了必要的準備。習作的要求是：給遠方的小學生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說 打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。寫完后要讀一讀，改一改，學會正 確書寫信封，把信寄出去。本次習作的目的是：通過書信練習，和遠方的小學生建立聯(lián)系，并通過書信來交流“手 拉手”的想法，以達到活動的目的，即增進彼此的了解，做

3、一些有意義的事情。所以，在 寫書信時，要真誠地介紹自己的情況，讓對方了解你，接受你，所寫的活動想法、建議， 要盡量考慮到對方的情況，以便于活動的開展。這封信要寄出去哦，一定要寫清楚收信人 的地址、姓名、郵政編碼，注意格式正確。習作寫法指導同學們，在這之前我們曾經(jīng)寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就 來回顧一下。書信的基本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號；換行空兩格寫問候語；接下 來換行空兩格寫正文部分；正文結(jié)束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和小學學習資料歡迎下載寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個方面：1 1、 要認真回憶在口語交際時所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見；2

4、2、 寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信，即寫什么，怎樣寫；3 3、在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對方很感興趣，很想知道，不要寫對 方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動想法，要寫出活動的意義，同時做到 言之有理，言之有據(jù)，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行, 既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。習作思路展示書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否 符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供 集中寫作思路，供同學們參考：一、介紹自己的學校生活在信中，可以把我們所在的學校情況作

5、一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況 作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠 影小學的一名五年級學生，我們學校是安徽省實驗學校，在當?shù)叵碛幸欢ǖ拿?。我們?校園很美，如果你能到我們學校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的 五（2 2）班在學校的北教學樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺”這樣的介 紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。二、介紹自己的家庭情況為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近 你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的 爸爸、媽媽，介紹你的

6、小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何 關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我 有一個幸福、和睦的家庭。”三、介紹自己的個性愛好讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛 好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成 為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如 一位同學在文章中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計 較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊小學學習資料歡迎下

7、載漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關(guān)系，我知 道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補上?？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸 補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思?！蔽疫€是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學們都叫我“小博士”。四、介紹自己的學習情況作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習情況，因為他一定樂于和一個愛學習的 好學生交往。所以，在我們的習作中，可以坦誠地介紹自己的學習狀況，有哪些長處，哪 些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學在信 中寫道：“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地

8、做到認真、努力，可 就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊 張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。習作名師批改給遠方的小學生的一封信金佳怡:你好！近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況， 十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。 家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我

9、的眼睛比較大， 又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今 已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，至 U U 現(xiàn)在的各種名著當然電影、電 視也是我必不可少的愛好。最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給 我出出主意？我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠 的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧 波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧？有機

10、會 一定要來哦！今天我寫信給你，還有一個主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)小學學習資料歡迎下載系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進行自制 賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校 參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不 知道這樣的活動你是否喜歡？就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！祝你學習進步！等你回信的戴文翼20XX20XX 年 2 2 月 2525 日習作范文精讀給遠方的小學生的一封信陳超同學：你好！我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)

11、絡(luò)認識你的，我十分希望 能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交 到了不少朋友。我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷， 對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒 網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。 那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿 了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的 夢想是周游世界

12、。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信 太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈 哈 其實我還有許多想說的話對了，寫這封信還有一個重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我 們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：小學學習資料歡迎下載1 1 建議學校領(lǐng)導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關(guān)系。2 2、 我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關(guān)系。3 3、 在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。 還可以建議學校進行校際之間互訪活動。4 4、 在放假期間，我們可以進行手

13、拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習 上進行交流，互相幫助，共同提高。你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。祝你身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂真誠期盼你的王20XX20XX 年 2 2 月 2828給遠方的小學生的一封信親愛的成佳佳同學：你好！你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來， 你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下 了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等?，F(xiàn)在，我 的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真 是風景

14、如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！ 有的同學拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日 志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一 說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛 舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種 比賽，可肯定沒有參加過這類比賽-打蚊子大賽。在一個小時內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰 就是 滅蚊標兵 。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來 個雙手合十

15、，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。 滅蚊標思巖小學學習資料歡迎下載兵 可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是3636 只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是 姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了 5050 多只蚊子，得了第一，成了 滅蚊標兵 你覺得好玩嗎？ 請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系， 還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進行學習、生活方面的

16、交流，遇到困 難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因為我們都是同齡人，大家的感受 一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很 有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法, 好嗎？祝你學習快樂!遠方的朋友：張文佳20062222006222給遠方的小學生的一封信馬俊杰同學：你好！你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他 學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中 有他人，學會關(guān)心他人，幫助他

17、人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行 的聯(lián)小學學習資料歡迎下載歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑 語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要 是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！對了，我所在的班級也是人才濟濟?。〈蠹腋饔刑攸c，說一個有意思的同學你一定很 感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大 清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第 1 1 大組交作業(yè)！快交作業(yè)！ ！ ”不光 是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比