2018年江蘇高考英語(yǔ)專(zhuān)題二完形填空第一步技法精準(zhǔn)剖析

1、考情分析20152017高考江蘇卷完形填空體裁及話題等考查統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目?jī)?nèi)容體裁話題文章大意詞數(shù)難易度年份經(jīng)歷255文章描寫(xiě)了Gabriel對(duì)音人生2017記敘文樂(lè)由最初的不屑甚至排斥到熱愛(ài)的心路歷程。Kurt講的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的人生哲理引發(fā)了中等2016夾敘夾人生作者的思考，作者明白了議文經(jīng)歷成長(zhǎng)不是一個(gè)人漫無(wú)目269的地打拼，于是他選擇和妻子一起成長(zhǎng)。作者在因患癌癥住院接受治療期間，重新開(kāi)始閱讀自己喜歡的一位作家中等2015記敘文人生的書(shū)，并因此結(jié)識(shí)了一個(gè)經(jīng)歷也是該作家粉絲的病友，263且與這個(gè)人慢慢地成了朋友。這位病友給了他繼續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力。較易20152017高考江蘇卷完形填空詞類(lèi)考查統(tǒng)計(jì)

2、表詞類(lèi)題量年份動(dòng)詞(短語(yǔ))名詞(短語(yǔ))形容詞副詞介詞(短語(yǔ))連詞201720162015總計(jì)910726368173227211411/22/24技巧一上覽下索細(xì)尋信息完形填空的設(shè)題特點(diǎn)就是在對(duì)上下文語(yǔ)境理解的基礎(chǔ)上設(shè)題，考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，因此答案信息點(diǎn)有的在設(shè)空前，有的在設(shè)空后，有的在前文，有的在后文，甚至前后都出現(xiàn)，故需綜合地上覽下索來(lái)印證信息點(diǎn)；有時(shí)，甚至要根據(jù)上下文提供的信息，結(jié)合常識(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪壿嬐评?，才可以得出正確答案?？傊还茴}目難易，都一定會(huì)在上下文中找到線索與答案。(一)上下文語(yǔ)境的信息尋找典例1(2017江蘇片段)40However，oneday，inthemus

3、icclassthatwas41ofhisschoolsstandardcurriculum，hewasplayingidly(隨意地)onthepianoandfoundit42topickouttunes.Withasinkingfeeling，herealizedthatheactually43doingit.Hetriedtohidehis44.obviouspleasurefromthemusicteacher，whohad45.wanderedovertolisten.41A.partCbasisBnatureDspirit答案A解析考查名詞。themusicclass與schoo

4、lsstandardcurriculum(學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)課程)是部分與整體的關(guān)系。故選A。42A.complicatedCconfusingBsafeDeasy答案D解析考查形容詞。根據(jù)下文“actually.triedtohide.pleasure”中的詞或詞組可以看出，Gabriel在音樂(lè)中找到了快樂(lè)，并試圖隱藏這份愉悅，由此可知，他發(fā)現(xiàn)分辨出曲調(diào)是一件很容易的事。故選D。43A.missedCenjoyedBdislikedDdenied答案C解析考查動(dòng)詞。根據(jù)空前的actually及下文的pleasure可知，Gabriel對(duì)音樂(lè)的看法發(fā)生了變化，他實(shí)際上是喜歡音樂(lè)的。故選C。(二)上下文

5、段的語(yǔ)境理解典例2(2016江蘇片段)Thatnight，Italkedtomywifeaboutmy49.conversationwithKurtandwhatIhadlearned.I50hertheworkbookandtapesKurtwasselling.We51thatKurtwasntjusttryingtomakeasale.Hewasofferinga52forustochangeourlivesandachieveourdreams.Severalimportantthingshappenedthatday.First，wedecidedto53theresources.B

6、utmoreimportantly，wemadeacommitmentto54.growtogetherasacouple.50A.lentCshowedBsoldDoffered答案C”解析根據(jù)空后的“theworkbookandtapesKurtwasselling可知，此處表示給某人看某種東西。51A.recalledCrecognizedBdefinedDdeclared答案C解析根據(jù)上下文可知，這里表示“我們”認(rèn)識(shí)到Kurt不僅僅是在做銷(xiāo)售。52A.toolCwayBmethodDrule答案C解析根據(jù)后面的“forustochangeourlivesandachieveourdre

7、ams”可知，他給“我們”提供了一個(gè)讓“我們”改變生活、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。沒(méi)有amethodforsb.todo.結(jié)構(gòu)。53A.provideCgiveBbuyDdeliver答案B解析根據(jù)上文的內(nèi)容可知，此處指“我們”決定購(gòu)買(mǎi)。技巧二左顧右盼找尋搭配做題時(shí)，不能僅盯住空格，或空格所在的一個(gè)句子上，一定要左顧右盼，弄清前后的習(xí)慣搭配或句式結(jié)構(gòu)。(一)詞語(yǔ)的固定搭配典例1(2017江蘇片段)ForalongtimeGabrieldidntwanttobeinvolvedinmusicatall.Inhisfirstyearsofhighschool，Gabrielwouldlookpityingl

