六三制青島版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全套課件

1、三年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)青島版全 冊(cè) 課 件1.1信息窗一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并掌握非整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)口算的方法。2.能結(jié)合具體情景發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)除法在生活中的應(yīng)用。情景導(dǎo)入同學(xué)們，煙臺(tái)一年一度的國(guó)際果蔬博覽會(huì)向我們展示了許多品種的水果，讓我們一起去看一下吧。探索新知你能提出什么問(wèn)題？1、每天接待多少客戶？2、每天簽訂多少合同？1、每天接待多少客戶？ （1）小組互相交流討論、列出算式。 963 那么怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)同學(xué)們先思考一下，然后將自己的想法在小組內(nèi)交流（2）學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果： 963=32（個(gè)） 903=30 63=2 30+2=32 9個(gè)

2、十除以3得3個(gè)十，6個(gè)一除以3得2個(gè)1，30加2得32，所以963=32（個(gè)）.2、每天簽訂多少合同？自己思考，然后和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的算法 （1）自己列出算式。 48044804=120（萬(wàn)元）480是48個(gè)十，484=12,12個(gè)十是120.（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？4804=120（萬(wàn)元）4004=100,804=20，100+20=120.（3）還有別的方法嗎？典題精講1、王阿姨4天做了84只風(fēng)箏，平均每天做了多少只？說(shuō)一說(shuō)怎樣列式并解答 844=21（只） 804=20 44=1 20+1=21 8個(gè)十除以4得2個(gè)十，4個(gè)一除以4得1個(gè)1，20加1得21，所以844=21（只）.

3、易錯(cuò)提醒246=42406=40做題時(shí)要看清被除數(shù)是一位數(shù)還是兩位數(shù)，特別是被除數(shù)末尾有0的，商別忘了寫(xiě)0。學(xué)以致用1、口算下列各題393= 642= 663= 484= 633= 808=555= 282= 303=3603= 5409= 4907=3208= 4005= 7209=2、88個(gè)蘋果裝2盒，每盒裝幾個(gè)？裝4盒呢？3、小明花63元買了3付乒乓球拍，平均每個(gè)球拍多少錢？4、買哪盒橙子最合算？5、下面圖形的周長(zhǎng)都是66厘米，每個(gè)圖形中各條邊的長(zhǎng)度相等，你能分別求出它們的邊長(zhǎng)嗎？課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算，方法與一位數(shù)除一位數(shù)基本相同，區(qū)別只是這里要將被除數(shù)以十

4、、百、千為單位來(lái)考慮。 如果被除數(shù)都是整十、幾百幾十?dāng)?shù)，先用口訣計(jì)算，再在商的后面添0。1.2信息窗二 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)稍復(fù)雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。2、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生提出并解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的計(jì)算方法。3、在探索三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及合作能力。4、經(jīng)歷自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，感受數(shù)學(xué)在解決問(wèn)題中的作用，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入快速計(jì)算402=484=3003= 555= 9603= 693=7209= 5608= 2408= 探索新知你能提出什么問(wèn)題？1、平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？2、裝39

5、5千克大棗需要多少個(gè)箱子？）1 5 6439 1 2363601、平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？ 156 4=被除數(shù)百位上是1，不夠除，商是幾位數(shù)呢？ 兩位3為什么寫(xiě)在商的十位上？因?yàn)榘傥徊粔虺?，要用前兩位去除，所以商?xiě)在十位上39 三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)除以除數(shù)，如果不夠商1，就用前兩位去除，商要寫(xiě)在十位上。不夠商1十位A.先看商是幾位數(shù)。如果被除數(shù)的最高位比除數(shù)小，那么商就是比被除數(shù)少一位的數(shù)。如果被除數(shù)的最高位比除數(shù)大或者相等，那么被除數(shù)是幾位數(shù)，商就是幾位數(shù)。B.從被除數(shù)的最高位開(kāi)始除。C.除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上。D.每求出一位商，余下的余數(shù)必須比除數(shù)小。除數(shù)是

6、一位，先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商那位，每次除后要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。典題精講一共需要裝多少箱？425585（箱）答：一共需要裝85箱。百位不夠商1用5去除前兩位42，商8寫(xiě)在十位上易錯(cuò)提醒被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù)時(shí)，商的百位要空出來(lái)，商從十位開(kāi)始寫(xiě)，與被除數(shù)的十位對(duì)齊。 694）276 24 36 36 0 （ ） 567）402 35 52 42 1 0 （ ） 853）256 24 16 15 1 ( )小法官學(xué)以致用每個(gè)書(shū)架有 6 層，平均每層放幾本？共有 126 本書(shū)平均放在 3 個(gè)書(shū)架上 12636 =426 =7（本）答：平均每層放7本。 3、一本故事書(shū)共98頁(yè)，明

7、明每天看7頁(yè)，幾天能看完？ 987=14（天） 4、玩具廠生產(chǎn)了986架玩具飛機(jī)，每8架裝成一箱。這些玩具飛機(jī)可以裝多少箱？還剩下幾架？ 9868=123（箱）2（架）課堂小結(jié)計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要注意什么？課堂小結(jié)除數(shù)一位看一位，一位不夠看兩位。除到哪位看哪位，除數(shù)當(dāng)姐，余當(dāng)妹。1.3信息窗三 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的道理。2、探索解決商的中間有0的除法和商的中間有0，被除數(shù)中間也有0的除法的計(jì)算方法并掌握。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及合作能力。4、經(jīng)歷自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，感受數(shù)學(xué)在解決問(wèn)題中的作用，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

8、口算2042 2406 7219 6033 677 1204 計(jì)算 6273 7217 3666 41620300400除以任何不是0的數(shù)都得0。0809012探索新知你能提出什么問(wèn)題？1、平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁？2、平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯？3、平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒？1、平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁？(1)我用小棒擺一擺1 4 2 0 0 287 28 04284=107（瓶）被除數(shù)十位上的2個(gè)十除以4，不夠商個(gè)十，就要在十位上商。(2)我用豎式算一算被除數(shù)十位上的2個(gè)十除以4，不夠商個(gè)十，怎么辦呢?4284= 4 8 28 1 7 002107（瓶）標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法2、平均每小時(shí)生產(chǎn)多少

