淺析財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)現(xiàn)狀及提高策略2800字

1、淺析財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)現(xiàn)狀及進(jìn)步策略2800字 摘要：二十一世紀(jì)信息時(shí)代對財(cái)務(wù)人員的信息素質(zhì)提出了要求。通過調(diào)查走訪理解到財(cái)務(wù)人員的信息素質(zhì)現(xiàn)狀并對其造成的原因進(jìn)展分析，提出了進(jìn)步財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)策略。財(cái)務(wù)人員具備了純熟的信息采集和處理才能，全面、準(zhǔn)確和迅速地搜集、分析信息，進(jìn)展財(cái)務(wù)決策和資金運(yùn)籌，才能與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)時(shí)代的開展。關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)人員 信息素質(zhì)隨著經(jīng)濟(jì)全球化，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、信息技術(shù)和電子商務(wù)等新經(jīng)濟(jì)載體的出現(xiàn)，致使網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)開展的必然趨勢。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)對財(cái)務(wù)人員素質(zhì)提出了更高要求，財(cái)務(wù)人員不僅要具有良好的專業(yè)素質(zhì)還應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根底知識并掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根本操作技能，同時(shí)具備

2、通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息資源的才能。由此可見，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)時(shí)代的財(cái)務(wù)人員如何進(jìn)步自身的信息素質(zhì)已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。一、 財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)現(xiàn)狀分析 采取隨機(jī)抽樣調(diào)查走訪的方法。在2022年9月12月期間，隨機(jī)走訪了常州有關(guān)企業(yè)、行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員，理解到80%的財(cái)務(wù)人員僅僅是會使用計(jì)算機(jī)文字處理軟件、財(cái)務(wù)軟件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)知識幾乎空白。 1、信息意識差或者根本沒有。很多財(cái)務(wù)人員進(jìn)入崗位以后根本就沒有意識到要將在學(xué)校里面學(xué)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際中去，傳統(tǒng)的授課方式在他們的腦海中根深蒂固。無論年長的還是年輕的隨著時(shí)間的推移僅有的一點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識也漸漸遺忘。 2、信息搜集、處理才

3、能較差。在走訪的財(cái)務(wù)人員中我們發(fā)現(xiàn)，不少人員在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)只是按照教材，聽教師講課；傳統(tǒng)的教學(xué)形式使得他們在學(xué)生時(shí)代沒有學(xué)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的相關(guān)知識；而有些年輕的人員在校學(xué)習(xí)時(shí)也沒有想到要利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來自主地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上的資源是數(shù)之不盡的，有的甚至不知道怎么有效地去查找資源，就算找到資料也不知道怎么去處理成為對自己有用的資源。 3、技術(shù)知識不過關(guān)。調(diào)查走訪中還理解到有的財(cái)務(wù)人員，雖然在學(xué)校中學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)文化根底知識，但其實(shí)他們對計(jì)算機(jī)根底知識理解很少；有很多人會用QQ、會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但不會一些簡單的信息搜集等方面的技術(shù)軟件的使用。 4、造成這種現(xiàn)狀的原因解析。目前中國的教育體制還

4、是應(yīng)試教育，盡管他們都已進(jìn)入工作崗位，但在校學(xué)習(xí)時(shí)還是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，他們本身的知識構(gòu)成存在著缺陷。上學(xué)時(shí)只注重高考，沒有接觸過計(jì)算機(jī)的人很多。另外，受各單位經(jīng)濟(jì)的影響，有些單位不使用網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)，還停留在孤立的單機(jī)財(cái)務(wù)管理階段，這樣就會使得財(cái)務(wù)人員在心理上對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)產(chǎn)生生疏感，不愿意主動地去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等；再嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的興趣和信心。而且，當(dāng)前對合格財(cái)務(wù)人員的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也束縛了財(cái)務(wù)人員開展自身的信息素質(zhì)的想法。人們往往只是把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的學(xué)習(xí)作為個(gè)別人的一種興趣愛好，沒有明確地把信息素質(zhì)界定到合格財(cái)務(wù)人員應(yīng)必備的才能范圍之中。二、 信息素質(zhì)對財(cái)務(wù)人員的必要