8、yatmusicstudents,36.strugglingacrossthecampuswiththeirheavyinstrumentcases，37atschoolforpracticehours38.beforeanyoneelsehadtobethere.37A.risingupCdrivingup答案DBcomingupDturningup解析考查動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)“37atschoolforpracticehours38.beforeanyoneelsehadtobethere”可知，為了練習(xí)彈奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)音樂(lè)的同學(xué)比不學(xué)音樂(lè)的同學(xué)需要早到學(xué)校幾個(gè)小時(shí)。turnup出現(xiàn)，來(lái)到，露面，

9、符合語(yǔ)境。(二)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配典例2(2015江蘇片段)Imanambitious40.writer，andwhenIstartedgoingthroughchemo(化療)，eventhoughImavery41.positiveperson，Ilostmydrivetowrite.Iwasjusttootiredandnotinthe42.42A.moodCstateBpositionDway答案A解析由and前面的“Iwasjusttootired”及常識(shí)可知當(dāng)人很疲倦時(shí)，他的心情會(huì)很糟。notinthemood心情不好。名師指津1當(dāng)選項(xiàng)中的詞表示相近的含義時(shí)，就要考慮從搭配的角度解題。

10、要特別注意空格所在句子的主語(yǔ)，空格前后出現(xiàn)的名詞、介詞、形容詞、副詞、不定式、雙賓語(yǔ)等，快速排除不能搭配的選項(xiàng)。2有些固定搭配的構(gòu)成形式相近，但含義不同，為了強(qiáng)化記憶，可以以名詞、動(dòng)詞或介詞等為中心詞進(jìn)行比較。如將結(jié)構(gòu)相似的短語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)記憶，inaminute/sense/word/hurry(立即/在某種意義上/總之/匆忙)。技巧三思前顧后通讀全文有時(shí)，若單獨(dú)看空格處或空格所在句，其中兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)選項(xiàng)填入空格中都不錯(cuò)，句子也通順，但結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)理解，就只有一個(gè)是最佳答案了。因此，選擇答案時(shí)，一定要考慮到此選項(xiàng)不但要在本句中講得通，而且在全文中也講得通，即貫通全文。有時(shí)，還要考慮文章的

11、主旨、主人翁的思想等?？傊?，要通讀全文后，認(rèn)真推敲選出最佳選項(xiàng)。典例(2016江蘇片段)Yearsago，acriticaleventoccurredinmylifethatwouldchangeitforever.ImetKurtKampmeirofSuccessMotivationIncorporationforbreakfast.Whilewewere36，Kurtaskedme，“John，whatisyour37forpersonalgrowth？”Neveratalossforwords，Itriedtofindthingsinmylifethatmight38forgrowth.

12、ItoldhimaboutthemanyactivitiesinwhichIwas39.AndIwentintoa40abouthowhardIworkedandthegainsIwasmaking.Imusthavetalkedfortenminutes.Kurt41patiently，butthenhe42smiledandsaid，“Youdonthaveapersonalplanforgrowth，doyou？”36A.workingCthinkingBpreparingDeating答案D解析根據(jù)前面的“forbreakfast”可知，他們正在吃飯。37A.suggestionCpl

13、anBdemandDrequest答案C解析根據(jù)下文中的“Youdonthaveapersonalplanforgrowth，doyou？”可知，這里問(wèn)的是“你的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃是什么？”。38A.appealCcallBlookDqualify答案D解析根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，“我”盡力找出那些能算得上成長(zhǎng)的事情。qualify使具有資格，符合語(yǔ)境。其他三個(gè)選項(xiàng)的意思在這里與語(yǔ)境不符。39A.involvedClostBtrappedDbathed答案A解析“我”告訴他“我”參與過(guò)的許多活動(dòng)。beinvolved(in)參與，符合語(yǔ)境。40A.lectureCdiscussionBspeechDde

14、bate答案B解析由下文“Imusthavetalkedfortenminutes.”可知，“我”滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，就像在演講。故speech符合語(yǔ)境。41A.calculatedCdrankBlistenedDexplained答案B解析根據(jù)語(yǔ)境可知，Kurt耐心地聽(tīng)“我”說(shuō)。42A.eagerlyCgratefullyBgraduallyDfinally答案D解析根據(jù)前面的“Imusthavetalkedfortenminutes.”可知，Kurt耐心地聽(tīng)“我”說(shuō)，最后才微笑著說(shuō)。finally最后，最終，符合語(yǔ)境。第一步重視首句，把握開(kāi)篇完形填空一般無(wú)標(biāo)題，首句一般不設(shè)空，是完整的一句

15、，全文信息從此開(kāi)始。細(xì)讀首句，可斷定文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨。突破首句，順藤摸瓜，逐步弄清每個(gè)空格與上下文的關(guān)系，然后利用已知的信息順利理解，以確定需要補(bǔ)進(jìn)的內(nèi)容。第二步速讀全文，掌握大意速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，畫(huà)出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上，邊閱讀邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低，欲速則不達(dá)。第三步瞻前顧后，靈活答題在一篇完形填空文章中，僅一句而言很難確定正確的答案。如果繼續(xù)讀下去，并且兼顧上下文，就能發(fā)現(xiàn)有與問(wèn)題有關(guān)的信息詞或信息句子出現(xiàn)，這些詞或句子往往直接或間接地提示出了正確答案。完