9、千克果脯？說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣算？ 12 0 00 4 2 402042=102（千克）0除以2等于0，十位上商0。2 4 41200102（千克）2042=標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法 三位數(shù)除以一位數(shù)，如果十位數(shù)不夠除，先在十位上寫(xiě)0，然后十位數(shù)和個(gè)位數(shù)一起除。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位上，不夠商1的，用0占位。典題精講13 124 1200004203=3 12121040140（瓶）平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒？16 61620026626=6 661012110（瓶）2（瓶）平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干白葡萄酒？易錯(cuò)提醒6486=6 4 861 86 4 被除數(shù)十位上的個(gè)十除以，不夠商個(gè)十，就要在十位上

10、商。108 0484008 被除數(shù)十位上的個(gè)十除以，不夠商個(gè)十，就要在十位上商。學(xué)以致用1、用豎式計(jì)算6408 1256 75254802 5667 7203608452042626403851756246 1 46 2402456478564數(shù)學(xué) 診所數(shù)學(xué) 診所3、小剛4分鐘打了432個(gè)字，小麗5分鐘打了510個(gè)字。他們誰(shuí)打字快一些？課堂小結(jié) 三位數(shù)除以一位數(shù)，如果十位數(shù)不夠除，先在十位上寫(xiě)0，然后十位數(shù)和個(gè)位數(shù)一起除。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位上，不夠商1的，用0占位。 2.1對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)際操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，能夠在方格紙上畫(huà)

11、出簡(jiǎn)單圖形的另一半，使其成為軸對(duì)稱圖形。2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，能很快地在一組實(shí)物圖案或簡(jiǎn)單平面圖形中識(shí)別出軸對(duì)稱圖形。3、在操作、觀察、畫(huà)圖等實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動(dòng)手操作能力。4、領(lǐng)略軸對(duì)稱圖形的美妙與神奇，感受現(xiàn)實(shí)生活、自然界中豐富的對(duì)稱現(xiàn)象，激發(fā)空間想象能力。5、欣賞、感受對(duì)稱美，培養(yǎng)審美意識(shí)。情景導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？探索新知上面的圖形有什么共同特點(diǎn)？ 我發(fā)現(xiàn) 的上下兩邊是一樣的。我發(fā)現(xiàn) 的左右兩邊是一樣的。這些圖形都是對(duì)稱的，左右或上下完全相同。將這些圖形對(duì)折，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我發(fā)現(xiàn)對(duì)折后這些圖形的兩邊完全重合 。像這樣對(duì)折后能夠完全重合的圖形是

12、軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形這些圖形都是對(duì)稱的，左右或上下完全相同。對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸這些物體有什么共同特點(diǎn)？通過(guò)把這些圖形對(duì)折，發(fā)現(xiàn)對(duì)折后圖形的兩邊重合了，那我們就說(shuō)這些圖形是對(duì)稱的。我們就把這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形 對(duì)稱圖形對(duì)折后能完全重合的這條折痕，我們就把它叫作“對(duì)稱軸”。 典題精講 觀察下面的圖形，看看它們有什么共同的特點(diǎn)。軸對(duì)稱圖形： 如果把一個(gè)圖形沿中線對(duì)折，左右兩邊完全重合，那么這個(gè)圖形叫作軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸： 折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形：從中間畫(huà)一條直直的線，左右兩邊必須完全重合 易錯(cuò)提醒平面圖形是不是軸對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸 正方形

13、長(zhǎng)方形等腰三角形一般三角形等腰梯形平行四邊形圓形學(xué)以致用2、找一找，哪些是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)打“”。3、剪下教材附頁(yè)中的下列圖形，折折看，哪些是軸對(duì)稱圖形？在（）打4、下面的圖形各是從那張紙上剪下來(lái)的？連一連。課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)稱，并從圖畫(huà)中感受到了對(duì)稱的美，學(xué)會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形，并能畫(huà)出對(duì)稱軸。我將運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí)，在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。3.1信息窗一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確口算；經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，會(huì)筆算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2、在具體情景中，通過(guò)小組合作交流，體會(huì)解決問(wèn)題策

14、略的多樣性，比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。3、經(jīng)歷探索算法的過(guò)程，初步培養(yǎng)獨(dú)立思考和探索問(wèn)題的意識(shí)并獲得成功的體驗(yàn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？跟老師一起到美麗的都市去旅游吧！那里的街景可漂亮了，真是美麗極了。今天老師就帶領(lǐng)大家乘坐快樂(lè)大巴去旅游。同學(xué)們高興嗎？ =24404263個(gè)十是（）個(gè)十是（）個(gè)百是（）個(gè)千是（）601208003000里面有個(gè)十（ ）里面有個(gè)百（ ） 1 5 0 里有3 0個(gè)4（ ）. 2 0 0 0里有4個(gè)5 00 （ ）.探索新知 同學(xué)們真棒！你們勝利的完成了任務(wù)，那我們就乘上大巴，到美麗的都市去，參觀美麗的街景去吧。請(qǐng)你

15、們?cè)趨⒂^中仔細(xì)觀察，找出數(shù)學(xué)信息，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 我相信你們都是最棒的。我們一起旅行吧！ 我們游覽了美麗都市的街景。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息呢？你能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?1、一共有多少個(gè)紅氣球？2、一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？1、一共有多少個(gè)紅氣球？3610360（個(gè)）3610 = （ ）小芳想：因?yàn)椋?361= 36 所以： 3610 = 360360小亮想：所以： 300+60 =360因?yàn)椋?3010= 300 610=601、一共有多少個(gè)紅氣球？2、一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？30 20= （ ）小剛想：因?yàn)椋?302 = 60所以： 3020=600小紅想：因?yàn)椋?010 = 3

16、00所以：3002 =600600 小蘭想：小強(qiáng)想：因?yàn)椋?010 = 300因?yàn)椋?020= 302個(gè)十 =60個(gè)十 =600 所以：300+300=600所以： 3020=600比一比，看誰(shuí)口算快3020=1050=7020=4060=8030=2090=6005002400140024001800這條街上一共有多少盞燈？10典題精講 一共有多少盞燈？23 10= （ ）小剛想：因?yàn)椋?231 = 23所以： 2310=230230 小強(qiáng)想：因?yàn)椋?310= 231個(gè)十 =23個(gè)十 =230 所以： 2310=2301170=2240=1320=3022=6230=4060=算一算，說(shuō)一說(shuō)

