新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊2-1《空氣》課件

1、課題1空氣1空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：_78%，_21%，稀有氣體_，二氧化碳_，其他氣體和雜質(zhì)_。由此得出結(jié)論：空氣主要是由_和_組成的。第二單元我們周圍的空氣氮?dú)庋鯕?.94%0.03%0.03%氮?dú)庋鯕?可填充在食品袋中作防腐劑的是_；可供給動(dòng)植物呼吸的氣體是_；可以使澄清石灰水變渾濁的是_；可以用作電光源的是_。3以下物質(zhì)屬于純潔物的是_，屬于混合物的是_。二氧化碳；雨水；紅磷；醬油；加碘鹽；蒸餾水。氮?dú)庋鯕舛趸枷∮袣怏w4(1)空氣的污染物：_和_。(2)改善和提高空氣質(zhì)量的有效途徑：_。5小捷從冰箱中取出一個(gè)杯子，放在桌子上，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢

2、？你能幫她分析原因嗎？_有害氣體煙塵加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，水蒸氣遇到冷的杯子外壁凝_。結(jié)成水珠空氣中氧氣含量的測定【活動(dòng)探究】實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y定空氣中_的含量。實(shí)驗(yàn)原理燃燒法。通過燃燒紅磷消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)_，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下，把燒杯中的水壓入，進(jìn)入容器內(nèi)的水的體積即為減少的氧氣的體積。化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_。氧氣減小PO2 P2O5點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)裝置如以下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)紅磷燃燒，放出熱量，生成_。(2)冷卻后，翻開止水夾，水會(huì)倒流，進(jìn)入瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣約占總體積的_。本卷須知

3、“三必須：裝置氣密性必須_； 紅磷必須_；必須等裝置_后，再翻開夾子。大量白煙1/51/5良好過量冷卻至室溫討論與反思(1)不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn)。原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變化，不能測出氧氣的體積。(2)進(jìn)入瓶中的水的體積一般小于瓶內(nèi)空間 1/5 的可能原因：紅磷量缺乏，使瓶內(nèi)氧氣未耗盡；瓶塞未塞緊，使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；未冷卻至室溫就翻開彈簧夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少。_。倒流到集氣瓶內(nèi)約占總體積的1/5(或到刻度“1處)典例1(2021 廣東肇慶)按以下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請答復(fù)以下問題：(1)燃燒的

4、現(xiàn)象是_；(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_；(3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_生成大量白煙，最后慢慢熄滅瓶內(nèi)的氧氣已消耗完了燒杯中的水點(diǎn)撥：空氣中氧氣含量的測定原理，是利用一種可燃物在一密封裝置內(nèi)燃燒(反響)，消耗其中的氧氣，使得裝置內(nèi)的氣壓減小，外界壓強(qiáng)把燒杯中的水壓入，利用水進(jìn)入裝置內(nèi)的體積，從而測出氧氣的體積。做測定氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的固體一般應(yīng)具備的條件：能在空氣中燃燒；不與其他氣體反響，只與氧氣反響；與氧氣反響后生成物是固體。氮?dú)?或N2)空氣成分氧氣二氧化碳其他體積分?jǐn)?shù)78%0.94%空氣的組成及各成分的性質(zhì)用途【知識(shí)精講】1現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法精確測定空氣成分

5、注意：各成分的含量表示的都是_分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。體積分?jǐn)?shù)可理解為每 100 L 的空氣中含有氮?dú)?78 L，含有氧氣 21 L。21%稀有氣體0.03%0.03%體積空氣成分主要性質(zhì)主要用途氧氣 能供給_ 潛水、登山、醫(yī)療急救 能支持_ 燃料燃燒、氣焊、宇航氮?dú)?化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與水反 應(yīng)，也不與澄清石灰水反應(yīng) 作_；食品防腐；醫(yī)療上用作冷 凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有氣體 化學(xué)性質(zhì)很不活潑(但在一定 條件下，稀有氣體也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)) 作_；充入燈泡經(jīng)久耐用 無色無味的氣體，通電時(shí)會(huì)發(fā) 出不同顏色的光 用于電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹 燈的電源；用于激光技術(shù)，制造低

