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1、PAGE PAGE 4記敘文中的議論和抒情學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識議論和抒情在記敘文寫作中的重要性。2.明確記敘文寫作中對議論和抒情的要求。3.能在記敘文寫作中準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\用議論和抒情,使文章充滿真情、見解深刻。學(xué)習(xí)過程一、觀察以下段落中劃線的句子,分析其內(nèi)容,表達(dá),效果第一組1、我想起一個問題,就問:“一只蜜蜂能活多久?” 老梁說:“蜂王可以活三年,工蜂最多活六個月?!?我不禁一顫:多可愛的小生靈??!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又是多么高尚??!2、一直以來,我都記得那位民工,他雖普通卻寬容,雖平凡卻

2、豁達(dá)。他的心里因為有陽光而燦爛,而我,因為他的出現(xiàn)而感到幸運。 那片陽光歸納:第二組1、“小璇,我們快到家了?!?媽媽的話把我的思緒拉了回來。在兩排路燈的陪伴下,我們又走完了這條路,我望著那明亮、溫暖、柔和的燈光,突然一個念頭跳進(jìn)我的腦海,媽媽,您,不就是我生命中的路燈嗎?是您照亮了我人生的道路,幫我繞過陷阱,跨過壕溝,增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣,我的人生之路正是因為有了您而一片光明。 生命中的那盞燈2、就是媽媽的那雙手,讓我擁有了現(xiàn)在的豐衣足食。就是媽媽的那雙手,讓我體會到了辛勞的滋味,也就是那雙手,讓我有了步入考場的信心與勇氣。 謝謝你,我的好媽媽。她這雙手雖然已很粗糙,不再光滑,但是,她卻能支

3、撐著我們幸福的家;雖然她已蒼老,不再有昔日的光彩,但她永遠(yuǎn)是我最愛的人。媽媽的手3、盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今夜回想起來,仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著深速的蒼穹和滿天的繁星,我不由喃喃自語:“山一樣沉默的父親啊,你的期盼,你的鞭策,你的激勵,終于成就了我的今天,我永遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!” 父親的眼神4、深山陋屋,病弱老母,身患?xì)埣?,他?yīng)該比我更需要金錢來維持生存?。】伤麉s用這樣的方法,整整幫助了我一年!自始至終,我都不知道他的姓名,沒聽過他的聲音,他只是我生命里匆匆而行的一個過客。而他,不但完整保護(hù)了一個花季女孩視為生命的臉面和尊嚴(yán),還留下

4、無私的關(guān)愛和溫暖。那些餐票,給了我那年最春意盎然的冬天。我用它們買到世界上最可口的美味,每一次吃著吃著就落了淚。那些香美和溫暖,隨著胃的吸收滲透我的血液,營養(yǎng)我16歲為起點的,長長的一生。一盒假飯票歸納:第三組1、突然間。我明白了,老師是愛我的,只是她的愛不是端茶送水、噓寒問暖,更不是一切包辦。她讓我自己寫稿是讓我學(xué)會自立,她的六次否定是希望我能做得更好,她的無視是不想給我增添額外的緊張。她用自己的行動告訴我,“狠”也可以是一種愛,是很愛。愛,還要會愛2、這個下雪的周日里,我沒有讀書,但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)并不是一個人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書;或是一個人了解紅樓夢的情節(jié)、

5、會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn),就像那個送水工,懂得在雪天里,進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。 一雙腳上的修養(yǎng)3、痛苦是什么?痛苦就是四個人擠一張床,在夏天,且沒有風(fēng)扇。痛苦就是你所追求的事物總是在你眼前又總是抓不到。痛苦就是眼睜睜地看著自己變得平庸,卻無能為力。品味痛苦4、可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神??!那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔,那是夏日晚霞對嫩柳的輝映,那是秋夜月光對修竹的依戀,那是冬日里的朝陽與小草的交談! 媽媽的眼神歸納

6、:第四組比起海中的美態(tài),這些石頭分明全死了。死去的原因,只是來了我一個傾慕者,對之愛不釋手,想把它們帶回家去,占為己有。就是這點小小的貪婪,無可厚非的欲望,令它們離開長久熟稔而親密的海水,孤獨地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已讓它們與大海之間此呼彼應(yīng),難舍難分。面對傾心或喜愛的東西,我們多么容易犯傻。小結(jié):記敘文中的議論的作用二、診病文:下列語段中的議論存在什么問題1:雨,盡情地下著。走出考場,我看到雨中走來了我的母親,她很快匯入前來接考生的家長的人群。在考場樓前,在那一大群母親中,她的個子是那么小,可她也象每一個母親那樣,挺起矮小的身子,急切地在那些從考場里涌出的孩子中尋找著我。她打著一