17、，你是怎么樣做的？ 77088066026018602400易錯(cuò)提醒3022=660 當(dāng)整十、整百、整千的數(shù)同一位數(shù)、整十?dāng)?shù)相乘時(shí)，只要用 “0”前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)中共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)“0”。 26= 206= 2006=20006= 45= 405= 4005=40005= 33= 303= 3003=30003=20200200020000121201200120009909009000學(xué)以致用口算，比比看，誰(shuí)算得又對(duì)又快。10410610820440660830045006710840608080240480120030005680306204320220003850

18、110730055006看誰(shuí)打得準(zhǔn)！你真棒！課堂小結(jié) 當(dāng)整十、整百、整千的數(shù)同一位數(shù)、整十?dāng)?shù)相乘時(shí)，只要用 “0”前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)中共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)“0”。 本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你有什么收獲？ 請(qǐng)你向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。3.2 信息窗二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中，探索經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法的過(guò)程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位筆算的基本筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.在合作交流中，感受計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）方法的多樣化，培養(yǎng)數(shù)感和計(jì)算能力、交流能力及合作意識(shí)，并能有條理地表達(dá)自己的想法。3.加強(qiáng)估算教學(xué)，能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的估算和筆算方法解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。

19、4.在探索算法與解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功與體驗(yàn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、計(jì)算412 323 368 4752、說(shuō)一說(shuō)筆算的順序、方法及進(jìn)位的原理和書(shū)寫(xiě)的方法。豎式的寫(xiě)法-相同數(shù)位對(duì)齊。計(jì)算的順序-從個(gè)位乘起探索新知 春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，城市美容師把街心花壇裝扮得非常美麗，我們一起去看一看吧： 請(qǐng)你用數(shù)學(xué)的眼光觀察一下，從下圖中你能了解到那些數(shù)學(xué)信息？（1）“保護(hù)環(huán)境”花壇每排23盆，一共12排。（2）“美化家園”花壇每排43盆，一共21排。 （3）平均每行32個(gè)噴頭，一共30行。根據(jù)這些信息，你能提出哪些用乘法方法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題？“保護(hù)環(huán)境”

20、花壇一共用了多少盆花？街心噴泉里一共安了多少個(gè)噴頭？“美化家園”花壇一共用了多少盆花？1、“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？要解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣列式？（“保護(hù)環(huán)境”花壇每排23盆，一共12排） 列式：2312怎樣計(jì)算？小組討論。1、小紅這樣算：在點(diǎn)子圖上圈圈看10個(gè)23是2302個(gè)23是46230+46=276（盆）2、小方這樣算：23 10=2302 23=46230+46=276（盆）4 62 312 3 2 7 6232的積2310的積23、我這樣算！0個(gè)位上的0可以不寫(xiě) 3 61 222 4 2 7 63可以用調(diào)換因數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算“美化家園”花壇一共用了多少盆花

21、？ 4 3 4 328 6 9 0 31可以用調(diào)換因數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算典題精講你能提出哪些問(wèn)題呢？“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？我這樣估算！272330690690比實(shí)際的積要大8 12 725 4 6 2 1273的積2720的積3我這樣算！0個(gè)位上的0可以不寫(xiě) 1 6 12 324 6 6 2 17我這樣算！可以用調(diào)換因數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算易錯(cuò)提醒 231246232的積 23 2310的積276注意書(shū)寫(xiě)的位置相同數(shù)位要對(duì)齊，第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘得的積末尾要和因數(shù)的十位對(duì)齊。 231246 23 69461315673428234695210055981058估一估，算一算學(xué)以致用請(qǐng)你填一

22、填： 2 1 1 48 4 3 2 3 41 2 8 9 3 2 1 9 3124926988016813591看誰(shuí)最認(rèn)真!2334=5413= 23 34 92 69 782 54 13 162 54 702考考你3 3 1 21 9 3 66 8 3 7 3 9 6 684 2516 2 4 1 284 2 4 1 28442882 接龍?zhí)羁眨ㄏ胂肟崭窭飸?yīng)該填幾?）22 8 7 1 4找錯(cuò)幫幫小蜜蜂5639658412633298263923145460101475632231362184一本童話故事24元，買19本，500元夠嗎？這片樹(shù)林一共有多少棵樹(shù)呢?小樹(shù)一共有18排,每排有16棵。

23、課堂小結(jié)小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：1.先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末尾與第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。2.再用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位與第一個(gè)因數(shù)的十位對(duì)齊。3.然后把兩次乘得的積加起來(lái)。3.3信息窗三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.在交流中，培養(yǎng)同學(xué)的合作意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)。積極參與學(xué)習(xí)新知識(shí)的活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入列豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算5411=2144=1332= 探索新知請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)信息窗中有哪些信息，能提出哪些問(wèn)題？1、29個(gè)廣告燈

24、一天租金多少錢？2、一共有多少個(gè)燈泡？3、一共需要多少米彩燈線？一個(gè)廣告燈一天的租金是32元，29個(gè)廣告燈一天的租金是多少元? 2932=928（元） 自己試著用豎式解答 2 93 25 8 8 7 9 2 8121 2 32 2 4 6 4 6 5 0 6比一比，今天的知識(shí)和上節(jié)課的有什么不同？今天的兩位數(shù)乘法，有進(jìn)位。 2 93 25 8 8 7 9 2 8121 進(jìn)位乘法與不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程是相同的，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘，與哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)，一定要記得加進(jìn)位數(shù)，然后把兩次乘得的積相加。電梯限乘28人，今天運(yùn)送了39批乘客。今