5、性 “信息素質(zhì)是一個(gè)含義廣泛的綜合性概念，不僅包括利用信息工具和信息資源的才能，還包括獲取識別信息、加工、處理信息、傳遞創(chuàng)造信息的才能。更重要的是以獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，獲取信息的沖動和欲望，以批判精神以及強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和參與意識，將它們用于實(shí)際問題的解決和進(jìn)展創(chuàng)造性思維的綜合信息才能，以及在信息環(huán)境中所表達(dá)出來的信息倫理道德程度。1、財(cái)務(wù)人員必須具有強(qiáng)烈的信息意識。要適應(yīng)現(xiàn)代信息社會，就需要有信息意識，即具有強(qiáng)烈的使用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識，有為改良工作方法而積極學(xué)習(xí)和使用各種信息工具的欲望，并能付諸行動；擅長應(yīng)用信息技術(shù)解決問題，在使用信息技術(shù)解決問題時(shí)能創(chuàng)造性地完成任務(wù)；有利用

6、信息的傳遞與獲取為個(gè)人學(xué)習(xí)以及更多范圍的教育或社會開展效勞的欲望。2、需要扎實(shí)的信息技術(shù)的知識。沒有較好的信息技術(shù)知識作支撐，很多理論知識就不能很好地在理論中運(yùn)用起來。信息技術(shù)知識應(yīng)該包括下面一些內(nèi)容：一是掌握信息技術(shù)的根本原理，如計(jì)算機(jī)原理、網(wǎng)絡(luò)原理、多媒體技術(shù)原理、信息傳遞及承受與控制原理；二是熟悉信息技術(shù)的開展史，理解信息技術(shù)的開展趨勢；三是掌握現(xiàn)代信息技術(shù)根本操作技能，能排除簡單的故障，可以純熟使用信息技術(shù)硬件，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)常用軟件的使用方法，掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的搜集方法，熟悉計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)以外的其他信息技術(shù)知識。3、要有較好的信息搜集和處理才能，可以為理解決問題而確認(rèn)自己所需獲取的信

7、息是什么，能制定獲取信息的策略，概括起來包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是信息系統(tǒng)的根本操作才能，二是各種軟件的使用才能，三是財(cái)務(wù)信息資源的利用才能，主要是充分運(yùn)用現(xiàn)代媒體與技術(shù)進(jìn)展財(cái)務(wù)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和研究才能。三、 進(jìn)步財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)策略1、注重培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的信息素質(zhì)意識。讓他們有意識去使用現(xiàn)代媒體與技術(shù)，有意識去搜集信息來幫助自己學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員信息技術(shù)意識，單位要積極組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中采用現(xiàn)代教育的先進(jìn)理論和技術(shù)。比方上課采用探究式的學(xué)習(xí)方式或者采用建構(gòu)主義的方式，讓財(cái)務(wù)人員理解到信息技術(shù)的優(yōu)勢，促使他們愿意去學(xué)習(xí)去使用。2、創(chuàng)造良好的信息環(huán)境。單位應(yīng)進(jìn)一步加大計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的

8、硬件投資力度，它是財(cái)務(wù)人員獲取信息的重要來源，建立信息化企事業(yè)的氣氛。3、積極開展科研工作。在理論中培養(yǎng)和進(jìn)步財(cái)務(wù)人員的信息素質(zhì)。因?yàn)檠芯抗ぷ餍枰ㄟ^網(wǎng)絡(luò)獲取大量信息，通過實(shí)際應(yīng)用使財(cái)務(wù)人員掌握文獻(xiàn)檢索的根本理論知識和根本方法，也可對所從事財(cái)務(wù)專業(yè)的有關(guān)信息由更全面、深入的理解，對進(jìn)步財(cái)務(wù)專業(yè)知識程度也有一定的幫助。4、建立合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前，財(cái)務(wù)人員往往以會計(jì)電算化有關(guān)考核作為衡量自身信息素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，雖然電算化考核對促進(jìn)財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能起來很大的作用，但是也帶來了很多的負(fù)面問題。有些財(cái)務(wù)人員把拿到電算化合格證作為終極目的，僅僅是為了通過考核而學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)知識不注重實(shí)際應(yīng)用才能的鍛煉，及信息素質(zhì)的進(jìn)步。建立科學(xué)合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系是需要不斷探究和完善的一項(xiàng)艱巨工作。四、 結(jié)論總之，企事業(yè)單位須重視財(cái)務(wù)人員的信息素質(zhì)，并促使他們結(jié)合自己的專業(yè)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，積極開展科學(xué)研究。而培養(yǎng)和進(jìn)步財(cái)務(wù)人員信息素質(zhì)既是現(xiàn)代信息社會對當(dāng)代財(cái)務(wù)管理人員的要求，也是財(cái)務(wù)人員自身開展的需要。只有這樣財(cái)務(wù)人員具備了純熟的信息采集和處理才能，全面、準(zhǔn)確和迅速地搜集、分析信息，進(jìn)展財(cái)務(wù)決策和資金運(yùn)籌，才能與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)時(shí)代的開展。五