懂得感恩與愛同行主題班會教案范例

1、Word文檔 懂得感恩，與愛同行主題班會教案范例 學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會布滿溫馨與感動。 懂得感恩，與愛同行主題班會1 訓練目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。 時間： 班級：四(3)班 主持人：_ _ 班主任：_ 主要內(nèi)容： 感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我學問，告知我做人的道理。 感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力氣。 感謝全部進入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上全部值得我們感謝的人

2、。 擁有一顆感恩的心 活動過程： 甲：沒有陽光，就沒有暖和; 乙：沒有水源，就沒有生命; 甲：沒有父母，就沒有我們; 乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。 甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。 乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，四周的親人、老師、同學、伴侶賜予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。 甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感謝嗎?能不思回報嗎?我們應當擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切 一、感恩節(jié) 提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎? 現(xiàn)在我們請具體談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎) 二、感恩父母 1、平日里都是

3、爸爸媽媽來關懷照看著我們。那么，你們關懷過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢? 問答題 2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。 3、歌曲隱形的翅膀 三、感恩老師 當我們走出父母的懷抱來到校內(nèi)，是老師給了我們同樣的愛。 甲：大家說說，老師平常怎么關懷我們的?(同學自由發(fā)言) 乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感謝之情吧! (詩朗誦：老師，感謝您!) 四、感恩班集體 乙：我們四3班是一個心存感謝的歡樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。 甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。 乙：讓我們一

4、起來看看我們這個歡樂的集體，團結的集體，暖和的集體。 邊看圖片邊介紹 五、感謝社會 甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和關心過我們的人，而是在心存感謝的同時，以同樣的愛意和熱忱去回報四周的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(同學發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。) 把你的話寫在愛心卡上。 甲：學會感恩能使人歡樂， 乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關心過我們的人! 甲：感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝關心我們成長的一切! 手語歌曲感恩的心 合:感謝一切一切，心存感謝，生活會更美妙! “感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束! 懂得感恩，與愛同行主題班會2 一、活動目的：

5、 1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。 二、活動預備： 1、預備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預備串聯(lián)詞。 2、同學利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。 三、活動開頭： （一）創(chuàng)設情境，導入主題 （班會正式開頭前輕聲播放音樂母親，兩主持人在音樂聲中入場。） 甲:你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。 乙:你愛吃的

6、三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。 甲:這個人就是娘呀！ 乙:這個人就是媽。 甲:這個人賜予了我生命，給我一個家。 乙:不管你走多遠， 甲:無論你在干啥。 乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？ 甲：那是由于自從我們來到這個世界上， 乙：父母為我們付出了無私的愛！ 甲：所以我們要感恩父母雙親。 合：我一年一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開頭！ （二）感受親恩，體會親情 A:初步感受，了解親情 （1）真實故事地震中的母親 甲：在生活中，父親永久給我們擋風雨， 乙：母親永久牽著我們的手； 甲：父母的愛是寒冬里的一把火， 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明, 合：父母的愛是危險時刻撐起我們生命的一片晴空

7、！ 甲：請大家聽一個真實的故事地震中的母親（多媒體畫面幫助）。 (2)聽后隨感，暢所欲言 甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？ 乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當中布滿了對這位母親的（），那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！ (同學自由發(fā)言重點讓同學感受到母愛的宏大) B:聯(lián)系自我談體會。（老師引導，深化體會） 師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？ 師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？ 師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？ 師：此時此刻，假如讓你對片中人物說一句話，你最想說什么

8、？ 乙：這只是一個一般家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，悄悄的為我們付出。 甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。 乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？ （采擷生活中漂亮感人的生活細節(jié)，同學們敘述自己的親情故事，去感悟親情。） （三）辨別是非，自我反思 甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很難過。 甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？假如不對，你認為應當怎樣做？ 乙：

9、大家很有辨別力量，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。 （四）問答 1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的? 2、知道父母最愛吃什么呢？ 3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？ 4、周末你為父母做哪些事情？ 甲：同學們，看來我們對父母的關懷真是太少了，請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的其次個星期日）。 （五）學會感恩，準時回報 甲：下面請觀賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物？ 乙：同學們，看完小品能告知大家以后你會怎么做呢？ 甲：同學們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽聽到這些話肯定會很興奮

10、的. （六）情感升華，感恩一切 乙：同學們，在生活中除了父母還有許很多多關懷我們的人。 甲：老師、同學、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！ 乙：無論是父母的哺育，師長的教導，他人的服務，大自然的賜予。人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！ 1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗生命。 2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長。 3、感謝關心你的人，由于他們使你度過難關。 4、感謝關懷你的人，由于他們給了你暖和。 5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。 6、感謝訓練你的人，由于他們開化了你的蒙昧。 7、感謝絆倒你的人，由于他們強化了你的雙腿。

11、 8、感謝哄騙你的人，由于他們增進了你的才智。 9、感謝藐視你的人，由于他們覺醒了你的自尊。 10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。 甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧！ （放歌曲感恩的心表演手語。） 乙：請班主任老師為我們此次班會做總結。 班主任老師講話: 剛才這首唱歌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有許多關懷我們的人，我們的老師、同學和伴侶，甚至我們的祖國都是關懷我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿；大