25、天最多有多少人上塔觀光？典題精講1、估算30 40=1200（人）120028 392、口算109228 39=答：今天最多有1092人上塔觀光。3、用豎式計(jì)算 2 5 28 41 0 9 27109228 39= 2 83 92易錯(cuò)提醒做題時(shí)一定要注意進(jìn)位，千萬(wàn)別忘了加進(jìn)位數(shù)。 2 7 21 1 41 4 1 2 3 83 92 3 4 21 1 41 4 8 27 3 83 92461315673428234695210055981058估一估，算一算學(xué)以致用請(qǐng)你收南瓜同桌互相驗(yàn)收.你收了幾個(gè)南瓜呀?請(qǐng)你收南瓜34411521請(qǐng)你收南瓜22745327請(qǐng)你收南瓜44598613 接龍?zhí)羁眨?/p>

26、想想空格里應(yīng)該填幾?）22 8 7 1 4(1)最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的乘積是多少?(2)兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是幾位數(shù)?課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則 先用第一個(gè)因數(shù)乘第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位，再用第一個(gè)因數(shù)乘第二個(gè)因數(shù)的十位，注意數(shù)位要對(duì)齊。 進(jìn)位乘法與不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程是相同的，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘，與哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)，一定要記得加進(jìn)位數(shù)，然后把兩次乘得的積相加。4.1信息窗一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)操作、觀察，掌握利用連乘、連除列出綜合算式，解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)列式方法的多樣化，培養(yǎng)

27、初步的抽象概括能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情景導(dǎo)入 同學(xué)們，我們來(lái)到了美麗的生態(tài)園，在這里，到處是五顏六色的花，仔細(xì)觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？探索新知 觀察情景圖，根據(jù)圖中的信息你能提出哪些提出問(wèn)題？提出的問(wèn)題：1、每種顏色的花有多少盆？2、三種顏色的花一共擺了多少盆？3、每個(gè)花架擺了多少盆花？4、平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？8 5 40（盆）40 3 120（盆）每行8盆問(wèn)題 1問(wèn)題2算法一：三種顏色的花一共擺了多少盆？先算每種顏色的花有多少盆，再算3種顏色的花共有多少盆。585858358算法二：?jiǎn)?/p>

28、題1問(wèn)題2 58 40（盆）答： 每種顏色的花各有40盆：答：三種顏色的花一共擺了120 盆平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？2個(gè)花架。一共擺了96盆花。每個(gè)花架4層。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？試試看。先算平均每個(gè)花架擺了多少盆花。962 = 48（盆）再算平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花。484 = 12（盆）綜合算式： 9624平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？= 484= 12（盆）答:平均每個(gè)花架每層擺了12盆花。每個(gè)花架4層先算兩個(gè)花架有幾層。42 = 8（層）968 = 12（盆）綜合算式： 96（42)平均每個(gè)花架每層擺了多少盆花？答:平均每個(gè)

29、花架每層擺了12盆花。 = 968 = 12（盆）2個(gè)花架共8層7232先算這些肉可供1只小老虎吃多少天，再算可供2只小老虎吃多少天 。我每天吃3千克肉。72千克肉可供2只小老虎吃多少天？= 12（天）= 242先算平均每只小老虎可以吃到多少千克肉，再算這些肉可供小老虎吃多少天 。先算2只小老虎每天要吃多少千克肉，再算這些肉可供小老虎吃多少天 。 7223= 12（天）= 36372（23）= 12（天）= 726答：可供2只小老虎吃 12 天。典題精講易錯(cuò)提醒 果園有256箱蘋果，用2輛車送貨，每輛車運(yùn)4次運(yùn)完，每輛車每次運(yùn)多少千克？256 4=64（千克） 256 2 4=32（千克） 像

30、這樣的題，最容易出現(xiàn)搞不清數(shù)量關(guān)系，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以首先要找總數(shù)，例如：2輛車一共送了多少貨呢？就會(huì)找出2輛車運(yùn)的總數(shù)一共送了256箱。那么每輛車一共運(yùn)多少箱呢？引導(dǎo)列式：2562=128（箱）。每輛車運(yùn)4次，每輛車運(yùn)4次運(yùn)的總數(shù)一共是多少箱呢？還是不是256箱呢？就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)總數(shù)已經(jīng)發(fā)生了變化，總數(shù)不再是題面上的256箱了，而是128箱。就不會(huì)再出現(xiàn)用2564這樣的現(xiàn)象了。 48086一共能裝多少箱？先算可以包成多少包。4808 = 60（包）再算一共能裝多少箱。606 = 10（箱） 綜合算式：= 10（箱）= 6061、一共捐了480本書(shū)。每8本捆成一包，每箱裝6包。答：一共能裝 1

31、0 箱。學(xué)以致用2.20058200元錢能買這樣的5箱，每瓶飲料多少錢？= 408= 5（元）你會(huì)用綜合算式解答嗎？答：每瓶飲料 5 元。先求每箱多少錢，再求每瓶多少錢。3.48046一箱鴨蛋，內(nèi)裝4盒，每盒6只，現(xiàn)有480只鴨蛋，可以裝這樣的多少箱？= 1206= 20（箱）你會(huì)用綜合算式解答嗎？答：可以裝這樣的 20 箱。先求可以裝多少盒，再求可以裝多少箱。4.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上160名同學(xué)組成2個(gè)花束隊(duì)。 填上條件和問(wèn)題，并解答。 ，？如果每個(gè)花束隊(duì)有4列 平均每列有多少名同學(xué)16024= 804= 20（名）答：平均每列有 20 名同學(xué)。如果每列有8名同學(xué) 可以排幾列16028= 808=

32、 10（列）答：可以排 10 列。先求每個(gè)花束隊(duì)有多少同學(xué)，再求每列有多少同學(xué)。先求每個(gè)花束隊(duì)有多少同學(xué)，再求可以排成幾列。解法一：先算一共多少只羽毛球，再算一共需要多少錢。解法二：先算買一盒羽毛球需要多少錢，再算一共需要多少錢。 654=304=120（元） 645=245=120（元）5、每只羽毛球4元，買這些羽毛球一共需要多少錢？課堂小結(jié) 同學(xué)們，在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到許多實(shí)際問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題可能會(huì)有許多種解決的辦法，看看你能找到哪些辦法，并且能找到最簡(jiǎn)單可行的辦法。通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題的解決，我們掌握了通過(guò)分步列式或通過(guò)綜合算式來(lái)解決問(wèn)題的辦法。4.2信息窗二學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握列分步算式或列綜合算