6、溫環(huán) 境等2空氣各主要成分的性質(zhì)和用途呼吸燃燒保護(hù)氣保護(hù)氣3.空氣的污染及防治(1)污染物：有害氣體(如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮)和粉塵(懸浮顆粒物)。思考二氧化碳是不是空氣的污染物？為什么？_。(2)污染源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒；工廠廢氣；汽車尾氣等。(3)三大環(huán)境問題：_效應(yīng)；酸雨；臭氧(化學(xué)符號(hào)為_)空洞。二氧化碳不是空氣的污染物，因?yàn)樗旧砭褪强諝獾某煞譁厥襉3(4)防治措施。加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測；根據(jù)我國空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。減少使用化石燃料，開發(fā)使用新能源，如氫氣。大力植樹造林。A

7、保鮮蔬菜C作冷凍劑B作保護(hù)氣D供給呼吸點(diǎn)撥：氮?dú)庵饕米鞴I(yè)原料(制造硝酸和化肥等)；作保護(hù)氣；食品防腐；液氮用于醫(yī)療冷凍麻醉等。氧氣主要供給動(dòng)植物呼吸。D純凈物混合物組成由_物質(zhì)組成由_物質(zhì)組成表示方法有獨(dú)立的化學(xué)符號(hào)無固定符號(hào)性質(zhì)有固定的物理性質(zhì)和化學(xué) 性質(zhì)無固定的物理性質(zhì)，各物質(zhì)都保 持各自的化學(xué)性質(zhì)實(shí)例氮?dú)?、二氧化碳空氣、稀有氣體、自來水聯(lián)系混合物 純凈物純潔物與混合物【概念辨析】1物質(zhì)的簡單分類把所有物質(zhì)分為_物和_物。2純潔物與混合物的比較純潔混合一種二種或多種3.判定一種物質(zhì)是純潔物還是混合物，關(guān)鍵是看這種物質(zhì)由幾種物質(zhì)組成，不能與物質(zhì)名稱含有的元素混淆。如五氧化二磷是一種物質(zhì)的

8、名稱，化學(xué)符號(hào)為 P2O5 ，屬于純潔物，而“氧、“磷是組成這種物質(zhì)的元素(元素概念后面第三單元會(huì)學(xué)到)。典例3以下物質(zhì)中屬于純潔物的是()。A潔凈的空氣C冰水混合物B純潔的食鹽水D水泥砂漿C點(diǎn)撥：區(qū)分純潔物與混合物時(shí)，要理解物質(zhì)的本質(zhì)，如冰水混合物，冰與水是同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同而已。不能被“純潔、“潔凈、“混合等詞語所迷惑。純潔物有固定的組成和性質(zhì)，可用化學(xué)符號(hào)來表示，因此根據(jù)物質(zhì)是否有固定的性質(zhì)和化學(xué)符號(hào)也可判斷是不是純潔物。考點(diǎn)分析：本課題涉及的知識(shí)點(diǎn)主要有空氣的成分及作用，氧氣的性質(zhì)、用途和制取。知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容較多，但難度不大。題型主要集中在選擇題、填空題和簡答題中?？键c(diǎn)1 考查空氣成

9、分及各成分的應(yīng)用1以下關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是()。A空氣中的 O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反響B(tài)空氣中的 CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C空氣中的 N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值點(diǎn)撥：要熟悉空氣中各成分和它們的一些重要性質(zhì)和用途。氧氣在常溫下也參與化學(xué)反響；引發(fā)酸雨的主要原因是煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生了大量的SO2等；稀有氣體雖少，但用途也很大，如作保護(hù)氣等。C2達(dá)州市2021年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。以下有關(guān)空氣各成分的說法正確的選項(xiàng)是()。A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可

10、燃物B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物B考點(diǎn)2 考查氧氣的性質(zhì)、用途A工業(yè)上可以利用別離液態(tài)空氣法制氧氣B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反響，釋放能量，維持生命活動(dòng)D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少點(diǎn)撥：要掌握氧氣的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。特別要留意的是，氧氣能支持物質(zhì)燃燒，是助燃性，沒有可燃性。B4搜救人員克服嚴(yán)重的高原反響等困難，全力展開搜救。吸氧是克服高原反響的方法之一，吸氧可以幫)。助搜救人員的高原反響的原因是(A氧氣可供呼吸B氧氣可以燃燒C氧氣可以支持燃燒D氧氣是無色無味的無毒氣體A考點(diǎn)