12、家都能獻出愛，國家才能興盛；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！ 甲：學會感恩，就要學會敬重他人。 乙：學會感恩，就要有奉獻精神。 甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。 乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。 甲：是一種責任、獨立、自尊。 乙：感恩是一種生活才智，更是學會做人。 合：我宣布一年一班主題班會到此結束！ 懂得感恩，與愛同行主題班會3 活動目的： 1、讓同學知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩：感謝父母、感謝老師、感謝伴侶、感謝四周一切。 2、通過學習感恩訓練，使同學們懂得“人要有一顆和善的心，善待四周的人，在別人需要關心的時候，賜予他們無私的關心，只有付

13、出才能有回報”。 3、使同學在和諧的學習氛圍中學會感恩。 活動過程： 一、引入 中隊長主持人：友愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。我班感恩訓練主題班會現(xiàn)在開頭。 1、那么什么是感恩訓練呢?誰能說一說?(讓同學自己發(fā)言) 2、你平常是怎樣對待別人的? 3、別人是怎樣對待你的? 4、說一說感謝父母的什么?感謝老師的什么?感謝伴侶的什么?感謝四周一切的什么?(感謝父母給了我們的生命;感謝老師給了我們的學問;感謝伴侶給了我克服困難的力氣;感謝我四周的一切給了我和諧健康的成長空間。) 二、學

14、會感恩 1.感恩父母 班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有 一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 中隊長主持：友愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。 學習委員朗讀文章:給媽媽的一封信。 中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，認真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 請聽

15、歌曲：燭光里的媽媽。 同學回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了! 2、感恩老師 中隊長主持人：十月的陽光如此絢爛，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光暖和著我們心中的盼望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，尊敬的老師!我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們

16、尊敬的老師。 請聽詩朗誦:感謝您，老師 全班合唱：我愛米蘭 中隊長主持人：老師教給我們學問，教會我們做人。為了我們，您悄悄地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。 中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，誠心地感謝父母、老師和伴侶。 3、說出感恩父母的語句(讓同學自己說) a、學會感謝感恩我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。 b、學會感謝感恩我的父母，由于他們給了我健康、強壯的身體。 4、說出感恩老師的語句(讓同學自己說) a、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我無窮的學問。 b、學會感謝感恩我的老師，

17、由于他們給了我前進的動力。 c、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我飛行的翅膀。 d、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我指明人生的方向。 e、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我放眼世界的慧眼。 中隊長主持人：同學們，我們的健壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的伴侶、曾經(jīng)關心過我們的人!讓這感恩之心永久長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會漂亮;由于感恩，我們的心靈才會變得美妙;由于感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(同學動手寫賀卡幾位同學溝通)，請幾位

18、讀給大家聽聽! 三、活動總結 班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨給了我們無盡 的力氣。 我們像不同的鮮花，點綴著漂亮的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。 四、板書設計： 感恩訓練 感謝父母生命 感謝老師學問 感謝伴侶克服困難的力氣 感謝我四周的一切和諧健康的成長空間 懂得感恩，與愛同行主題班會4 一、活動目標： 通過這次班會，聯(lián)系實際，讓同學深刻體會到父母對自己的愛，引導同學關懷父母、喜愛父母、理解父母，訓練同學從小有一顆感恩的心。 二、活動預備： 1、搜集部分同學及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感恩大事。 2、我有一個幸福的家歌曲磁帶或碟片。 3、同

19、學們編排節(jié)目。 三、活動過程： （一）開場。 小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，漸漸長大，今日我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的感動，我代表一（3）班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參與我們的主題班會爸爸媽媽，我愛您！ （二）詩歌朗誦（過渡）。 甲：在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護的孩子。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！ 甲：首先，請觀賞配樂詩朗誦： 媽媽的手 媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學朗誦） （三）難忘的回憶。 小主持人：同學們，父母為我們的

20、成長付出了很多。其中許多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所賜予的愛?。ㄍ瑢W與家長拿照片等敘述照片背后的故事。） （四）談話互動。 1、同學部分。 小主持人：從記事起，我們的父母就賜予了我們無私的關愛，友愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學習生活方面46名同學）。 2、家長部分。 主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧！（選一名小記者，可以采訪的形式進行） 如您最難忘的事是什么？我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？您最快樂最感動是什么時候？ 小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們

21、，你有過嗎？（采訪同學） （五）嬉戲互動。 小主持人：接下來，就讓我們放開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小嬉戲，名字叫作心靈感應。 孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參加的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝） 如：媽媽（爸爸）的生日；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜；我最愛吃的東西。媽媽（爸爸）最擔憂的事；我的愛好、媽媽（爸爸）的愛好；媽媽（爸爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖。 （六）感恩父母方案收集。 小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟識，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。 每位同學在前面說自己對父母感恩的話。 （七）贈送禮物。 小

22、主持人：今日我們還特地預備了一份小小的禮物，送給我們友愛的父母，同時送上我們深深的祝愿，祝愿他們永久健康！永久幸福?。úシ鸥枨兄x你）（贈送賀卡和小禮物） （八）全體同學表演。 主持人：由于陽光與雨水，小草健壯成長，由于你們的關愛，我們健康歡樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。 請觀賞我有一個幸福的家。（表演者：全體同學）節(jié)目：我有一個幸福的家 （九）結束語。 主持人：感謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會爸爸媽媽，我愛您到此結束！ 懂得感恩，與愛同行主題班會5 班會主題：感恩生命中的全部存在。 班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。 班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活！ 活動地點：勤學樓120