33、式的方法，培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、掌握乘、除混合運(yùn)算,能正確進(jìn)行脫式計(jì)算。小 強(qiáng)小 麗小強(qiáng)花18元買了3千克南瓜。小麗想買9千克南瓜。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我花18元買了3千克南瓜。我想買9千克南瓜。買9千克南瓜需要多少錢？情景導(dǎo)入買9千克南瓜需要多少錢？18元買了3千克南瓜。你能將需要的條件和問(wèn)題進(jìn)行整理嗎？探索新知還可以列表整理?xiàng)l件和問(wèn)題。千克數(shù)錢 數(shù)3千克18元9千克？元買9千克南瓜需要多少錢？18元買了3千克南瓜。也可以設(shè)計(jì)成豎著的表格。千克數(shù)錢 數(shù)3千克18元9千克？元1.比一比，兩種表格有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2.想一想，在填寫(xiě)表格時(shí)，應(yīng)注意

34、哪些問(wèn)題？也可以把條件和問(wèn)題摘錄下來(lái)。3千克18元9千克？元買9千克南瓜需要多少錢？18元買了3千克南瓜。想一想，我們學(xué)過(guò)哪些整理?xiàng)l件和問(wèn)題的方法？畫(huà)線段圖：列表：摘錄：買9千克南瓜需要多少錢？你能根據(jù)整理的條件和問(wèn)題，列式解答嗎？18元買了3千克南瓜。18 3 = 6（元） 6 9 = 54（元）答：買9千克南瓜需要54元。買9千克南瓜需要多少錢？先求買1千克南瓜需要多少錢。再求買9千克南瓜需要多少錢。千克數(shù)錢 數(shù)3千克18元9千克？元 18 3 9答：買9千克南瓜需要 54 元。買9千克南瓜需要多少錢？ = 6 9 = 54（元）先求買1千克南瓜需要多少錢再求買9千克南瓜需要多少錢。千克數(shù)

35、錢 數(shù)3千克18元9千克？元3千克：18元9千克：54元9 3 = 3（個(gè)）答：買9千克南瓜需要 54 元。買9千克南瓜需要多少錢？18 3 = 54（元）3個(gè)18元先求9千克里面有幾個(gè)3千克。再求買9千克南瓜需要多少錢。3千克：18元9千克：54元9 3 18答：買9千克南瓜需要 54 元。買9千克南瓜需要多少錢？ = 3 18 = 54（元）3個(gè)18元先求9千克里面有幾個(gè)3千克，再求買9千克南瓜需要多少錢。想一想：在解決問(wèn)題中，經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程與步驟？1.弄清題意，明確已知條件和所求問(wèn)題。2.列表或摘錄的方法整理?xiàng)l件和問(wèn)題。理清數(shù)量關(guān)系。買9千克南瓜需要多少錢？18元買了3千克南瓜。如果買

36、9千克南瓜。已知條件：所求問(wèn)題：3.可以從條件開(kāi)始想起，確定先算什么，再算什么。4.列式計(jì)算求出答案。 18 3 9答：買9千克南瓜需要 54 元。 = 6 9 = 54（元）18元錢買3千克南瓜每千克南瓜的錢數(shù)買的千克數(shù)需要花的總錢數(shù)先算每千克南瓜的錢數(shù)。再算買9千克南瓜需要花多少錢。典題精講1.小青用了多少元？我買3本用去27元。我買12本。小青小紅先將問(wèn)題和條件整理在下表中，再解答。108（元）答：小青用了 108 元。 27312 912小紅 3本27元小青12本？元學(xué)以致用租花籃。租3天90元。 照這樣計(jì)算，租5天應(yīng)付多少錢？答：租5天應(yīng)付 150 元。150（元） 9035 305

37、 照這樣計(jì)算，做25個(gè)中國(guó)結(jié)需要多少米彩帶？我們用12米彩帶做了4個(gè)中國(guó)結(jié)。答：做25個(gè)中國(guó)結(jié)需要 75 米彩帶。75（米） 12425 325照這樣計(jì)算，青蛙8天能吃多少只害蟲(chóng)？答：青蛙8天能吃 128 只害蟲(chóng)。我4天能吃64只害蟲(chóng)。128（只） 6448 168課堂小結(jié)想一想：在解決問(wèn)題中，經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程與步驟？1.弄清題意，明確已知條件和所求問(wèn)題。2.列表或摘錄的方法整理?xiàng)l件和問(wèn)題。理清數(shù)量關(guān)系。3.可以從條件開(kāi)始想起，確定先算什么，再算什么。4.列式計(jì)算,求出答案。5.1信息窗一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)指一指、摸一摸、比一比等活動(dòng)，理解面積的意義。 2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)建立面積單位

38、的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。 3、認(rèn)識(shí)常用的面積單位：平方厘米、平方分米和平方米。在活動(dòng)中獲得關(guān)于它們實(shí)際大小的空間觀念，形成正確的表象。 4、能自選面積單位來(lái)估計(jì)和測(cè)量圖形的面積。初步學(xué)會(huì)交流解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果，體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。 5、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過(guò)程，體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性，發(fā)展空間觀念。 6、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、概括能力，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活。情景導(dǎo)入我家買新房子了廚房臥室書(shū)房餐廳探索新知客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書(shū)房大臥室餐廳和廚房哪個(gè)面積大呢？新房平面圖比一比：餐廳和廚房哪個(gè)大？重疊法餐廳廚房擺一擺比一比：餐廳和廚房哪個(gè)大

39、？重疊法餐廳廚房重疊在一起還是沒(méi)法比較怎么辦？餐廳廚房廚房和餐廳哪個(gè)面積大？我來(lái)幫幫你們,用我?guī)?lái)的小紙片試一試吧！用 擺一擺餐廳廚房廚房比餐廳大！用 擺一擺廚房比餐廳大！餐廳廚房用 擺一擺廚房比餐廳大！餐廳廚房18個(gè)20個(gè)我也用 擺一擺36個(gè)小正方形40個(gè)小正方形廚房餐廳廚房比餐廳大！廚房、餐廳地面的大小就是它們的面積。 ( )或（ ）的大小，都叫作它們的面積。 物體的表面封閉圖形封閉圖形的面積有多大？擺的個(gè)數(shù)怎么不一樣多呢？因?yàn)椋貌煌膯挝粶y(cè)量統(tǒng)一圖形，結(jié)果會(huì)不一致。所以，不同的單位之間不能進(jìn)行大小比較。合作探究： 為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位： 平方厘米、平方分米、平方米