7、把雨傘,可那傘哪是為了遮擋她的身體!她把傘的一大半用來遮擋手中的東西,那時我的衣服、雨鞋,還有蛋糕、汽水、餅干。我到了她眼前,她眼淚汪汪的看著我,我一輩子也不會忘記母親看到我時的那種目光。那是難以用語言描繪的目光,那是母親眼里特有的光華。 毛?。?。 修改:。2:媽媽非常的疼我。一天,天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天,夜里又一直守候在我身邊,生怕發(fā)生什么意外。可那時我完全不知道媽媽一夜沒水,整整一夜,一直都在看護(hù)著我。第二天早晨,我慢慢的睜開雙眼,朦朧中,我看到了母親的臉,黯然無光,眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了,她用手輕輕的撫摸著我的前

8、額,露出了欣慰的笑容。頓時我只覺得一股暖流涌上心田,??!媽媽的精力是多么的充沛,意志有十多么堅強(qiáng)??!我真為有這樣一個精力充沛,意志堅強(qiáng)的媽媽而感到幸福。毛?。?修改:小結(jié):記敘文中的議論應(yīng)該注意的問題三、練習(xí):下列語段有何毛???如何修改才能使文章的中心更深刻?刻在心底的痛悔 她曾是我最好的朋友,想起她那張燦爛的笑臉,就如二月的春風(fēng)拂過心靈??墒呛鋈?,笑臉消失,那張閃著淚花的臉龐忽然出現(xiàn),她臉上的淚水又一次灼傷了我的心,愧疚,痛悔,瞬間涌上了心頭。 那是在一次三好學(xué)生評選中,同是候選人,我卻以一票落選。當(dāng)她在同學(xué)與老師的掌聲中走講臺,捧起那張耀眼的金黃獎狀時,心里頓時涌上不甘:憑什么?你憑什么得

9、到老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲?我哪里比你差?指甲深深嵌入手掌,嫉妒已經(jīng)讓我忘記了手心灼熱的疼痛,忘了與她昔日的情誼。哼!既然得不到,那就毀了它! 下課后,趁著無人注意,我悄悄從她的抽屜摸出那張被她小心翼翼收藏的獎狀,走到學(xué)校那個僻靜的角落,對著陽光,我嘴角浮起一絲冷笑:它不屬于你。我毫不留情地伸手撕,再撕,再撕最后,金黃的紙屑被我扔地滿地都是,在陽光的照射下刺眼的光芒 放學(xué)了。如我所料,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)獎狀不見時,她倒出抽屜中所有的東西,在每一本書中仔細(xì)搜索。如一只迷了路急得亂竄的小貓,焦急和失落寫滿了她的臉龐。而我,作為她的好朋友,卻帶著虛偽的關(guān)心在一旁假意幫她尋找著。當(dāng)最終確認(rèn)獎狀再也找不到時,我看見

10、淚水涌上她的眼眶,又立刻從她臉上滾落下來。猛然間她的淚如同滾燙的沸水灼疼了我的視線。我的心咯噔了一下:我做了什么?我怎么可以為了一張獎狀而讓我最好的朋友傷心至此,我配做她的好朋友嗎?我何時變成這樣?頓時,愧疚,痛悔,在心中蔓延。我不記得她哭了多久,但我能清楚地回憶起,每看她一眼,心里的痛悔就加深了一分??墒牵罱K我也沒有勇氣告訴她事情的真相。 時隔四年,至今回想起這件事,我仍是那么愧疚,痛悔?;蛟S,哪怕再過幾個世紀(jì),那張布滿淚水的臉龐,那份悔恨,仍將深深地刻在我心底,永遠(yuǎn)也無法抹去。 刻在心底的淚痕 “哎呀,你這孩子又這么晚回來,跟你說了多少次,不能回來這么晚,你怎么就不聽呢剛一回到家里,就聽

11、到奶奶不斷的嘮叨聲,我不禁開始不耐煩起來,“真是的,每次說你都不聽,你什么時候才肯聽我的話,我都是為了你好,可你從來都沒有聽我的話,一次都沒有”“夠了!”奶奶被我嚇了一跳,“你每次都是這樣,不停地說我,我已經(jīng)這么大了,不需要你每天操心,真是的?!蹦棠桃幌伦由鷼馄饋恚拔覔?dān)心你還有錯,你還頂嘴,你出去吧,出去了你就別回來。”我一時也怒上心頭,想也沒想,竟是頭也不回地跑出了家門。我漫無目的地走在街上,心里充滿了對奶奶的憤怒。不知什么時候,月亮從烏云后面出來了,冷冷的月光灑了我一身,我不禁打了一個寒顫,原來我出來時沒有多穿衣服,現(xiàn)在夜晚溫度又低。我使勁搓了搓胳膊,想使自己暖和一點?!罢媸堑?,就是因為奶奶我才落到這種地步。”我內(nèi)心不禁又泛起了一股對奶奶的怨念。我看著空無一人的街道,開始害怕起來。奶奶也是對我好的,我不應(yīng)該如此對不起奶奶。晚上在街上亂逛確實很危險,奶奶是也擔(dān)心我才這么說的,我這樣做

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