生物高考試題

1、2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 一、選擇題：本題共一、選擇題：本題共6小題，每小題小題，每小題6分，在每小分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題要求的。題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題要求的。1、人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，產(chǎn)生口渴感覺(jué)的原因是、人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，產(chǎn)生口渴感覺(jué)的原因是( )A血漿血漿CO2濃度升高濃度升高 B、血漿乳酸濃度升高、血漿乳酸濃度升高C血漿滲透壓升高血漿滲透壓升高 D、血糖濃度升高、血糖濃度升高2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2、下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的、下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述，錯(cuò)誤的

2、是（敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A分裂間期發(fā)生分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制復(fù)制 B、分裂間期有蛋白質(zhì)合成、分裂間期有蛋白質(zhì)合成C分裂間期有分裂間期有RNA合成合成 D、分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生、分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 甲乙丙種群數(shù)量%（ ）食物大小3右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是（量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是（ ）A三個(gè)物種的食物資源完全相同三個(gè)物種的食物資源完全相同B物種甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)第物種

3、甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)第C物種丙與物種甲為捕食關(guān)系物種丙與物種甲為捕食關(guān)系D能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 4下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）A刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官一組織或器官C神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓任何反射弧中的神經(jīng)

4、中樞都位于脊髓2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 5在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中，在原林地上面積燒毀，在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（ ）A物種進(jìn)化物種進(jìn)化 B、外來(lái)物種入侵、外來(lái)物種入侵C群落演替群落演替 D、垂直結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)2007年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 6某種抗癌藥可以抑制某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的

5、增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是（對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是（ ）A影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂C影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少D影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存2008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 1、下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是 A、B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞 B、胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞 C、質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原 D

6、、蜥蜴斷尾再生 2、為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是 A、光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液 B、光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液 C、黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液 D、黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液2008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 3、刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物 A、抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B、抑制了突觸后

7、膜的功能 C、與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放2008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 4、長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是 A、降低、CO2、Na2CO3 B、降低、乳酸、NaHCO3 C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO32008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 5、以下有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是 A、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 B、非姊妹染色單體的交換可引起基因重組 C、純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離 D、同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重

8、組有關(guān)2008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 6、有一山區(qū)由于開(kāi)采露天小鐵礦等活動(dòng)，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡 快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上 A、回填土壤，引進(jìn)多種外來(lái)物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng) B、撤出人類(lèi)全部活動(dòng)，實(shí)行全面封閉，等待自然恢復(fù) C、回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D、回填土壤，栽種當(dāng)?shù)卦械闹参铮瑢?shí)行封山育林2008年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 1. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是 A細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡 B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程 C細(xì)胞編程

9、性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程 D細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無(wú)關(guān)2009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2. 右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是 A當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降 B當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升 C酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存 D酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 2009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 3. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是 A植物細(xì)胞累K+需消耗能量 B細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 C海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D液泡中積累大量離子，故

10、液泡膜不具有選擇透過(guò)性2009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 4. 下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少 C激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié) D對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病2009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 5. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是 A興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) B神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 C興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 D細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)2009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）

11、理綜（生物） 6. 已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為 A1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/162009年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是 A病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 C人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都

12、具有流動(dòng)性2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是 A無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 B有氧呼吸產(chǎn)生的【H】在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有【H】的積累 D質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 3若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是 A水稻胚乳和花生子葉 B天竺葵葉和水稻胚乳 C紫色洋蔥和花生子葉 D天竺葵葉和紫色洋蔥2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 4水中氧含量隨水溫的升高而下降

13、。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是 A甲 B乙 C丙 D丁2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 5將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液S）中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到 A靜息電位值減小 B靜息電位值增大 C動(dòng)作電位峰值升高 D動(dòng)作電位峰值降低2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 6在白花豌豆

14、品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中 A花色基因的堿基組成 B花色基因的DNA序列 C細(xì)胞的DNA含量 D細(xì)胞的RNA含量2010年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 1.將人的紅細(xì)胞放入4蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是 A.紅細(xì)胞具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大 C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)

15、誤的是 A甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 3.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是 A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 4.撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一

16、段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱(chēng)為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱(chēng)為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為的蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是 A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸 B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸 C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸 D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 5.人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下

17、列敘述錯(cuò)誤的是 A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C.該腎上腺素是通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2011年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 6.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所運(yùn)用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┰噭╊A(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果A A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂絲分裂醋酸洋紅醋酸洋紅染色體被染成紫紅色染色體被染成紫紅色B B檢測(cè)植物組織中的脂肪檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑雙縮脲試劑脂肪粒被染成紅色脂肪

18、粒被染成紅色C C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀生成綠色沉淀D D觀察觀察DNADNA和和RNARNA在細(xì)胞中的分在細(xì)胞中的分布布斐林試劑、斐林試劑、吡羅紅吡羅紅斐林試劑將斐林試劑將DNADNA染成綠染成綠色，吡羅紅將色，吡羅紅將RNARNA染染成紅色成紅色 1同一物種的兩類(lèi)細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（ ） AtRNA種類(lèi)不同 BmRNA堿基序列不同 C核糖體成分不同 D同一密碼子所決定的氨基酸不同 2012年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 2下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖 B癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別 C病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 D原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增2012年高考寧夏卷年高考寧夏卷-理綜（生物）理綜（生物） 3哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）74字 A血漿滲透壓降低 B抗利尿激素增加 C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D腎小管和集合管對(duì)水的重吸收