40、。常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方米1平方厘米1厘米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1c1平方厘米擺一擺1d1平方分米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1 1平方米邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。小結(jié)： 1、邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米，可以寫(xiě)作1cm2。 2、邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米，可以寫(xiě)作1dm2。 3、邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米,可以寫(xiě)作1m2。典題精講知識(shí)窗什么是面積？廚房、餐廳地面的大小就是它們的面積。 生活中有哪些物體的面積是一平方厘米、一平方分米、一平方米？1、大拇指的面積大約是1平方厘米，電腦一個(gè)鍵盤面的面積大約

41、是1平方厘米。2、粉筆盒一個(gè)面的面積大約是1平方分米。3、我們教室門口的一半，大約是1平方米。易錯(cuò)提醒的面積有多大？餐廳用不同的單位測(cè)量統(tǒng)一圖形，結(jié)果會(huì)不一致。所以，不同的單位之間不能進(jìn)行大小比較。為了方便比較面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。9個(gè)圓片大36個(gè)小正方形大 搶答題：選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積單位比較合適？（ ）1、測(cè)量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個(gè)面積單位比較合適？（ ）平方厘米 平方分米3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（ ）平方米學(xué)以致用 選擇合適的面積單位2、測(cè)量桌面的面積（ ）1、測(cè)量火柴盒表面的面積（ ）平方厘米 平方分米3、測(cè)量教室的地面的面

42、積（ ）平方米、測(cè)量郵票的面積（ ）、測(cè)量課桌的面積（ ）平方厘米 平方分米填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。 1、一個(gè)火柴盒的面積大約是6（ ）。2、一間教室的面積大約是56（ ）。3、學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是1800（）、你的手掌的面積大約是（） 、一塊橡皮的面積大約是（ ）。平方厘米平方米平方米平方分米平方厘米、房間面積18（ ）平方米、講臺(tái)面的面積是56（ ） 平方分米、小明的身高是145（ ） 厘米、汽車每小時(shí)行50（ ）米129每一格代表平方厘米，各圖的面積是多少平方厘米？每一格是平方厘米，它們的周長(zhǎng)和面積各是多少？周長(zhǎng)：12厘米面積：6平方厘米周長(zhǎng)：8厘米面積：4平方厘米課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，

43、你有哪些收獲？快告訴大家吧！ 為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位： 平方厘米、平方分米、平方米。 1、邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米，可以寫(xiě)作1cm2。 2、邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米，可以寫(xiě)作1dm2。 3、邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米,可以寫(xiě)作1m2。5.2 信息窗二學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、經(jīng)歷動(dòng)手?jǐn)[、動(dòng)腦想和動(dòng)口說(shuō)等過(guò)程，掌握長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 2、主動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式，能估計(jì)、計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。 3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體表面和圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性，發(fā)展空間觀念。 4、認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與

44、實(shí)際生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。 5、在探索長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。情景導(dǎo)入一、提問(wèn)：（1）什么叫面積？（2）常用的面積單位有哪些？物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫作它們的面積。常用的面積單位：平方厘米平方分米平方米（8個(gè)）（9個(gè)）下面圖形的面積是多少？（你打算怎樣算）用擺小正方形的方法小臥室小臥室小臥室3厘米5厘米3厘米5厘米長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬3厘米5厘米15個(gè) 就是15平方厘米你有什么發(fā)現(xiàn)（8個(gè)）（9個(gè)）小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，如果要求一個(gè)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)或更大的長(zhǎng)方形的面積，還用擺正方形的方

45、法合適嗎？用擺小正方形的方法探索新知小臥室客廳餐廳衛(wèi)生間廚房書(shū)房大臥室你能提出什么問(wèn)題？小臥室客廳衛(wèi)生間餐廳大臥室廚房書(shū)房5m5m3m3m3m4m3m5m5m小臥室的面積是多少？5米4米54=20（個(gè)）面積是20平方米小臥室的面積有多大？小臥室地面是長(zhǎng)方形的 。擺一擺吧邊長(zhǎng)1米正方形5米2米廚房的面積52=10（個(gè)）面積是10平方米我發(fā)現(xiàn)：1、長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有關(guān)。2、長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬。長(zhǎng)方形的面積公式：長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬5米 5米大臥室的面積是多少？大臥室的面積是：55=25（平方米）4m4m餐廳的面積是：44=16（平方米）怎樣計(jì)算餐廳的面積呢？10dm餐廳掛毯的面積是：101

46、0=100（平方分米）餐廳10dm掛毯的面積是多少？你又發(fā)現(xiàn)了什么？1、大臥室地面的形狀是正方形。2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等時(shí)就是正方形。3、正方形的面積與它的邊長(zhǎng)有關(guān)。4、正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)小結(jié)：典題精講水立方內(nèi)的游泳池長(zhǎng)50米，寬25米。游泳池占地面積是多少平方米？思考：要求占地面積是多少，就是求什么？（長(zhǎng)方形的面積）長(zhǎng)方形的面積怎么求？（長(zhǎng) 寬）所以游泳池的占地面積是：50 20=1000（平方米）易錯(cuò)提醒8厘米5厘米下面這個(gè)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算過(guò)程對(duì)嗎？單位不對(duì)面積單位應(yīng)該加上平方，應(yīng)該是40平方厘米58=40厘米58=40平方厘米計(jì)算下面各圖形的面積。

47、（單位cm） 32 422232=6c22=4c42=8c學(xué)以致用9厘米7厘米97=63（平方厘米）巧手俱樂(lè)部 用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形塑料板擺長(zhǎng)方形，你能擺出幾種？走進(jìn)生活 請(qǐng)同學(xué)們回家后測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出你的臥室、客廳、書(shū)桌的面積。明天別忘了把你的計(jì)算結(jié)果與同學(xué)交流一下。課堂小結(jié) 本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何計(jì)算它們的面積？長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)5.3 信息窗三學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在實(shí)際情景中，理解周長(zhǎng)和面積的意義，進(jìn)一步學(xué)會(huì)區(qū)分、比較周長(zhǎng)和面積。2、經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)解決生活問(wèn)題。3、在運(yùn)用所學(xué)的周長(zhǎng)與面

48、積的知識(shí)解決生活問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、說(shuō)一說(shuō)什么是周長(zhǎng)，什么是面積？2、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？探索新知你能提出什么問(wèn)題？石膏線每米12元, 木地板每平方米85元。我的房間長(zhǎng)5米, 寬4米 問(wèn)題： 1、我的房間要用多長(zhǎng)的石膏線？ 2、我的房間需要鋪多少平方米地板？(然后算出費(fèi)用)思考：1周長(zhǎng)和面積各指的是什么？2周長(zhǎng)和面積各用什么計(jì)量單位？3周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法各是怎樣的？ 周長(zhǎng) 面積含 義: 四條邊的長(zhǎng)度和 四條邊圍成的面的大小計(jì)量單位： 長(zhǎng)度單位 面積單位計(jì)算方法：（長(zhǎng)+寬） 2 面積 = 長(zhǎng)寬 面積與周長(zhǎng)的單位不同面積單位： 平方厘米 平方分米 平方

49、米周長(zhǎng)單位： 厘米 分米 米 面積和周長(zhǎng)的進(jìn)率也不同面積： 平方厘米 平方分米 平方米100100周長(zhǎng)： 厘米 分米 米1010面積相同時(shí)周長(zhǎng)相同嗎？36厘米1厘米6厘米9厘米6厘米4厘米周長(zhǎng)相同時(shí)面積相同嗎？乙甲甲乙內(nèi)容：用16根小棒擺出不同的長(zhǎng)方形或正方形要求：1、每次擺出的圖形，16根小棒必須全部用上； 2、每次擺出圖形后，填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（一）。思考：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （一根小棒代表1米） 實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)（米） 7 6 5 4寬（米） 1 2 3 4周長(zhǎng)（米） 16 16 16 16面積（平方米） 7 12 15 16實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（一）內(nèi)容：根據(jù)所給的不同的長(zhǎng)方形或正方形，分別求

50、它們的周長(zhǎng)和面積要求：填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（二）。思考：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 實(shí)驗(yàn)米米米1米6 米6 米12米米米36米長(zhǎng)（米）36181296寬（米）12346周長(zhǎng)（米）7440302624面積（平方米）3636363636實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（二）正方形的周長(zhǎng) = 邊長(zhǎng)4 面積 = 邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)計(jì)算方法的不同：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =（長(zhǎng)+寬）2 面積 = 長(zhǎng)寬典題精講周長(zhǎng)面積和周長(zhǎng)的區(qū)分：面積周長(zhǎng)面積周長(zhǎng)面積周長(zhǎng)面積正方形的周長(zhǎng) = 邊長(zhǎng)4 面積 = 邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =（長(zhǎng)+寬）2 面積 = 長(zhǎng)寬計(jì)算下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積。4厘米2厘米3厘米周長(zhǎng) : (4+2)2 =62

51、=12(厘米)面積 : 42=8(平方厘米)周長(zhǎng) : 34=12(厘米)面積 : 3 3=9(平方厘米)答 : 它的周長(zhǎng)是12厘米,面積 是8平方厘米 。答 : 它的周長(zhǎng)是12厘米,面積是9平方厘米 。1、看課本60頁(yè)情景圖，找出數(shù)學(xué)信息，并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、寫(xiě)一寫(xiě)，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積公式。3、畫(huà)一畫(huà)，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積（周長(zhǎng)用紅色的筆描出來(lái)，面積用陰影畫(huà)出來(lái)）4、想一想，周長(zhǎng)和面積有什么不同？ 想一想，要想求我的房間鑲嵌石膏線要用多少錢，除了知道石膏線一米要用12元外，還要知道什么？2、我的房間天花板四周鑲嵌石膏線一共要用多少元錢？1、我的房間鋪地板一共要用多少元 想一想，要

52、想求我的房間鋪地板用多少元？除了知道一平方米木板85元外，還需知道什么？買石膏線和木地板各需要多少錢？5米5米4米4米求買石膏線用了多少錢，如上圖，要先求出長(zhǎng)方形天花板的 。再求買石膏線用了多少錢。我這樣計(jì)算;根據(jù)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)寬）2知天花板的周長(zhǎng)：（5+4）2=18（米）買石膏線用了多少錢：12 18=216（元）答：買石膏線用了216元錢。求買木地板用了多少錢，要先求出長(zhǎng)方形地面的再求買木地板用了多少錢。我這樣計(jì)算：根據(jù)：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬5 4=20(平方米）買木地板用了多少錢2085=1700（元）答：買木地板用了1700元錢。周長(zhǎng)面積易錯(cuò)提醒2、我的房間天花板四周鑲嵌石膏線一共

53、要用多少元錢？1、我的房間鋪地板一共要用多少元要先求出長(zhǎng)方形天花板的要先求出長(zhǎng)方形地面的面積周長(zhǎng)學(xué)以致用7分米5分米1米6米周長(zhǎng)： （7+5）2 =122 =24（分米）面積：75=35（平方分米）答：它的周長(zhǎng)是14分米，面積是6平方分米。周長(zhǎng)： （6+1）2 =72 =14（分米）面積：61=6（平方分米）答：它的周長(zhǎng)是24分米，面積是35平方分米。計(jì)算下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積。判斷下面的說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)：（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)7分米，寬4分米，它的面積是22平方米。（ ）（2）一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，面積是25厘米。（ ）（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8米，寬是3米，它的面積是24平方米，周長(zhǎng)是22米

54、。（4）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，它的周長(zhǎng)是6厘米。（ ）（ ）1、要用多長(zhǎng)的籬笆？2、如果平均每平方米種2棵花，這塊地一共能種多少棵花？給枕套加上花邊，花邊的長(zhǎng)度是枕套周長(zhǎng)的3倍做這個(gè)枕套需要多長(zhǎng)的花邊？山植物園400米200米某植物園依山而建，如左圖(1)這個(gè)植物園的圍墻有多長(zhǎng)？（2）這個(gè)植物園占地面積是多少平方米？它們的周長(zhǎng)相等嗎？我畫(huà)的長(zhǎng)方形的面積都相等課堂小結(jié)周長(zhǎng)與面積的區(qū)別：區(qū)別周長(zhǎng)面積概念一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度一個(gè)封閉圖形面的大小計(jì)算方法長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)+寬）2正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)計(jì)量單位千米、米、分米、厘米、毫米平方米、平方分米、平方厘米換

55、算關(guān)系1千米(km)=1000米（m)1米=10分米(dm)1分米=10厘米(cm)1平方米(m2)=100平方分米( dm2 )1平方分米=100平方厘米(cm2)6.1 信息窗一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。2、經(jīng)歷解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程，感受24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的重要作用，初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。3、在探索活動(dòng)中，發(fā)展空間想象力，培養(yǎng)探索精神。情景導(dǎo)入猜謎語(yǔ)世界上有一樣?xùn)|西是最快的也是最慢的，是最長(zhǎng)的也是最短的，是最容易得到的也是最容易失去的，它公平地分給我們每人一份，勤奮者面前它是最慷慨的，懶惰者面前它又是最吝嗇的。 猜一猜，它是什么？

56、謎底：時(shí)間探索新知 今日放映9:00 宇宙旅行10：30恐龍滅絕與天體碰撞15：00奇妙的星空15：45小麗訪問(wèn)哈勃 開(kāi)館時(shí)間8：30-16：3015：00是幾時(shí)？這里用的是24時(shí)計(jì)時(shí)法 1.時(shí)針在鐘面上走一圈是多少小時(shí)？12小時(shí)是一天嗎? 一天有多少小時(shí)?通過(guò)觀察，在一天的時(shí)間里，你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想，小組討論在一日（天）的時(shí)間里，鐘表上時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)。第一圈從夜里12時(shí)（也就是0時(shí)）到中午12時(shí)，是12小時(shí)。第二圈從中午12時(shí)到夜里12時(shí)（也是第二天的0時(shí)）也是12小時(shí)。 24時(shí)計(jì)時(shí)法是從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫作24時(shí)計(jì)時(shí)法，換句話說(shuō)就是把時(shí)針走第二圈時(shí)，時(shí)針?biāo)傅溺姳砩?/p>

57、的數(shù)分別加上12 。這樣下午1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)11時(shí)、12時(shí)分別叫作13時(shí)、14時(shí)、15時(shí)23時(shí)、24時(shí)。售票處開(kāi)館時(shí)間8:30-16:30天文館一天的開(kāi)館時(shí)間是幾小時(shí)？方法一：撥鐘表，數(shù)一數(shù)畫(huà)一畫(huà)方法二：方法三：16：30 8：30 =8（時(shí)）求經(jīng)過(guò)時(shí)間：用終止時(shí)刻減去起始時(shí)刻算一算 普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法 把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午的時(shí)刻轉(zhuǎn)化時(shí)只需去掉“上午”二字即可；下午的時(shí)刻轉(zhuǎn)化時(shí)去掉“下午”二字，再在數(shù)值上加上12即可。24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法的方法 在把24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法時(shí)，上午的時(shí)刻轉(zhuǎn)化時(shí)只需加上“上午”二字即可，下午的時(shí)刻轉(zhuǎn)化時(shí)加上“下午”二字

58、，再在數(shù)值上減去12（減去上午的12小時(shí)）即可。早上7時(shí) 該起床了典題精講上午8時(shí) 開(kāi)始學(xué)習(xí) 中午12時(shí) 吃午飯下午1時(shí)30分 勞動(dòng) 晚上8時(shí) 看電視 夜間12時(shí) 做 夢(mèng)下午3時(shí)晚上9時(shí)9時(shí)普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法10時(shí)30分15時(shí)21時(shí)上午10時(shí)30分上午9時(shí) 生活中郵電、交通、廣播電視等部門計(jì)時(shí)，為了簡(jiǎn)明不易出錯(cuò)，都采用24時(shí)計(jì)時(shí)法。易錯(cuò)提醒上午營(yíng)業(yè)時(shí)間：1284（時(shí)）19811（時(shí)）營(yíng)業(yè)時(shí)間8：0019：00營(yíng)業(yè)時(shí)間上午 下午8：007：00全天營(yíng)業(yè)時(shí)間：4711（時(shí)）答：商店全天營(yíng)業(yè)11小時(shí)。要注意計(jì)算的方法學(xué)以致用1、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。早上5:00下午1:00傍晚6:202

59、430考考你2430530 一列客車18時(shí)20分從北京開(kāi)車，22時(shí)40分到達(dá)石家莊。路上用了（ ）小時(shí)（ ）分。想：18時(shí)20分到22時(shí)20分，中間相差（ ）小時(shí)，從22時(shí)20分到22時(shí)40分是（ ）分鐘。171819202122232412起始時(shí)刻到達(dá)時(shí)刻420420課堂小結(jié)中午以前24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法表示時(shí)間的方法相同，中午以后兩種表示時(shí)間的方法不同。把午后時(shí)間用24時(shí)記時(shí)法表示，用普通記時(shí)法所表示的時(shí)間加上12；把24時(shí)記時(shí)法用普通記時(shí)法表示，用所表示的時(shí)間減去12。6.2 信息窗二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位：年、月、日,并了解它們之間的關(guān)系。2、經(jīng)歷觀察、猜想、推理等探

60、索過(guò)程，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。同時(shí)，受到科普教育。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。情景導(dǎo)入 我們每天都經(jīng)歷日出日落，你有沒(méi)有想過(guò)這和太空中的星系有什么聯(lián)系，它們之間有著怎樣的相互關(guān)系？地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是23小時(shí)56分4秒，大約是1日。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是一月。地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是一年。探索新知觀察2011年的年歷卡，試著解答下面的問(wèn)題。1、完成統(tǒng)計(jì)表月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二天數(shù)3128313131313131303030302、一年有（ ）個(gè)月，是31天的月份有（ ），共（ ）